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新生入學(xué)歡迎詞3篇【精品】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用歡迎詞，按照慣例和程序，在節(jié)慶活動(dòng)開幕式上，常常要由一位東道主方面的要員向來賓敬致一篇熱情洋溢的歡迎詞。為了讓您在寫歡迎詞時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的新生入學(xué)歡迎詞，歡迎大家分享。
新生入學(xué)歡迎詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們迎來了20xx級(jí)新同學(xué)。你們帶著青春活力，帶著對(duì)知識(shí)的不懈追求，帶著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們的到來給我們帶來了歡樂。在此，我對(duì)你們的到來表示最誠(chéng)摯和最熱烈的歡迎——?dú)g迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來到我們石家莊學(xué)院學(xué)院，歡迎你們加入石家莊學(xué)院這個(gè)大家庭。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你們帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，踏進(jìn)了心中向往已久的大學(xué)校園，這里的一切都是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇；或許昨天你們還感覺離大學(xué)很遙遠(yuǎn)，而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的起點(diǎn)；或許這里不是你們最初的夢(mèng)想，但這里卻將成就你未來的輝煌；或許現(xiàn)在你們的.感覺還很迷茫，讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂！當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了我們大家庭的一員，在這個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對(duì)一切美好事物的追求。在這個(gè)大家庭里，你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，盡情發(fā)揮你的特長(zhǎng)，豐富你的學(xué)識(shí)，攀登科學(xué)的高峰，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
最后祝大家在校期間快樂、幸福！
新生入學(xué)歡迎詞2
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的一年級(jí)小朋友們：
20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到XX小學(xué)，歡迎你們加入XX小學(xué)這個(gè)大家庭！我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入XX小學(xué)的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋�(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
剛剛跨入小學(xué)校園，我想你們都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題，我來這兒做什么？我將成為一個(gè)怎樣的人？是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的`回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為小學(xué)四年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭�，最主要是因�(yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，刻苦從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們?cè)赬X小學(xué)的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌！
祝大家在XX小學(xué)的六年里快樂、幸福！
新生入學(xué)歡迎詞3
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的一年級(jí)小朋友們：
大家早上好！首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來和一年級(jí)的小朋友們來到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：
1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說話、吃東西；要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿勢(shì)：聽講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽，做個(gè)愛聽講的好學(xué)生；讀書姿勢(shì)要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。
�、茖W(xué)會(huì)玩耍。
下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。
⑶學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的"清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書包。
同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：
一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂）。
孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過三個(gè)時(shí)期：第一周是興奮期。第二周到一個(gè)月是厭倦期。一個(gè)月到兩個(gè)月是適應(yīng)期。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的`變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好），通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。
二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的要求會(huì)組詞造句，要掌握的生要求會(huì)寫，寫一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑际钦f，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
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