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校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)范文（精選21篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來越多，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編精心整理的校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 1
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災(zāi)害帶來的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。20xx年xx月xx日上午，x鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時(shí)的就地緊急避險(xiǎn)”，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲響起時(shí)，師生現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負(fù)責(zé)人的.指揮下，按照《x鎮(zhèn)第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線，有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置，無一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園園長(zhǎng)郭x表示：通過此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)!
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 2
“嗚!嗚!嗚!”，“嗚…嗚…嗚…”，9月23日上午10點(diǎn)零5分，在桂花園鄉(xiāng)巖門中心小學(xué)校園內(nèi)警報(bào)聲響起，附近居民以為學(xué)校里發(fā)生了什么事，原來是巖門中心小學(xué)、中心幼兒園正在這里舉行20xx年秋季防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。
為了提高全校(園)師生(幼兒)安全防范意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全自救、互救能力，洪江區(qū)巖門中心小學(xué)、中心幼兒園聯(lián)合舉行了此次演練活動(dòng)。為使活動(dòng)有效順利開展，該校成立了以校長(zhǎng)黃建為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)明艷梅、安全專干沈劍、幼兒園園長(zhǎng)劉文靜為副組長(zhǎng)，校其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)共分為防震減災(zāi)知識(shí)教育、熟悉疏散路線及地點(diǎn)、進(jìn)行防震減災(zāi)模擬演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)步驟進(jìn)行�；顒�(dòng)前十分鐘向?qū)W生們講解地震常識(shí)、如何避險(xiǎn)、如何自救互救、地震來時(shí)如何安全逃生、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。接著，讓學(xué)生熟悉疏散避險(xiǎn)路線及集中地點(diǎn)。然后進(jìn)行模擬演練，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲發(fā)出時(shí)，各班進(jìn)入避險(xiǎn)階段，師生立即就近找堅(jiān)固的`掩體避險(xiǎn)。第二次警報(bào)聲發(fā)出后(長(zhǎng)鳴聲)，進(jìn)入緊急疏散階段，各班快速反應(yīng)，學(xué)生們雙手護(hù)頭迅速?gòu)慕淌依锍冯x到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。
此次演練實(shí)踐活動(dòng)，全校(園)師生(幼兒)都能聽從指揮，服從命令，快速、安全地撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過程只用了2分多鐘，出色的完成了演練任務(wù)。這次活動(dòng)是對(duì)該校實(shí)施《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，使師生(幼兒)真正掌握了一些在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)計(jì)目標(biāo)。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 3
為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí)，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識(shí)和技能，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操常大的.同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點(diǎn)；小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時(shí)間逐次減少，達(dá)到極致時(shí)間。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 4
為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教育局會(huì)議精神，XX幼兒園在X月XX日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的'職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
X月X日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長(zhǎng)匯報(bào)情況，園長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 5
為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好�？偨Y(jié)這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下三個(gè)方面：
一、演練前宣傳到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實(shí)可行
我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到警報(bào)聲之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責(zé)，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，樓梯疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子，確保每位孩子的安全，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、演練時(shí)組織有序
警報(bào)聲響后，每位老師立刻各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的演練過程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的'安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 6
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練幼兒園活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。
演練時(shí)，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)幼兒園教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
隨著預(yù)警鈴聲的響起，防震演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，"地震警報(bào)"信號(hào)（過后，各班級(jí)老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
演練結(jié)束后，各班進(jìn)行了小組討論，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育幼兒園活動(dòng)和安全演練幼兒園活動(dòng)，并將此類安全教育幼兒園活動(dòng)作為幼兒園幼兒園教學(xué)幼兒園活動(dòng)的重要組成部分。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 7
9月x日為全省防空警報(bào)試?guó)Q日，為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，使全園師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，能夠快速、有序地、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，健康幼兒園本著對(duì)師幼生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用警報(bào)試?guó)Q的契機(jī)，組織全體師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
由于本次是全市警報(bào)鳴放，老師們?cè)谘菥毲白隽舜罅康墓ぷ鳎谧⒁饧訌?qiáng)幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，又適時(shí)地安撫幼兒的情緒，防止引起他們的恐慌。上午10點(diǎn)，警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)緊急疏散工作預(yù)案，小朋友們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下快速、有序地沿著指定的.逃生路線，集中到操場(chǎng)。所有行政人員，各就各位，第一時(shí)間在各樓梯口引導(dǎo)疏散幼兒撤離，全體幼兒迅速在操場(chǎng)集中，各班教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)疏散演練活動(dòng)過程安全又有序�；顒�(dòng)結(jié)束后園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并就近期的安全教育活動(dòng)提出了進(jìn)一步要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師們的安全意識(shí)。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 8
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。我校于20XX年10月19日上午10點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。在練習(xí)之前，德育副校長(zhǎng)、安保科長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。
10點(diǎn)15分廣播傳來：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級(jí)的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險(xiǎn)過去。
10點(diǎn)18分，警報(bào)音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級(jí)疏散。撤離過程中，學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)空地上，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
整個(gè)演練用時(shí)控制在3分鐘以內(nèi)，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，德育副校長(zhǎng)及安�？崎L(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。
本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 9
5月12日是我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是汶川地震周年紀(jì)念日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對(duì)演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
隨著防空警報(bào)的響起，負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng)，整個(gè)演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所，演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.優(yōu)良品德，增強(qiáng)臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 10
18日，作為“平安中國(guó)”千城大行動(dòng)城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。
當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場(chǎng)“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時(shí)間，完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的分會(huì)場(chǎng)，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片�！捌桨仓袊�(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)組委會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級(jí)(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)是中國(guó)地震局、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合主辦的.一項(xiàng)國(guó)家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，主要目的是宣傳引導(dǎo)社會(huì)公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，普及科學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會(huì)防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 11
5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級(jí)學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避，接著第二聲疏散警報(bào)聲響起，學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的`應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 12
為切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳教育工作，增強(qiáng)和普及地震安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，在第XX個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，XXX小學(xué)開展了防震疏散演練活動(dòng)。天津市地震局、南開區(qū)應(yīng)急辦以及南開區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。
隨著地震警報(bào)響起，演練拉開帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達(dá)指定位置，學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險(xiǎn)，待信息員通過廣播下達(dá)疏散口令后，老師們有序地組織學(xué)生到操場(chǎng)、前院等空曠場(chǎng)所進(jìn)行疏散，避免災(zāi)害帶來的二次傷害。在三分鐘之內(nèi)圓滿完成了此次防震疏散演練。
隨后，市地震局領(lǐng)導(dǎo)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并向廣大師生進(jìn)行了地震災(zāi)害相關(guān)知識(shí)的普及。
通過此次演練活動(dòng)，提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平，同時(shí)提高了學(xué)生防震自救能力。
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丙底九年一貫制學(xué)校第六期2011年6月16日2011年6月12日，為了提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級(jí)為單位對(duì)這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評(píng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的`應(yīng)急避震知識(shí)。
通過此次活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生對(duì)地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號(hào)各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號(hào)后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級(jí)紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后，各班老師上報(bào)后勤園長(zhǎng)鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后，鮑園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)，各班級(jí)均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，安慶路幼兒園法制副園長(zhǎng)——安慶路派出所湯所長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(zhǎng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(zhǎng)回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。
這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在“5·12”這個(gè)特別的日子，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
當(dāng)應(yīng)急警報(bào)響起，各班的上課老師組織本班學(xué)生有序撤離，以最快的速度安全撤離到操場(chǎng)，總共用時(shí)2分03秒。雖然用時(shí)長(zhǎng)了一點(diǎn)，但撤離過程秩序井然，態(tài)度嚴(yán)肅，我認(rèn)為達(dá)到預(yù)期的效果：讓學(xué)生清楚了發(fā)生地震時(shí)各班撤離的.順序，撤離時(shí)的紀(jì)律和在撤離過程中應(yīng)該注意的技巧等。在取得一些效果的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在以后的演練中我們要加以改進(jìn)：
1、部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況，造成時(shí)間被拖延。
2、各班學(xué)生在演練前沒有加強(qiáng)疏散練習(xí)。
3、學(xué)生撤離到安全地帶后，沒有迅速到達(dá)集合地點(diǎn)，教師清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。
4、各班今后要利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生安全逃生方面的教育。
5、今后要多進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
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在第XX個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變的能力。
首先召開了應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會(huì)議，制定詳細(xì)的演練方案，德育處XXX主任安排部署演練的有關(guān)事項(xiàng)。
然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會(huì)，講解地震的危害、自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)措施等知識(shí)，并對(duì)學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報(bào)聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)。
當(dāng)警報(bào)再次響起后，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場(chǎng)。
整個(gè)演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范。
各班清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
XXX副校長(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的.問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)，尤其對(duì)演練過程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著師生的成長(zhǎng)！
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為了提高全體師生在地震發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在9月27日下午，XX附小進(jìn)行了一次模擬地震來臨時(shí)的逃生演練。
16：00，隨著一聲地震警報(bào)信號(hào)響起，各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達(dá)各樓層指定位置，各班主任反應(yīng)迅速，指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開，并扶門就地蹲下；同時(shí)安慰其他學(xué)生：“地震來了，不要慌亂，快速躲避在自己的.桌旁或桌下，手拿書本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下�！�
隨著又一聲應(yīng)急疏散警報(bào)信號(hào)響起后，各班學(xué)生在班主任（或任課老師）的帶領(lǐng)下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊(duì)，各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊(duì)伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達(dá)了臨時(shí)疏散地點(diǎn)。
本次演練共用時(shí)5分35秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序，極大地提高了全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，熟練掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法，為應(yīng)急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后，馬黎華主任對(duì)本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)做了總結(jié)：生命無價(jià)，安全第一，防震避險(xiǎn)演練的意義重大。今后，學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動(dòng)筑牢校園安全防線，真正把安全教育做到實(shí)處，為孩子們創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的校園。
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為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的'方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
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5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級(jí)學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避，接著第二聲疏散警報(bào)聲響起，學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的.應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
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20xx年xx月xx日上午，根據(jù)學(xué)校工作行事歷安排，我校進(jìn)行了防震減災(zāi)安全疏散演練。目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，幫助師生提高自救自護(hù)的能力，熟悉逃生路線，增強(qiáng)心理承受能力。
演練前，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)莫世富校長(zhǎng)制定具有科學(xué)性和可操作性的`演練方案，并就方案中的具體分工進(jìn)行詳細(xì)說明，做到人人明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
隨著急促的警報(bào)聲響起，全體師生能嚴(yán)格按照演練程序、疏散路線迅速有序地撤離，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
集合完畢，演練副總指揮X校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：這次安全疏散演練比上次又有了進(jìn)步。在演練過程中，各崗位人員盡職盡責(zé)，保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。安全撤離更加迅速，所用時(shí)間越來越短。說明了我們?nèi)w師生都能認(rèn)真對(duì)待，臨危不懼，服從指揮，各個(gè)部門緊密協(xié)同合作。
最后，總指揮李校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。首先表?yè)P(yáng)了全體師生能夠嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待大型的演練活動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，生命高于一切，安全重于泰山。演練必須全員參加，全程安全，做到制度化、常態(tài)化，每個(gè)人都要提高安全技能，用知識(shí)守護(hù)生命，才能確保我們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的時(shí)候，有能力保護(hù)自己，真正做到平安、健康地成長(zhǎng)。
此次安全疏散演練，總體達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，也是對(duì)我校各類應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。
校園地震演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào) 21
10月26日下午14點(diǎn)20分，隨著警報(bào)的拉響，紅寺堡區(qū)第三中學(xué)地震演習(xí)開始了。隨后，學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案正式啟動(dòng)，各小組開始投入到了緊張的疏散與救援活動(dòng)中。為了搞好這次地震演習(xí)，我校制定了開展此次活動(dòng)的.工作方案，全校三千余名師生參加了演練，組成有領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散小組、救援小組、后勤保障組、集合點(diǎn)引導(dǎo)組、攝像組、音響設(shè)備組、統(tǒng)計(jì)組、志愿組等九個(gè)小組，全力保障這次地震演習(xí)活動(dòng)的開展。通過這次活動(dòng)的開展，為廣大師生上了一堂生動(dòng)的避震課，提高了大家的防震應(yīng)急能力，將達(dá)到珍愛生命，預(yù)防為主的效果。
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