學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào)（精選17篇）
在不斷進(jìn)步的時代，簡報(bào)使用的情況越來越多，簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告，簡要的情況報(bào)告，簡要的工作報(bào)告，簡要的消息報(bào)道等。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 1
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年3月30日舉行了防震演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的`效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 2
非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練�！吧\可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的'生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 3
為了增強(qiáng)師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于20xx年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長匯報(bào)情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
本次疏散演練活動，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 4
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下，全園師生的積極配合下，今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。
本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細(xì)的安排和要求，讓我們對關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識，提高師生的自救自護(hù)能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的`本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。
在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題：
1、由于今天天氣不好，并有大風(fēng)，所以班級都緊閉窗戶，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng)，所有班級都沒有聽見警報(bào)聲，造成疏散速度延長，本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生，到操場和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場地用時五十六秒。
2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離，但是如果地震發(fā)生時，門勾有可能脫落，所以要求不論如何，執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。
3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生，下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好，做實(shí)，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 5
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于20xx年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動。
為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的'地震知識及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 6
為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力，xxx幼兒園于20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)開展了地震演練活動。
活動前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的.相關(guān)知識，并進(jìn)行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。
活動結(jié)束后，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識經(jīng)驗(yàn)。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 7
5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時就近躲避，接著第二聲疏散警報(bào)聲響起，學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。
此次演練活動共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的'環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施，增強(qiáng)了安全意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 8
為了提高全體師生在地震發(fā)生時的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在9月27日下午，XX附小進(jìn)行了一次模擬地震來臨時的逃生演練。
16：00，隨著一聲地震警報(bào)信號響起，各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達(dá)各樓層指定位置，各班主任反應(yīng)迅速，指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開，并扶門就地蹲下；同時安慰其他學(xué)生：“地震來了，不要慌亂，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿書本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下�！�
隨著又一聲應(yīng)急疏散警報(bào)信號響起后，各班學(xué)生在班主任（或任課老師）的帶領(lǐng)下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊(duì)，各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊(duì)伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達(dá)了臨時疏散地點(diǎn)。
本次演練共用時5分35秒，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序，極大地提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，熟練掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生的`基本技能和基本方法，為應(yīng)急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后，馬黎華主任對本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動做了總結(jié)：生命無價，安全第一，防震避險(xiǎn)演練的意義重大。今后，學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動筑牢校園安全防線，真正把安全教育做到實(shí)處，為孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 9
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后，各班老師上報(bào)后勤園長鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后，鮑園長進(jìn)行演練總結(jié)，各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊(duì)走，深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的.方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 10
丙底九年一貫制學(xué)校第六期20xx年6月16日20xx年6月12日，為了提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自己保護(hù)能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的'命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級為單位對這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識。
通過此次活動的開展，提高了學(xué)生對地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 11
在第XX個全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高師生緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變的能力。
首先召開了應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會議，制定詳細(xì)的演練方案，德育處XXX主任安排部署演練的有關(guān)事項(xiàng)。
然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會，講解地震的危害、自己保護(hù)和應(yīng)對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報(bào)聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)。
當(dāng)警報(bào)再次響起后，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場。
整個演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范。
各班清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
XXX副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的`問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)，尤其對演練過程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著師生的成長！
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 12
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校于20XX年10月19日上午10點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識，強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。在練習(xí)之前，德育副校長、安�？崎L再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。
10點(diǎn)15分廣播傳來：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險(xiǎn)過去。
10點(diǎn)18分，警報(bào)音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級疏散。撤離過程中，學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場空地上，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
整個演練用時控制在3分鐘以內(nèi)，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，德育副校長及安�？崎L對本次防震疏散演練的'過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 13
18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市20xx年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動在市第15中學(xué)舉行啟動儀式。
當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第xx屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動的'分會場，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片�！捌桨仓袊狈罏�(zāi)宣導(dǎo)系列活動組委會向?qū)W校捐贈了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識，爭當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)國家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，主要目的'是宣傳引導(dǎo)社會公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，普及科學(xué)常識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 14
為切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳教育工作，增強(qiáng)和普及地震安全知識和技能，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識和能力，在第XX個全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，XXX小學(xué)開展了防震疏散演練活動。天津市地震局、南開區(qū)應(yīng)急辦以及南開區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。
隨著地震警報(bào)響起，演練拉開帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達(dá)指定位置，學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險(xiǎn)，待信息員通過廣播下達(dá)疏散口令后，老師們有序地組織學(xué)生到操場、前院等空曠場所進(jìn)行疏散，避免災(zāi)害帶來的二次傷害。在三分鐘之內(nèi)圓滿完成了此次防震疏散演練。
隨后，市地震局領(lǐng)導(dǎo)就此次演練活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，并向廣大師生進(jìn)行了地震災(zāi)害相關(guān)知識的普及。
通過此次演練活動，提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平，同時提高了學(xué)生防震自救能力。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 15
20XX年12月27日上午，根據(jù)學(xué)校工作行事歷安排，我校進(jìn)行了防震減災(zāi)安全疏散演練。目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自己保護(hù)意識，幫助師生提高自救自護(hù)的能力，熟悉逃生路線，增強(qiáng)心理承受能力。
演練前，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長莫世富校長制定具有科學(xué)性和可操作性的演練方案，并就方案中的具體分工進(jìn)行詳細(xì)說明，做到人人明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
隨著急促的`警報(bào)聲響起，全體師生能嚴(yán)格按照演練程序、疏散路線迅速有序地撤離，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
集合完畢，演練副總指揮X校長進(jìn)行點(diǎn)評：這次安全疏散演練比上次又有了進(jìn)步。在演練過程中，各崗位人員盡職盡責(zé)，保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。安全撤離更加迅速，所用時間越來越短。說明了我們?nèi)w師生都能認(rèn)真對待，臨危不懼，服從指揮，各個部門緊密協(xié)同合作。
最后，總指揮李校長進(jìn)行總結(jié)。首先表揚(yáng)了全體師生能夠嚴(yán)肅、認(rèn)真對待大型的演練活動。同時強(qiáng)調(diào)，生命高于一切，安全重于泰山。演練必須全員參加，全程安全，做到制度化、常態(tài)化，每個人都要提高安全技能，用知識守護(hù)生命，才能確保我們在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的時候，有能力保護(hù)自己，真正做到平安、健康地成長。
此次安全疏散演練，總體達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也是對我校各類應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 16
5月12日是全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。
根據(jù)演練場景預(yù)設(shè)，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄?bào)情況，同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立，并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。
地震發(fā)生后，災(zāi)情報(bào)送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊(duì)伍第一時間開進(jìn)地震災(zāi)區(qū)，進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi)，救災(zāi)物資也陸續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn)。
學(xué)校地震應(yīng)急演練簡報(bào) 17
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護(hù)頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護(hù)住自己的頭部，“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后，緊報(bào)鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的`安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達(dá)集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數(shù)，后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》，并對各個細(xì)節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，也是對我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時也進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說。
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