消防安全逃生演練簡報15篇

　　在不斷進步的時代，需要使用簡報的場合越來越多，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的消防安全逃生演練簡報，歡迎大家分享。

消防安全逃生演練簡報1

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高全校師生自救防火能力。11月9日下午，XX市XX區(qū)XX街道辦事處XX小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，校長吳宗鑫并對老師進行演練部署，對各班逃生的路線及每位班主任老師的職責，每層樓梯口的值班老師的.職責、疏散路線上的指揮員工作等作了明確的規(guī)定。開始前，吳校長給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　03：30隨著警報鈴聲響起，全校100多名學生在老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體，快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場。從警報響起到最后一名學生撤離到操場，用時3分鐘。安全撤離到操場后，各班清點人數(shù)，確保每名學生安全撤離。

　　并及時匯報給演練總指揮。消防安全疏散演練結束后，余校長對此次疏散安全進行細致的總結，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出安全工作的進一步要求。

　　通過此次安全疏散演練活動，為全校師生上了一堂生動的安全育課，增強了師生們的安全意識，使全體學生樹立起以安全為主的自我保護意識通過本次安全數(shù)量演練，我們將查找不足，積累經(jīng)驗，進一步提高全校師生應對突發(fā)事件可反應的能力。

消防安全逃生演練簡報2

　　為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，提高緊急逃生能力，我校于X月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。

　　X月7日，在全體教職工工作例會上，吳金堆副校長就演練方案的注意事項、各安全崗的安排與要求作了詳細的布置。

　　X月8日上午8點20分，刺耳的消防警報聲被拉響，吳金堆副校長下達了“火災警報”命令。各班主任迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的'疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

　　演練總結

　　通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。

消防安全逃生演練簡報3

　　20xx年X月7日，早上晴日當空，萬里無云。上海市第二中學進行了第四周的升旗儀式，主題是：安全疏散演練。

　　永康路校區(qū)的升旗儀式由高一6班的張家和同學主持，由高一6班的姚云舒同學主題發(fā)言。梅隴校區(qū)的升旗儀式由政教副主任李擁軍老師主持。

　　為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，市二中學定期在兩個校區(qū)舉行消防安全緊急疏散演練。當學生們和老師們聽到警報信號后，全校師生在負責老師指揮下，保持鎮(zhèn)靜，有序、快速撤離教室，在走廊及樓梯有序撤出。所有學生聽從各樓層和區(qū)域負責老師的指揮，按先低層后高層的原則疏散，在撤離過程中男同學生時刻照顧女同學，保護女生先撤離；高樓層學生下樓時接在低樓層學生撤離隊伍之后安全撤離，避免產(chǎn)生擁擠和踩踏。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場指定位置集中，體育委員清點人數(shù)，并報總指揮體育教師桑老師。桑老師點評：從演練開始用秒表計時，整個演練過程快速，有序、安全為撤離教室到達操場，達到了本次安全疏散演練的目的，但在過程中仍然出現(xiàn)問題，有同學手拉手一起奔跑，有同學撤離比較慢，影響后面同學快速撤離等現(xiàn)象，也提出進一步改進的措施。

　　接下來，姚云舒同學發(fā)言的主題是：關注生命安全，加強防患意識。在發(fā)言過程中，姚云舒同學主要向大家介紹了關于消防安全的基本知識，比如：自覺維護公共消防安全；發(fā)生火災逃生時要注意保護呼吸系統(tǒng)；選擇正確的逃生方式、逃生路線；每個家庭都制定消防安全計劃并繪制逃生疏散路線圖……這些消防安全知識有效的加強了同學們的防患意識，也能在關鍵時刻提升自救能力。

　　對于住宿制的梅隴校區(qū)，寢室的安全疏散顯得尤為重要，這次梅隴校區(qū)也定期進行寢室的'安全疏散演練。當學生們聽到警報聲后，寢室管理員迅速打開安全通道門，所有學生在寢室長和老師們的指揮下以最快的速度從安全通道快速撤離寢室，大家快速、有序地向樓梯移動，并按照“先到先通過”：先下層后上層的次序撤離寢室，并快速到達操場集合，體育委員快速清點人數(shù)并上報總指揮體育教師趙曄老師。趙老師對于這次疏散也進行了簡單點評。在時間上，撤離速度上以及組織紀律上提出了更高的要求和期望。

　　梅隴校區(qū)的李擁軍老師先是對梅隴校區(qū)的同學們的安全疏散演練作了簡短評價，告誡了同學們應當時刻警醒，認真對待消防演練，安全無小事，生命為大事。萬萬不可松懈平日中對于有準備之仗的積極操練，才好應對未來諸多的風險和未知。接著又對近期校園內出現(xiàn)的一些問題作出了回應和提醒，如：食堂午飯超量多拿、不認真對待午會課、不認真對待眼保健操等等諸多方面。同學們都從李老師嚴肅的語氣中認識到了自己平日的不足。盡管李擁軍老師言語簡練，但同學們也能從中感受到老師們對同學們的關心和期盼。希望同學們能時時刻刻做到未雨綢繆，從而在危急時刻能夠做到保護自己；另一方面，面對緊急情況時的沉著冷靜和井然有序，也能在細節(jié)上展現(xiàn)出市二學生們的卓越風采。

　　通過這次升旗儀式的教育，相信市二中學的同學們都收益頗豐，謹記教誨，成為有用之才，有望成為民族的脊梁、國家的棟梁。

消防安全逃生演練簡報4

　　距離“119全國消防宣傳日”，還有不到一個月的時間。10月18日，壹號學校借助這個機會，展開了消防演習活動，提高全校師生的消防安全意識和自救技能等。

　　讓我們走進18日的消防演習。

　　消防演習流程

　　普及消防器材知識之滅火器知識講解。

　　消防人員滅火器實戰(zhàn)演練及滅火器使用相關知識。

　　同學們分組進行滅火器實戰(zhàn)演練。

　　滅火器知識講解

　　1滅火器的.分類，主要普及并介紹了常用的滅火器材。

　　2滅火器的構造，實物展示并說明了常備滅火器的功能和構造。

　　消防人員實戰(zhàn)演練

　　“萬一遇到火災怎么辦？”

　　消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法。現(xiàn)場設置起火點，通過現(xiàn)場安全模擬課堂的形式，讓同學們真正地掌握滅火器的各個使用步驟和細節(jié)。

　　干粉滅火器使用方法

　　使用時，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內干粉松動，距離起火點1。5-2米站于上風或側風口。

　　提：手握滅火器的手把（必要時可搖晃）。

　　拔：拔去保險銷。

　　握：握住軟管，噴嘴對準火焰根部。

　　壓：壓下提把，滅火劑（干粉）噴出，左右掃射滅火。

　　同學們分組演練實操

　　為掌握滅火器的正確使用知識，同學們進行了分組實操滅火器使用演練，通過實操、演習，幫助同學們正確掌握常備滅火器的使用方法。

　　演練就是為了當意外來臨時的快速應對。

　　通過一次能夠現(xiàn)場傾聽、親身體驗、近距離模擬的消防演練活動，讓同學們更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識。

消防安全逃生演練簡報5

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時的自救能力，21日上午10時整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。

　　政教處周密部署，提前制定了詳細的應急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責和具體要求，詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師，為本次活動的安全有序開展做好充分準備。

　　上午10時整，隨著警報聲的`響起，老師們立即停止教學活動，指導學生成兩路縱隊撤出教室，沿著規(guī)定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點，并及時清點人數(shù)向政教處主任趙小軍報告。

　　演練結束后，學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導；演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結：演練活動組織有序，同學們服從指揮、步調一致，整個過程緊張又有條不紊，達到了預期目的。

　　安全重于泰山，生命高于一切。今后，學校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動，切實保障師生的生命安全。

消防安全逃生演練簡報6

　　為切實加強學校安全教育工作，提高師生對火災突發(fā)事件的應變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學道晉城學校特于近期開展了應急疏散演練活動。

　　在演練開始之前，學校開展了安全教育活動，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓，講解了消防安全三級責任人職責，火災的預防，初期火災的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。

　　演練準時開始，伴隨著預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。

　　在老師的指揮下，學員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內學生全部安全撤離到指定疏散地點，并以班級為單位，迅速整隊，清點、匯報人數(shù)。

　　演練取得圓滿成功。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預期效果。

　　每一次演練都是在構筑師生們生命安全的防線。

　　演練結束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進行了總結。

　　這是一次成功的演練活動，使學生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發(fā)事件的'快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應急意識，更為創(chuàng)建平安校園，構建和諧學校添磚加瓦。

　　安全無小事，防患于未然。

　　我校將會繼續(xù)抓牢抓實安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學生生命安全，呵護孩子健康成長。

消防安全逃生演練簡報7

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校20xx年11月18日下午進行消防演練。

　　演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的.區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。各班分別按路線提前演練二次，了解學生疏散情況，避免演練時發(fā)生傷害事故；各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。

　　本次演習既是一次切實的安全教育，又鍛煉了學生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質，起到了很好的教育作用。我校領導，老師十分重視對學生的安全教育工作，定期在校內開展安全知識宣傳及應急演練等活動，為學生普及安全保障知識，并且通過實踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

消防安全逃生演練簡報8

　　為了提高學校教職工、學生的消防安全意識，裴石鎮(zhèn)逸夫小學于20xx年XX月XX日上午開展“今冬明春消防安全知識講座與消防演習”。

　　活動前，副校長顏其國講解了滅火器的.使用方法、生活中如何預防火災、火災發(fā)生后報警以及如何撲救初期火災、使用消防器材、逃生等相關的各類消防安全知識。

　　活動中，X校長還就如何正確操作滅火器進行示范，并指導教師、食堂職工、學生等人員使用滅火器材，通過講解、指導后，學校教職員工和學生都能正確使用滅火器材。

　　此次活動，還培養(yǎng)了全校教職員工和學生樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想，為學校安全再上一把鎖，也讓他們更加關注消防安全，達到了“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

消防安全逃生演練簡報9

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校于20xx年X月30日開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報。

　　學校還邀請了潘集區(qū)消防官兵親臨學校指導本次消防演練活動。

　　消防官兵走進教室，親自向同學們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現(xiàn)場示范了消防器材的'使用。

　　本次活動提高了師生們的安全意識，增強了應急自救能力。受到學校師生、家長和社會的廣泛好評。

消防安全逃生演練簡報10

　　20xx年10月27日XXX市揚芬港鎮(zhèn)第四小學全校師生進行了一次消防安全疏散演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制定了實施方案，對學生進行了相關的教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道撤離。

　　二、嚴密部署

　　針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的'具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

　　三、消防演習

　　一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，避免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們疏散到校園操場后，就會到相應的隊伍排成方隊。

　　四、現(xiàn)場滅火

　　操場點起篝火全校教師有組織的分批進行了消防滅火，讓教師們自己體會學習掌握滅火器的使用方法。

　　本次消防安全疏散演習用時1分40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

消防安全逃生演練簡報11

　　為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學舉行了消防安全逃生演練，用逼真的`場景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。

　　隨著學校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯通道快速撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數(shù)，并層層向上匯報。在整個逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最后學校對如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。

　　防火逃生演練，不僅給學生上了一堂生動的安全課，還讓學生學會了火災時的逃生方式，也讓學生今后遇到突發(fā)事件時知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。

消防安全逃生演練簡報12

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全意識，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20xx年XX月XX日上午舉行了消防安全應急疏散演練。

　　隨著警報聲的響起，班主任及任課教師迅速組織學生疏散逃生，在樓梯間、過道、運動場沿途都有引導老師負責秩序維護、安全疏導。30個班1500多名學生，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在規(guī)定時間內到達操場上列好隊，匯報人數(shù)，演練達到了預期的目的。隨后，郭玲副校長列舉了各種事例，增強大家的消防安全意識，她提醒同學們要熟悉緊急情況下避險逃生的.方法及疏散逃生的路線，確保冷靜、有序地撤離到安全地點。

　　通過這次演練，全校師生增強了消防安全意識，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力，也為做好學校安全工作，創(chuàng)造了良好的校園安全教育環(huán)境。

消防安全逃生演練簡報13

　　為落實學校安全工作，增強師生安全意識，提高自我防范、緊急疏散、逃生自救的能力，確保師生的生命安全，肇慶黃岡學校于10月21日上午舉行了消防安全應急演練。

　　精心策劃準備充分

　　演練前制定詳細實施方案，將流程、要求、崗位、職責等作具體安排，各部門集中開會，統(tǒng)一指揮，保證每個環(huán)節(jié)安全有序。

　　班主任利用晨會闡述消防安全演練的重要意義，講明演練的`程序、內容、時間和紀律要求。宣傳防火知識，營造防火氛圍，將防火、自救互救教育納入生命安全教育體系。

　　演練開始前10分鐘，各個點位的負責人都已按時到位，為學生的疏散保駕護航。

　　安全迅速疏散有序

　　9：05分，教學區(qū)消防應急疏散演練正式開始。伴隨著刺耳的警報聲，全體師生迅速進入緊急狀態(tài)。教室里，教師立即提醒學生有序撤離到走廊；樓道里，教師指導學生用濕紙巾捂住口鼻，彎腰，靠墻快速前進；教學樓下，各個點位的守崗教師，積極引導并保護學生迅速撤離。

　　從警報響起到所有師生安全撤離到集合點，僅用時2分41秒，打破了學校記錄，達到了演練目的。

　　滅火演示體驗操作

　　保衛(wèi)科的馬隊長講解了干粉滅火器的操作流程，強調了使用技巧，并現(xiàn)場演示了滅火操作。

　　教師和學生代表體驗了現(xiàn)場滅火。

　　全面總結課外延伸

　　演練結束后，王校長對本次演練進行了總結。提出了演練過程中出現(xiàn)的問題，指明了改進方向。

　　同時，強調了消防安全的重要性，對今后的工作提出了要求。引導廣大師生消除火災隱患，防范消防事故，普及火災救護知識，將消防安全措施推廣到家庭和社區(qū)，共建平安校園，共建和諧社會。

　　本次演練，不僅鍛煉了師生應對消防突發(fā)事件的綜合能力，而且提高了各部門配合協(xié)調效應能力。校園安全沒有終點，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平將更上一個臺階，師生的健康發(fā)展有了堅強保障！

消防安全逃生演練簡報14

　　為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校園防火安全演練活動，全校師生參加了活動。

　　演練開始前，各班主任向學生詳細介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的.自救、互救措施。

　　演練中，警報聲響徹校園，教師們迅速進入狀態(tài)、積極維護現(xiàn)場秩序，引導教室內學生捂住口鼻，按照既定路線有序撤離。面對突如其來的“火情”，全校師生沉著應對，迅速撤離現(xiàn)場。

　　演練后，對本次消防安全演練活動進行總結，對提升消防意識和加強校園安全工作作了強調，演練活動圓滿結束。通過本次演練活動，全校師生的消防安全意識進一步增強，火災應變能力得到進一步提升。

消防安全逃生演練簡報15

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著落實“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校于XX月XX日16：10，開展了安全疏散消防演練活動。

　　消防知識培訓

　　XX月XX日15點XXX應急安全的X教官對我校教職工進行了消防安全培訓。X教官通過多媒體教學的形式，用生動形象、通俗易懂的語言將消防安全常識傳授給教職工，向我校教職工普及了火災的`危害性、火場如何逃生、如何撲救初起火災等消防常識，隨后，X教官還講解了滅火器的使用方法、步驟以及注意事項。

　　學生消防逃生演練

　　學校專門制定了消防應急安全逃生預案，布置了演練教師的具體分工及注意細節(jié)，制定了學生周全的疏散路線。

　　隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。教室外，聽到警報聲的老師們已經(jīng)各司其職，站在各自既定的崗位上，有序指揮學生撤離教學區(qū)。

　　警報聲響

　　各班任課老師帶領學生彎著腰、用手、袖口等捂住口鼻，沿著平時規(guī)定的疏散樓梯口快速撤離，有序撤離到學校操場的安全地帶。

　　有序撤離

　　演練嚴格按預案進行，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。僅用了1分47秒的時間，全校師生全部安全撤離教學樓。隨后，整齊有序地集中在指定的安全區(qū)域，各班、各組立即清點人數(shù)及時上報。

　　演練結束后，為再次加強全校師生的消防安全意識，進一步提高應急處理能力，X教官對全體師生再一次進行了安全知識宣講，全校師生紛紛感到受益匪淺，表示要把學到的現(xiàn)場救護知識、安全知識運用到生活中，從而學會保護自己，救助他人。

　　滅火器滅火演示

　　秦教練現(xiàn)場為教職工們進行消防器材的講解，示范了干粉滅火器正確使用方法。在活動中，教職工代表、食堂工作人員實際操作，其他教職工們全神貫注學習動作要領，牢記消防知識。

　　最后，學校安全副校長對本次演練進行了總結，在肯定本次演練結果的同時，也要求全校師生嚴格認真掌握演練方案，能熟練使用掌握的逃生技巧技能，為生命保駕護航。

　　此次活動加強了學生的安全意識，在今后的工作中，我校將對安全教育持續(xù)不斷地抓緊，為孩子們的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。全面深化全校師生的消防安全意識，保證全校師生在險情發(fā)生之后能夠快速、有序、高效地實施消防應急工作，最大限度地保證全校師生的人身安全。

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