幼兒園防踩踏活動簡報(15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多場合都離不了簡報，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園防踩踏活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防踩踏活動簡報1
為進一步加強幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年XX月XX日下午，XXX中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。
演練前，各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應對方法。隨著急促的警報聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，孩子們在老師的指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的.操場上撤離，整個過程井然有序。
分管安全工作的XXX工會主席對本次活動進行了總結，要求教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育。通過本次防踩踏演練活動，增強了園內(nèi)師幼的安全意識，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，切實加強了幼兒園的安全工作。
幼兒園防踩踏活動簡報2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進行了火災逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時3分鐘。整個演練過程做到了快速、安全、有序。
1、學校成立了以屠興中校長為總指揮的.消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、切實可行的火災逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學校組織召開師生消防演練動員大會。
4、9月24――25日晚上，連續(xù)組織相關人員學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、9月26日下午，實地逃生演練。準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，總指揮屠興中校長對此次演練活動作了總結；許興華老師對學生進行了實地滅火演練以及相關的消防教育。
8、各班按指定的.返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、逃生等危急時刻的應變能力。
幼兒園防踩踏活動簡報3
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關措施，根據(jù)上級領導的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點10分組織幼兒園全體教師及幼兒進行了防擁擠、防踩踏安全演練活動。
此次活動得到園領導的高度重視，演練活動組織到位，責任明確。為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長的領導小組，并針對此次演練召開安全會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動的順利進行，此次演練活動領導小組針對演練方案進行了仔細研討。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
9月26日上午10點10分，警報拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，并立即向總指揮匯報情況。整個演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動按方案進行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應急處理能力的.一次檢驗，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園防踩踏活動簡報4
我校震后復課以后，1月4日，學校根據(jù)教育局的工作部署及我校實際情況，制訂了我�！皩W校防踩踏應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力。
根據(jù)上級要求和學校的`實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據(jù)領導小組會議要求，學校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
1月24日上午九點三十五分，學校疏散演練開始�；顒又校熒寄芊䦶闹笓]，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室
撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。十分鐘過去，學校主管德育辦主任進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的.要求。
這次演練活動是對我校《校園防震防踩踏突預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進一步增強師生防震防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園防踩踏活動簡報5
為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關措施，根據(jù)教辦會議精神，我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防踩踏演練活動。
此次演練得到了我園領導的高度重視，演練活動組織到位，責任明確。為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。
演練方案中就演練的`時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
12月10日上午9點半，警報拉響(吹響哨子)以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，并立刻向苗光玲匯報情況。大一班撤離50人，大二班撤離50人，中一班撤離36人，中二班撤離43人，小一班撤離28人，小二班撤離35人，整個演練過程用了1分零10秒，無發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后園長宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的`能力，更進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園防踩踏活動簡報6
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，在遇到突發(fā)事件時能夠有序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生。XXX花園幼兒園于20xx年XX月XX日開展了“預防踩踏應急疏散演練活動”。
演練前，各班教師針對幼兒的年齡特點組織開展防踩踏安全教育活動，引導幼兒深入的了解防踩踏的相關知識，讓幼兒熟知安全逃生的方法，知道遇到險情不要驚慌，要聽從指揮，按照指定路線盡快撤離至安全地點。
隨著警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
小朋友們安全撤離到幼兒園操場空地上，各班教師迅速整理隊伍、清點人數(shù)，并向葉老師匯報人數(shù)及撤離情況。
最后，葉老師對此次演練活動進行了總結，對全體師生進行了安全教育。葉老師強調(diào)：“每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散線路，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴肅的`態(tài)度，不斷增強安全意識，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力，時時刻刻把安全放在第一位�！�
此次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成自我保護意識，學會自覺遠離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力。日后，我園將繼續(xù)在日常活動中時時處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動，營造健康、快樂、安全的園所環(huán)境！
幼兒園防踩踏活動簡報7
為進一步增強幼兒的安全防患意識，提高幼兒應急逃生本領，最大限度避免突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。近日，XXX實驗幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。
為確保演練有序、安全進行，園區(qū)安全負責人召開“防踩踏事故”安全演練專題會議，從行走路線、人員分工及工作職責等做了具體部署，并一再強調(diào)在確保演練活動的規(guī)范、有效的.基礎上，首先一定要注意幼兒的安全。演練前，各班老師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，幫助幼兒了解發(fā)生擁擠踩踏事故的原因、發(fā)生踩踏事故的后果，并講述幼兒學習踩踏事故發(fā)生時的應對方法。演練正式開始，孩子們在老師的帶領下，安全有序地走過了容易發(fā)生踩踏事故的樓道等地段。到達安全地點后，各班老師第一時間清點本班幼兒人數(shù)，確保不漏掉一個人。
演練后，各園區(qū)安全負責人對本次防踩踏演練進行總結，并通過提問加深孩子們對預防踩踏安全知識的鞏固。通過本次防踩踏演練的開展，增強了全體師幼應對突發(fā)事件的逃生能力，切實提高了幼兒園安全逃生演練工作的時效性。
幼兒園防踩踏活動簡報8
為了增強幼兒園全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的.原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂，XX月XX日上午，XXX中心幼兒園開展了預防踩踏事故應急演練活動。
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。最后，林美娟園長對本次活動做了最后總結。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
幼兒園防踩踏活動簡報9
為了增強全園師幼防踩踏安全意識和自我防護能力，提高應急逃生的本領，打造平安校園。XX月XX日上午，XXX縣第三幼兒園開展了預防踩踏應急疏散演練活動。
01會議部署明確職責
演練之前，幼兒園召開工作人員會議，副園長XXX帶領大家學習了《XXX縣第三幼兒園預防踩踏應急疏散演練方案》，對演練中的各項工作進行了詳細地安排部署。
02安全教育提高意識
班級教師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的`主要原因、如何預防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全意識。
03實踐演練防患未然
隨著警報聲響起，各班幼兒在班級老師的組織下，快速離開活動室，按預定疏散路線撤離至戶外安全地點。
幼兒知道下樓梯如果發(fā)生擁擠很危險，所以每一位幼兒在下樓梯時做到不擁擠、不打鬧。
撤離到安全地帶后，各班老師迅速維持秩序，清點人數(shù)，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。整個演練過程緊張有序、安全迅速，達到了演練的目的和預期效果。
演練結束后，園長郭興平對活動進行總結，他肯定了整個演練過程急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識，時刻做好安全防范。
04安全知識要牢記
通過演練，孩子們更加加深了對預防踩踏安全知識的認識，回到活動室，每個小朋友將自己了解到的安全知識互相分享，一同守護校園安全。
“生命無返程，安全記心中”，此次預防踩踏應急疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課。每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應急疏散路線，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴肅的態(tài)度，不斷增強安全意識。提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
幼兒園防踩踏活動簡報10
為了進一步增強全園師生的安全防范意識，提高應對各類突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實驗幼兒園組織開展了20xx年秋季學期防踩踏應急疏散演練。
演練前，X副園長組織各班老師召開了防踩踏應急疏散演練布置會，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內(nèi)容。各班老師運用現(xiàn)場教學等形式對幼兒進行防踩踏安全教育，指導幼兒學習安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進行。
隨著警報鈴聲的響起，盧園長宣布演練開始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動方案的安排迅速各就各位，協(xié)助和引導師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規(guī)定路線有序地從教室撤離出來，安全地集中到戶外指定地點。
整個疏散過程快速有序，用時2分56秒，沒有出現(xiàn)幼兒驚慌或哭鬧打玩現(xiàn)象。全體師生按撤離路線到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，確認全部幼兒安全抵達，并向演練活動總指揮盧園長匯報了安全撤離人數(shù)等。隨后，盧園長對本次演練活動進行了總結，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演練活動中存在的一些問題和以后需要注意的地方。
通過本次活動，孩子們進一步學會了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的`發(fā)生，同時也增強了全體師生的安全意識和自我保護能力。今后，幼兒園將進一步完善各項安全機制，繼續(xù)將安全教育滲透到一日活動中，努力創(chuàng)設安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長保駕護航。
幼兒園防踩踏活動簡報11
為了進一步落實各級有關學校、幼兒園安全教育工作精神，增強全園師幼的安全防范意識，掌握有關安全自救知識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，近期，XXX幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
專項會議，統(tǒng)籌計劃
為確保演練順利、有序地開展，在正式演練前，安全領導小組組織專項會議對本次防踩踏演練進行了全面計劃、周密部署，帶領教師一起學習了《幼兒園緊急疏散防踩踏演練方案》，明確分工，高效執(zhí)行。力求每位老師熟悉演練疏散路線，保證每一位幼兒的安全。
實戰(zhàn)演練，提升意識
叮鈴…叮鈴…叮鈴……
隨著安全預警鈴聲的響起，各班幼兒在老師的帶領下，不吵鬧、不推擠，井然有序的按照預定疏散路線，撤離到指定地點。
到達集結場地后，班級教師清點幼兒人數(shù)并向總指揮匯報，并就演練中的'問題，共同討論解決辦法。
此次防踩踏演練活動的開展，使全園師幼進一步掌握了應急逃生、自救的基本方法，提高了師幼應對突發(fā)性事件的能力，增強了安全防范意識。“安全無小事，事事需警惕”，時刻繃緊安全弦，共同護衛(wèi)孩子的安全。
幼兒園防踩踏活動簡報12
為進一步增強全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的`自我保護方法，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開展了防擁擠踩踏應急疏散演練活動。
本次演練從活動室應急疏散和常規(guī)秩序維護開始，再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進、戶外器械玩耍等重要部位的應急疏散和常規(guī)秩序為主進行演練，保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時，全園師幼服從指揮，聽從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開玩笑，上下樓梯靠右行，避開事故點有序疏散。
此次防擁擠踩踏應急疏散演練活動的開展，不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且也增強了全園教師及幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全！
幼兒園防踩踏活動簡報13
為提高全園師幼的應急能力，加強幼兒園安全管理工作，進一步深化全園師幼的安全意識，防止踩踏事件的發(fā)生，我園于XX月XX日組織開展了防踩踏應急逃生演練。
會議部署周密安排
X園長對本次防踩踏演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調(diào)整。
安全教育提高意識
演練前，各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的'安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全防范意識。
逃生演練防患未然
隨著警報聲響起，各班幼兒在教師的組織下按照預定的路線，安全有序地撤離至預定地點集合，教師及時清點并上報幼兒人數(shù)，此次演練僅用時2分鐘。
總結反饋梳理提升
演練結束后，X園長對活動進行了總結，肯定了整個演練過程急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識，時刻做好安全防范。
幼兒園防踩踏活動簡報14
為增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領，10月31日，XX區(qū)實驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應急演練活動。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，引導幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬，實戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的'實際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設計情景模擬，在示范正確的應急處理策略后組織全體幼兒進行演練，在實踐中掌握安全技能，將應急處理策略內(nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進一步了解到更多的自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。XX區(qū)實驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護航！
幼兒園防踩踏活動簡報15
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕栴}”是一個永遠值得關注和重視的話題，任何情況、任何時候都不能有半點松懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責任，落實到人。演練前，各班教師采取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學習。上午9:30分，演練準時開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場，在演練過程中孩子們個個沉著冷靜，上下樓梯沿著標識不擁不擠，秩序井然。
此次的.防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動，常抓不懈不懈。
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