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小學(xué)教師培訓(xùn)簡報

時間:2022-12-09 10:26:42 簡報 我要投稿

小學(xué)教師培訓(xùn)簡報(通用14篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,說到簡報,大家肯定都不陌生吧,簡報是指我們?nèi)粘>鸵粋題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。那么,怎么去寫簡報呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教師培訓(xùn)簡報(通用14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師培訓(xùn)簡報(通用14篇)

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇1

  20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進行,來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行,來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話,繼教中心全面負責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自市實驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的.徐建x、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇2

  8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕,在校長助理楊華躍同志的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動員大會的有:學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>

  培訓(xùn)一開始,由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話,熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見:要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績,才能樹立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點,最好的捷徑就是多聽課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保x。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面,能堅持自己的原則,注重生活中的細節(jié)點滴,真正做到為人師表。最后一點,尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念,堅決守住一條底線:不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話,要求大家做好精心的準備,樹立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言,指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理;要嚴格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的'品質(zhì)。

  學(xué)校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作,從開學(xué)第一天學(xué)生報名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細致地為新班主任作了講解,讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。

  當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立x的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),各位青年老師對班主任工作從理x和感x上都有了深刻的認識,做好了心理準備,為今后的工作做好了周密的安排,滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇3

  為進一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì),高新區(qū)第一小學(xué)根據(jù)班主任工作的實際需求,于20xx年11月16日對全體班主任進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)選在各班召開家長會之前,主題為“讓家長會成為家校溝通的橋梁”,學(xué)校邀請高新區(qū)思政體衛(wèi)科米麗霞科長擔(dān)任主講。米科長對召開家長會的意義做了重要解讀,講座從家長會召開的`形式、內(nèi)容、程序、準備工作等方面進行了詳細的闡述。生動的案例,精彩的講座贏得了現(xiàn)場老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過學(xué)習(xí)重新認識了家長會,講座中的創(chuàng)新的形式和內(nèi)容都給了大家很好的借鑒。高新區(qū)第一小學(xué)的班主任老師們深受啟發(fā),紛紛籌備下一期的家長會。相信家長會會成為家長和老師有效溝通的橋梁,家校合力共同為學(xué)生的幸福成長而努力。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇4

  20xx年3月18日,由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班進入第三天,全天培訓(xùn)在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學(xué)員作《學(xué)做一名有教育情懷的德育人》講座,下午由云南新東方學(xué)校家庭教育培訓(xùn)師后映霞老師為全體學(xué)員作《家校合作,做好學(xué)生的教育工作》的培訓(xùn)。

  “班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師”。這是對每位中小學(xué)班主任的要求,也是每位中小學(xué)班主任追求的目標(biāo)。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座,通過一個個鮮活生動的故事,與學(xué)員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當(dāng)班主任,能夠成為上海乃至全國的名師、專家,讓人覺得欽佩!

  一個中小學(xué)班主任不光和學(xué)生打交道,還要有效的與家長們溝通交流,如何“家校合作,共育共贏”,正是后映霞老師培訓(xùn)的內(nèi)容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理,六個方面詮釋了什么是成功的'家庭教育。

  兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開 ,向我們展示了德育工作的創(chuàng)新與魅力,他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣而不失嚴謹,把參加培訓(xùn)的學(xué)員們深深地吸引住,他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓(xùn)理論聯(lián)系實際,以班主任的自我成長為主題,加強班主任工作的針對性和實效性,提高班主任的管理水平,收到了很好的效果。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,培訓(xùn)學(xué)習(xí)已快結(jié)束。

  這次骨干教師的培訓(xùn),讓我激動、感動。每一個專家的精彩講座,每一個專題的內(nèi)容,都是那么的豐富多彩。

  使我深受啟發(fā),感悟很深。 當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實踐中的種種疑問,走進這次培訓(xùn)課堂時。

  是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中,我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。

  作為一名教師,我不得不去讀一讀《課程標(biāo)準解讀》,來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。聽了宛容教授的《教授的職業(yè)倦怠與調(diào)整》,讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認識,在市場經(jīng)濟猛烈沖擊的狀況下,教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓,這時教師難免會職業(yè)倦怠。

  但聽了這次講座,我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),熱愛教育事業(yè),熱愛教學(xué)中的每一個學(xué)生。用真心去上課,用愛心去感動每一個學(xué)生。

  聆聽各位專家教授的講座、學(xué)員的教學(xué)設(shè)計、互相之間評課說課,外出觀摩等都帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼,理念的革新。不斷反思自己平時的課堂教學(xué),需要學(xué)習(xí)和改進的地方太多了。

  首先,教育理念需要更新;其次,教學(xué)方法需要改進;第三,教學(xué)知識水平需要提高,個人專業(yè)素養(yǎng)需要提升;第四,信息技術(shù)需要提高。我的課件制作水平還有待于提高。

  第五,我應(yīng)該多向身邊的優(yōu)秀教師請教,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法。 在培訓(xùn)中的每一次聽課學(xué)習(xí),還是教師的課堂教學(xué)展示,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。

  因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的'教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)地琢磨和專研,不斷地反思和總結(jié)。對我來說,不論是從理論還是教學(xué)上,這都是一個讓我進步的有良時機。

  在交流過程中,我也能積極參與交流和討論,聆聽感言,交流自己的心得。從每次的觀摩學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展,讓我對教育教學(xué)又充滿了信心和希望。

  總而言之,通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,感觸很深,為期十天的骨干教師培訓(xùn),不論是從教育教學(xué)的理論上還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有良時機。在整個培訓(xùn)過程中,時刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,以理服人。

  我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù),來鍛煉自己,發(fā)揮帶頭作用,熱心和我的同伴交流、合作。在教學(xué)工作中,把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。

  使我們的隊伍共同進步,共同提高,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。 作為教師,需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷專研。

  要學(xué)習(xí)的路很長。所以,我們要對教育教學(xué)充滿信心和希望。

  雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束,但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨,滋潤著我的心田,讓我沐浴著雨露茁壯成長,準備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇6

  涼入秋檐雨意長,研學(xué)情意正濃。為優(yōu)化教師隊伍建設(shè)適應(yīng)時代發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng),在夏秋交替之際的最美時節(jié),叢臺區(qū)和平小學(xué)在xxxx年8月26日對全校教師進行暑期教師培訓(xùn)。

  在崔娟校長的主持下,拉開了暑期教師培訓(xùn)的序幕,崔校長鼓勵大家要利用多媒體好好學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念;要勤學(xué)多問,多向同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗;要常常反思自己,找到工作中的`不足并努力改進。本次培訓(xùn)分為兩個部分,第一部分培訓(xùn)以培訓(xùn)教師朗讀技巧為主,第二部分以微課制作技巧為主。

  第一部分培訓(xùn)以“氣息運用科學(xué)發(fā)聲”為主題,我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進行指導(dǎo),童老師的講座通俗易懂,符合教育實際,從教師朗讀的基礎(chǔ)方法講起,重點講了如何運用氣息,如何發(fā)聲,與老師互動,通過具體的指導(dǎo),讓老師們找到自己發(fā)聲上的不足,老師們受益匪淺。

  第二部分培訓(xùn)以“微課設(shè)計與制作為主題”重點講解了其中的“編程動畫制作”技巧。來自編程貓的姚少華老師給我們帶來了一場不一樣的培訓(xùn)。姚老師從角色屬性、角色移動、角色關(guān)聯(lián)、聲音圖片導(dǎo)入四個方面講述了動畫如何制作,并具體進行操作,培訓(xùn)具有實踐性,老師們認真聆聽,并提出自己的困惑,姚老師給予一一講解。

  培訓(xùn)結(jié)束后,崔校長說:“此次培訓(xùn)具有實效,雖然時間短,但效果很好,從教師的實際出發(fā),容眾人智慧,解決了不少困惑!蓖瑫r也提出了新的要求:“我們老師就是要多交流、多討論、多學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。才能與時俱進、開拓創(chuàng)新,更新教育理念,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的、優(yōu)秀的人才!

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇7

  蟬鳴漸退秋風(fēng)起,細雨如絲潤大地。經(jīng)過了一個暑假的修整,華岳小學(xué)的教師們滿懷激情,投入到緊張的暑期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,為新學(xué)期的'開始熱身貯能,做好準備。

  8月29日上午,全體教師學(xué)習(xí)會上,副校長趙紅艷組織學(xué)習(xí)了《在備課中,怎樣把新課標(biāo)和統(tǒng)編教材結(jié)合起來》《體育,是世界最好的教育》給老師們在新課程標(biāo)準下,如何備課、如何教學(xué)指明了方向;教育副主任王紅亞帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《華岳小學(xué)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》《備課的八大藝術(shù)》;年級主任薛敏組織學(xué)習(xí)了《好老師必備的50個好習(xí)慣》。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,全體教師認真聆聽,記好筆記,積極參與互動。校長王二衛(wèi)傳達了市局會議精神,對近期教育改革重點工作給全體教師進行了詳細的宣講和解讀。

  下午,分學(xué)科進行研討學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(2022年版)》。教師們認真學(xué)習(xí),積極參與討論,從新舊課標(biāo)的對比中,深入探討新課標(biāo)的核心素養(yǎng)和學(xué)段目標(biāo),為新學(xué)期的到來做好準備。

  隨后,教導(dǎo)處組織了教師業(yè)務(wù)能力測試,測試分專業(yè)知識測試和基本功測試。測試過程中,老師們靜心思考,認真作答,突顯了華岳小學(xué)教師好學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和精益求精的專業(yè)精神。

  此次教育學(xué)習(xí)活動,教師們認真學(xué)習(xí),刻苦研究新課標(biāo),聆聽專家授課,專家對新課標(biāo)的詮釋和解讀,讓全體教師對新課標(biāo)有了更深刻的理解。教師們將精進于行,且行且思,不斷沉淀積累,懷揣教育理想,一同翻開新學(xué)期的嶄新篇章!

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇8

  為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,促進教師的專業(yè)成長,10月20日下午,勝利街小學(xué)開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)!

  主講王靜是北京史家小學(xué)語文部的副主任,作為一名語文教師,她曾一度以為上一節(jié)好課就是教師職業(yè)價值的`體現(xiàn),她在試講中經(jīng)校長點撥,幡然醒悟,真正的課堂是不容試錯的。史家小學(xué)的教育理念、思想層次都非常先進,源于老師們對教育真諦的不懈探究,用真實的情感,尊重的態(tài)度,過硬的能力去理解和教育孩子,賦予了孩子更高的素質(zhì)價值。

  通過學(xué)習(xí),老師們更新了教育理念、提升了業(yè)務(wù)水平,有了名師的指導(dǎo),相信我校的教師在今后的工作中更加明晰成長的方向,使自己的成長之路也更加順暢。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇9

  為積極創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,加強教師師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。9月3日,灞橋區(qū)老洞小學(xué)組織開展教師師德師風(fēng)教育暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,全校教師熱情高漲、精神飽滿地參加了培訓(xùn)活動。

  老洞小學(xué)副校長楊彩云組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》學(xué)校保護的章節(jié),明確關(guān)于未成年人監(jiān)護、欺凌、網(wǎng)絡(luò)管理等要求,促使教師進一步認識保護未成年人身心健康的重要性,做到關(guān)愛未成年人,在工作中做到言傳身教。校長習(xí)建華組織全體教師學(xué)習(xí)《教育部公開曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》,習(xí)校長強調(diào)教師要引以為戒,強化法紀法規(guī),堅決杜絕出現(xiàn)傷害學(xué)生、影響教師隊伍的行為發(fā)生。

  各教研組分別學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》,重點學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》教學(xué)理念部分內(nèi)容,教研組長引導(dǎo)各科教師結(jié)合學(xué)科特點,學(xué)習(xí)如何提升學(xué)生素養(yǎng),把握學(xué)科教育特點,激發(fā)學(xué)生道德情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'價值觀和人生觀,指導(dǎo)教師以課標(biāo)為依據(jù),科學(xué)高效備課。

  此次培訓(xùn),教師學(xué)習(xí)了教育法規(guī)和典型案例,深刻認識到自己肩負的職責(zé)和使命,大家紛紛表示會將培訓(xùn)內(nèi)容在日后的教學(xué)工作中落到實處,為開創(chuàng)新學(xué)期教學(xué)改革的新征程貢獻力量。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇10

  “一年好景君須記,最是依蘭勝利時”。6月17日,今天是“鄉(xiāng)村教師進名!被顒拥淖詈笠惶。參訓(xùn)教師在與帶教教師的共同研討后,在上午進行了研討匯報課,帶教教師現(xiàn)場評析指導(dǎo)。

  下午一時半,我校舉行了哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進名!迸嘤(xùn)活動的結(jié)業(yè)式,結(jié)業(yè)式由周宗慧副校長主持。本次活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,哈爾濱市教育研究院徐永濱老師、阿城區(qū)教育局副局長賈顯君、區(qū)教師進修學(xué)校書記孟慶斌、區(qū)教育局基礎(chǔ)一科科長關(guān)洪雙、區(qū)教師進修學(xué)校師訓(xùn)主任石大磊、勝利小學(xué)校長陳喜會、副校長張殿福、副校長周宗慧、副書記田英春、副校長陸曉秋出席了結(jié)業(yè)式,勝利小學(xué)的帶教教師和來自依蘭縣的20位參訓(xùn)學(xué)員參加結(jié)業(yè)式。

  為期一周的“鄉(xiāng)村教師進名校”培訓(xùn)活動在市教研院、阿城區(qū)教育局和阿城區(qū)教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在勝利小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全體勝利教師的配合和努力下圓滿地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。

  七天的培訓(xùn)活動,通過跟班聽課、觀課議課、專家講座、經(jīng)驗分享、座談交流等形式,參訓(xùn)教師感受到了勝利小學(xué)的文化和教師的敬業(yè)精神,教師職業(yè)思想有了提升,在新課程理念、課堂教學(xué)能力、集體教研、班主任工作等方面有了進一步的提高。

  會上,王玲玲老師代表參訓(xùn)教師發(fā)言,對勝利小學(xué)的周密安排、帶教教師們的辛勤付出表示深深的感謝,對一周的學(xué)習(xí)收獲做了匯報。參會領(lǐng)導(dǎo)為參訓(xùn)教師發(fā)放證書,并合影留念。

  勝利小學(xué)陳喜會校長對本次活動進行了全面總結(jié),徐永濱老師對后續(xù)學(xué)習(xí)工作做了部署,并對勝利小學(xué)師訓(xùn)工作給與高度評價并提出殷切希望。區(qū)教育局副局長做了高屋建瓴的'講話,希望參訓(xùn)教師們能帶走勝利人的勝利精神,滿載學(xué)習(xí)收獲參加到工作中,并能成為種子教師帶動學(xué)校的教育發(fā)展。

  相約金源古都,相聚勝利小學(xué),志同道合,情感共生,參訓(xùn)教師和帶教教師探討鉆研,思想涅槃。通過本次活動,為兩地教師打開了一扇窗,窗內(nèi)精彩盡收眼底,這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了,但兩校教師的友誼還在,兩地教師對網(wǎng)上研修還將延續(xù),兩校教師將攜手共促城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇11

  南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校于20xx年11月22日下午4:00—6:00在學(xué)校綜合樓六樓大會議室對全校教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

  本次活動由教務(wù)處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓(xùn)活動的重要意義,接著為全體老師帶來了《地球上的星星》這部影片的相關(guān)ppt介紹,然后組織全體老師認真觀看了影片節(jié)選的精彩內(nèi)容,最后他結(jié)合教師的工作實際,啟發(fā)大家思考:

  1、影片中的.尼克老師是如何讓孩子一點點發(fā)生變化的?

  2、我們身邊有沒有這樣的孩子?我們又是怎樣做的呢?

  3、我們在教育的過程中有沒有走進孩子的內(nèi)心世界,有沒有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己?

  最后大家以年級組、學(xué)科組的形式展開討論,積極發(fā)表了自己的觀點。通過這種現(xiàn)場觀看和交流互動的形式,能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進的地方,對提升教師的師德素養(yǎng)是一次很好的培訓(xùn)。觀看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來了很大的思想震撼和積極的反思,對我校教師師德素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)水平的提升都有很大的幫助。

  通過這次培訓(xùn),老師們更加堅定一切教育都必須以學(xué)生的發(fā)展為根本,一切從實際出發(fā),不帶有色眼鏡看待學(xué)生。教師們積極發(fā)表了自己的觀點和看法,也提出了自己的思考。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇12

  為了提高課堂教學(xué)的有效性,促使教師之間互研互學(xué),加快教師們的專業(yè)成長,20xx年3月18日,師大附實校小學(xué)部本部進行了“賈汪區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽——校級選拔賽”和”小學(xué)語文校級公開課”,特別邀請了賈汪區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉長永和語文教研員吳曉珊來校指導(dǎo)。

  為了這次選拔賽和公開課,前期,幾位教師都做了充分的準備。他們精心備課,細心研課,并且在團隊的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng)意,各展所長。

  張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級數(shù)學(xué)基本功選拔賽。對她們進行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、即興演講,四位教師可謂是各顯神通。

  課后,劉長永主任對本次比賽進行了點評,針對課堂中出現(xiàn)的問題,劉主任也是毫無保留的'給出了自己的建議和想法,并提出:“教學(xué)方法靈活多變,學(xué)生們能聽懂的方法就是好方法,要基于問題解決知識要點”。

  另一邊,火熱進行的語文公開課備受歡迎,前來學(xué)習(xí)的教師坐滿了整個教室。

  陳占艷老師的《母雞》微妙微翹,授課教師說話親切,課堂充滿生機。

  周淑玲老師的《我是一只小蟲子》讓學(xué)生們體會到再小的生命也有有趣的生活。

  課后,老師們來到教師書吧進行了精彩的評課,老師們各抒己見,從自己角度來說課堂,說優(yōu)點,說不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結(jié),給予了評價。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇13

  為進一步落實“雙減”政策,提升教師綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,2022年1月11日下午,漢濱區(qū)葉坪小學(xué)開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

  培訓(xùn)主要包含微課設(shè)計與制作和“雙減”下的作業(yè)設(shè)計兩大部分。培訓(xùn)中,鎮(zhèn)中心校王文龍老師針對教師能力提升工程2。0微課設(shè)計和制作開展培訓(xùn),從微課的概念、形式、應(yīng)用、設(shè)計與制作等方面進行了詳細講解。

  接著,鎮(zhèn)中心校校長白懷崗圍繞“雙減”之下的作業(yè)設(shè)計對教師進行了培訓(xùn)。他從作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)本“變臉”、“師批生改”、單元錯題反思卡、作業(yè)角、優(yōu)秀作業(yè)評改會、分層作業(yè)和自主作業(yè)等10個方面,為教師講授了加強學(xué)生作業(yè)設(shè)計與管理的方法和策略,建議教師通過多元有趣的作業(yè)方式,緊密聯(lián)系生活情境,充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,真正將“雙減”要求落實到位。

  鎮(zhèn)中心校希望參加培訓(xùn)的老師以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真學(xué)習(xí),把學(xué)到的方法技能應(yīng)用到實際教學(xué)工作中,不斷提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  小學(xué)教師培訓(xùn)簡報 篇14

  為進一步提升全鎮(zhèn)教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。9月5日,正值新學(xué)年開學(xué)后的第一個周末,橫石水鎮(zhèn)舉行了新學(xué)年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)活動,各小學(xué)教導(dǎo)主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學(xué)全體教師參加本次培訓(xùn)活動。

  此次培訓(xùn)活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮(zhèn)政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術(shù)人員在中心小學(xué)觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓(xùn)。

  在師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動中,肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入,營造了輕松愉快的'活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關(guān)鍵詞,分別從自身實踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學(xué)生溝通。同時通過觀看視頻、現(xiàn)場模擬演練等方式重現(xiàn)了錯誤處理問題學(xué)生方式所帶來的不良后果。

  在觸控一體機操作培訓(xùn)中,技術(shù)人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現(xiàn)場實操演練,使全體教師輕松掌握了最新現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更多功能的使用方法,為進一步提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量提供了更多的服務(wù)。

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