校園環(huán)境衛(wèi)生簡報
在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用簡報的場合越來越多,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。那么你有了解過簡報嗎?以下是小編整理的校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 1
秋天已經(jīng)來到,樹葉飄落,但松樹仍舊那樣豎立著。我們學校里種著柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落,大雁也往南方飛。
在勞動委員的帶領下,每個學生都在認真的掃地,小組長看到不干凈的地方,讓一兩個同學來這里清理干凈,有的拿著大掃把、有的.拿著小掃把,忙忙碌碌揮舞著手中的掃把,很快使我們校園的地面更干凈、整潔。
打掃完后的校園,是充滿生氣的校園。這些同學不往地上扔垃圾,不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的.環(huán)境,建議大家:見到垃圾就撿起來,上課時,同學們做手工,剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環(huán)境等等,使同學們養(yǎng)成一個好習慣。
我們的學校干凈,是因為我們勤勞的同學和老師一起維持的,為了學校多一份綠色,為了學校多一點整潔,相信我們的學校會更加美麗、更新和諧,更加充滿活力,讓我們一起攜起手來保護我們的學校。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 2
為了促進城鄉(xiāng)環(huán)境建設,學校建設作為重要的城市環(huán)境管理工作被列為了重點工作。創(chuàng)造一個安全、文明、健康、和諧的校園作為平臺,進一步促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,以建立長效機制。
綜合治理“臟,亂,差”等現(xiàn)象,綠化和美化校園環(huán)境,并努力實現(xiàn)“干凈,衛(wèi)生,規(guī)范整齊,美觀,宜人”的目標。
為了保持校園整潔,突出重點治理痰跡、煙頭、紙張、果皮、污水等。學生生活區(qū),基本環(huán)境治理工作做到?jīng)]有蒼蠅、沒有鼠、沒有螳螂、沒有蜘蛛等情況。消除自行車隨意停放燈問題,清理墻壁的涂鴉,亂拉電線等現(xiàn)象,特別對于學生食堂有序的生產(chǎn)和加工過程加以監(jiān)督管理,教室辦公室里,各項教學器具、設備整齊擺放,并積極美化校園,營造一種美好校園環(huán)境。
總得來說,“清潔城鄉(xiāng),美化校園”工作不僅需要學校方面的'管理實施,更需要廣大學生進一步提高文明意識、環(huán)保意識,促進清潔城鄉(xiāng)工作的實施與推進。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 3
我的學校在光澤縣實驗小學,記得我第一天上小學一年級的時候,剛走進大門,首先映入眼前的是鮮艷的“五星紅旗”在空中飄揚,四周都有美麗的花壇,看不到垃圾,給人感覺非常舒服。最近校園內(nèi)經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有紙屑,礦泉水瓶之類的東西到處亂扔,衛(wèi)生變的越來越臟了,是為什么呢?我上了五年級以后才知道哪些是應該做的'哪些是不應該做的。
以下是能做的:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學;
四、看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;
以下是不能做的:
一、不能亂丟瓜果、紙屑;
二、不能看到紙屑都不撿;
三、不能隨地吐痰。
我校將加大力度檢查衛(wèi)生,望全校師生能把校園當成我們自己的家,讓我們立即行動起來,向我們學校的老教師學習:舉手之勞就撿起雜物、垃圾,順便拿起拖布清理樓道積水,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學生!
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 4
我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視,特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來,我支部積極響應區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召,根據(jù)我兩校的具體實際,認真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案,有條不紊地開展活動,經(jīng)過全體師生的不懈努力,全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的提高,校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善,為營造優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境打下堅實的基礎,F(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié):
一、成立領導機構,制定實施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提升我田橫、富寨兩校的`聲譽為目標,緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。
1、全體教師召開會議,深入研究活動方案,成立以校長為組長的活動領導小組,落實具體負責人,細化各項工作流程,行成處處有人管,面面有檢查,衛(wèi)生不留死角。
2、各班主任負責各班的工作衛(wèi)生清況,值周領導圍繞常規(guī)開展工作,值日教師具體負責校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。
3、動員學生積極參與校園衛(wèi)生美化管理,并且形成長效機制。
4、落實領導職責,明確具體分工,校園衛(wèi)生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監(jiān)督,把情況進行登記評分,做到獎罰分明。
5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝,與期末評估掛鉤,教師先進、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。
二、加大宣傳力度,提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識。
定期和不定期召開教職工會議,學習區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關清潔鄉(xiāng)村文件精神,使教職工的思想意識得到更大的提高。
1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員大會,組織開展專題知識講座,向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內(nèi)容及意義,力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內(nèi)容及意義,并內(nèi)化為師生的.自覺行動中來。一開學,學校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作,教室課桌椅的擺放,教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃,墻面污洉的去除,地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草,不留衛(wèi)生死角。
2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄,校園范圍內(nèi)張貼宣傳標語,營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,從而提高學生的思想覺悟,并內(nèi)化為學生的自覺行動,讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。
3、每周利用升旗和晨會時間,由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生,表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,批評不愛護校園衛(wèi)生的.不良習慣,以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣,不僅自己保證不扔,而且還要有彎腰拾垃圾的義務。
4、清除校園衛(wèi)生死角,利用學校的有限經(jīng)費,請人清除衛(wèi)生死角并行進硬化,粉飾好墻面。
5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔任,負責每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記,加大處罰力度,每周四早上,利用集會時間進行評比,做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
三、落實責任、分配好清潔區(qū),加大監(jiān)督檢查力度,出現(xiàn)問題及時整改。
開展活動以來,校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善,全體師生的意識得到較大的提高,但也存在一些問題和不足。
1、部分學生年紀小,特別是學前班學生衛(wèi)生意識不強,隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。
2、學生教室書本擺放依然不夠整齊,整體不夠整齊劃一,教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。
4、學生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會的充分參與,特別是個別家長的衛(wèi)生意識淡薄,進入校園抽煙不注意,煙頭到處亂扔,這有待于社會、家長、學校的共同配合,才能更有效活動效果。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 5
星期一下午學校進行了一次校園大掃除,在各班正副班主任的精心指導下,全體同學積極性很高,責任感很強,衛(wèi)生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看,此次大掃除做得最好的是六年級,無論是教室還是公區(qū),他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。教室衛(wèi)生里面的課桌、衛(wèi)生工具擺設很整齊,抽屜干凈無雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達到了無灰塵、無污跡、窗明幾凈的要求,而且窗臺是全校班級中最為干凈,推開窗戶可以看到,窗臺的每條縫里面都是一塵不染,所負責的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的'干凈。還有就是五(2)班的圖書角最有特色,要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。
但昨天的大掃除,還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來,請同學們認真聽好,午餐后再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太干凈,雖然每個班級都安排了同學去抹門窗,有些班級的門窗可以說是一塵不染,但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細致,門上窗戶還有很多灰塵,沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗戶重新擦一遍:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、還有個別班級五表四冊不到位,有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。請以上班級盡快更新。
3、還有個別班級班刊或中隊角不到位,有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也請盡快更新或打掃干凈。
在此在衛(wèi)生方面還提點建議,首先,請班主任多強調(diào)教室窗臺的衛(wèi)生要求,還有各個辦公室、功能室內(nèi),不但要擦里面擺放的桌椅,窗戶也要作為一個重點好好擦干凈?偟膩碚f,這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了,希望所有的同學保持校園清潔,從自己做起。每個人都自覺去維護環(huán)境,做到人人不亂丟,見到垃圾彎彎腰。最后在請同學們記住這句口號:“中心小學是我家,校園衛(wèi)生靠大家”,同學們,只有這樣,我們的校園才會更加美麗,讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
最后還有一個通知,請所有班主任注意,請到群郵箱下載《一日常規(guī)歌謠及扣分細則》課件,今天下午的班隊活動時間,運用班班通分班進行學習,如果班班通不能用的班級,請到各辦公室或行政辦公室打印出來,最到班上學習。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 6
為了響應上級組織的號召,為了貫徹落實寶坻區(qū)教育系統(tǒng)“清潔校園、美麗校園、文化校園”的工作精神,龔莊中心小學全體師生啟動了“清潔校園?美麗校園?文化校園行動”。通過校長的講話,同學們從實際校園生活中明白環(huán)境衛(wèi)生的重要性,期間還張貼了標語“清潔家園人人參與 清潔家園人人受益” 。
為進一步美化校園環(huán)境,增強學生節(jié)能環(huán)保意識,1-6年級開展了以“凈為榮,臟為辱,愛護環(huán)境從我做起”主題班會活動,此次活動由學校少先隊大隊部統(tǒng)一部署,班主任按學校的要求,根據(jù)本班的實際情況,設計此次活動的內(nèi)容。班會上,各班主任都做了充分的.準備,精心的策劃,課堂形式多樣,有詩歌朗誦、宣講環(huán)保知識等。各班中隊長還向全班同學發(fā)出倡議,要以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的美麗環(huán)境。
通過活動的開展,同學們認識到亂丟垃圾紙屑對校園環(huán)境破壞的嚴重性,并深深感受到美化校園環(huán)境要從我做起,從小事做起,相信今后“彎彎腰,凈校園”將成為龔莊中心小學校園內(nèi)一道最美的風景。
校園環(huán)境衛(wèi)生簡報 7
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”中,我校繼八月份所取得的成效上,繼續(xù)深入開展此項活動。
一、思想鞏固,深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式,大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義,目的是讓全校師生真正的行動起來,自覺地投入到活動當中去,校領導、班主任、教職工帶好頭,以自己的行動不亂扔垃圾,甚至主動彎腰拾撿垃圾,全體教職工做到了示范作用,學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”,有效地深化落實了美麗校園行動。
二、深入動員,點面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈,激發(fā)師生們關心身邊的環(huán)境之時,我;顒宇I導小組細化本月的活動方案:
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神,從美麗中國到美麗廣西,從各級領導參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻,再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學生利用上下學的時間,觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上,增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話,引領學生真正地投入到活動當中來,為美麗校園盡一份力。
3、點面結(jié)合,根據(jù)實情,開展全校性衛(wèi)生活動,以實際行動加以落實。
5月4日,全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青。
5月5日,王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍,特別是廁所,利用晨會宣布檢果結(jié)果,表揚做得好的,批評做得不好的,要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的.衛(wèi)生情況,號召各班向106班的宿舍學習。
5月7日,上午學生檢查宿舍評比,下午第六節(jié)全!叭齾^(qū)”打掃清潔。
5月17日,早上,127班全體學生到xx村委門前打掃公路。
5月19日,下午第七節(jié),政教處組織人員對各班進行“三區(qū)”進行評比檢查。
三、扎實推進,問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展,宊出的問題也越來越明顯,表現(xiàn)在:
1、疲勞感漸次出現(xiàn),激情不再,創(chuàng)新工作得不到加強。
2、宣傳橫幅保護不力,有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象,衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學校投入太少,校園綠化得不到改善。
5、六月是一個考試月,各項工作還沒有得到有效地開展。
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