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資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-04-12 10:45:38 曉麗 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)(通用23篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)(通用23篇)

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 1

  為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作,落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策,近日,宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校(廣德高級(jí)技工學(xué)校)舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(zhǎng)陳傳勝,資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人,全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng),活動(dòng)由學(xué)生科副科長(zhǎng)石洋主持。

  陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào),此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài),希望受資助的'同學(xué)心懷感恩,用好助學(xué)金,刻苦學(xué)習(xí)文化技能,以知識(shí)改變命運(yùn),早日成才,回報(bào)社會(huì)。

  本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請(qǐng)、班主任結(jié)合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后,最終確定176名學(xué)生受助,發(fā)放資助總金額162300元。

  對(duì)于貧困生進(jìn)行資助,一直是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生,以資助學(xué),以情助人,點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢(mèng),助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),鑄就精彩人生。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 2

  一份愛(ài)心,一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng);顒(dòng)由大隊(duì)部李國(guó)萍主持。孫君武校長(zhǎng)、石敦崔副校長(zhǎng)、白炯副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。

  此次活動(dòng)的主要目的是對(duì)學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對(duì)貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo),不讓一個(gè)貧困生因?yàn)樨毨Фz學(xué),通過(guò)深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒,有的是單親,有的.是父母喪失了勞動(dòng)力,都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈(zèng)的學(xué)生一共是15名,根據(jù)不同家庭的不同需要,我們有的是直接捐贈(zèng)200元錢(qián),有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 3

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心,確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo),20xx年9月2日,進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

  班主任老師先通過(guò)微信班級(jí)群,向每一位家長(zhǎng)做全方位的.宣傳工作。讓家長(zhǎng)充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評(píng)審發(fā)放的紀(jì)律、公示等,確保資助工作開(kāi)展的公平、公正、透明。

  然后,班主任老師還在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。

  教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程,將加大教育扶貧的宣傳力度,一如既往,求真務(wù)實(shí),做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,從而確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),用愛(ài)心傳遞溫暖。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 4

  為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),最大限度地控制學(xué)生流失,切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)貧困學(xué)生幫扶措施如下:

  一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取社會(huì)援助。

  首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作,建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案,確實(shí)掌握學(xué)生的家庭狀況,真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助,把貧困學(xué)生分出類(lèi)別,以便于有針對(duì)性地進(jìn)行救助。

  其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取政府援助資金。

  第三,積極宣傳、廣辟渠道,爭(zhēng)取社會(huì)、私營(yíng)企業(yè)等方面的'援助。

  二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力,力爭(zhēng)把貧困生留在校園。

  1、對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生,經(jīng)班主任老師核實(shí)后,每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生,幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

  3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子,不定期扶助所包保的貧困學(xué)生,平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們,使其度過(guò)難關(guān),完成九年義務(wù)教育。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 5

  近日,東營(yíng)區(qū)法院第九黨支部在創(chuàng)建“朝陽(yáng)花開(kāi)”少年法庭工作品牌過(guò)程中,了解到部分困境兒童迫切需要社會(huì)呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)及東營(yíng)市義工協(xié)會(huì)的推薦,第九黨支部黨員了解到岳某某患有糖尿病,父母離異,自幼跟隨身患疾病的父親生活,成績(jī)優(yōu)異,夢(mèng)想當(dāng)一名老師;張某某的父親在其一歲時(shí)去世,母親改嫁,自幼跟隨祖父母生活,祖父因患病生活不能自理,品學(xué)兼優(yōu)的他志愿當(dāng)一名軍人。兩名困境學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況深深觸動(dòng)了第九黨支部黨員的心,支部委員會(huì)決定在支部發(fā)出“奉獻(xiàn)愛(ài)心倡議書(shū)”,倡議全體黨員對(duì)兩名兒童捐資助學(xué),盡已所能奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  倡議一經(jīng)發(fā)出,得到了支部全體黨員的積極響應(yīng),第九黨支部通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)會(huì)議,決定對(duì)上述兩名困境兒童進(jìn)行資助,直至孩子高中畢業(yè)。分管刑事審判、未成年審判工作的李鳳華副院長(zhǎng)(非黨員)得知支部發(fā)起捐款活動(dòng)后,率先進(jìn)行捐款并簽署捐助承諾書(shū),第九支部全體黨員均簽署了捐助承諾書(shū)并進(jìn)行捐款。

  9月19日,中秋假期的第一天,第九黨支部書(shū)記紀(jì)鵬輝、黨員法官?gòu)堟们巴鶘|營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn),為兩名困境兒童發(fā)放本年度的愛(ài)心助學(xué)金,鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)定信心,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為更加美好的'幸福生活努力學(xué)習(xí)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。東營(yíng)區(qū)法院第九黨支部嚴(yán)格落實(shí)“主題黨日”制度,堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來(lái)”的基層黨建模式,以黨建促審判,依托“朝陽(yáng)花開(kāi)”未成年審判工作品牌,拓展服務(wù)對(duì)象,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,通過(guò)普法宣傳、法治進(jìn)校園、困境幫扶等方式服務(wù)社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“朝陽(yáng)花開(kāi)”少年審判工作品牌,全力呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng),不斷推進(jìn)審判質(zhì)效和社會(huì)服務(wù)的雙輸出。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 6

  為向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策,鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國(guó)家的資助,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日,鄭州輕工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)前夕,隊(duì)員們?cè)诰(xiàn)上進(jìn)行了資助培訓(xùn),詳細(xì)學(xué)習(xí)了國(guó)家資助政策,為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);顒(dòng)中,學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶(hù)、母校宣傳方式宣傳國(guó)家資助政策。

  資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng),向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策,具體講述了國(guó)家助學(xué)貸款的.基本知識(shí)和申請(qǐng)流程,并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系,為學(xué)子們暢通新生綠色通道。

  此次實(shí)踐活動(dòng)中,資助團(tuán)隊(duì)的成員們帶著國(guó)家資助政策走進(jìn)了社會(huì),走進(jìn)了學(xué)生家庭,讓貧困家庭感受到了國(guó)家資助的幫助和溫暖。通過(guò)對(duì)貧困家庭的深入了解,宣傳使者認(rèn)識(shí)到國(guó)家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān),更是讓被資助學(xué)生感受到了國(guó)家、社會(huì)以及人民的溫暖,減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、立志成才的勁頭。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 7

  為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實(shí)際困難,中所村委會(huì)通過(guò)聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦,對(duì)中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助,幫助他們完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  中所村村干通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng),了解到魚(yú)中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,但家庭十分困難,為了孩子能夠更好的接受教育,父母都是在外干苦力,供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過(guò)與吳廷鋒夫婦交流,吳廷鋒夫婦感動(dòng)萬(wàn)分,隨即表示,愿意資助這三名學(xué)生,將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。

  做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示:“我們能做的很少,困難是暫時(shí)的,有黨和政府和社會(huì)各界的幫助,大家一定能渡過(guò)難關(guān)。希望受助的三個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家棟梁,用努力改變自己和家庭的`命運(yùn),將來(lái)繼續(xù)回饋社會(huì),承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任”。受資助的學(xué)生也紛紛表示會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不負(fù)期望,努力考上自己心儀的學(xué)校,將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

  在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中,人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會(huì)堅(jiān)持從“群眾中來(lái),走到群眾中去”,聚焦百姓“急難愁盼”之事,關(guān)注村級(jí)教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng),幫助困難家庭解決難題,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把助學(xué)工作落到實(shí)處,旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起,譜寫(xiě)出輝煌的人生篇章。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 8

  20xx年9月26日,在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里,唐山市永超商貿(mào)有限公司,鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)。受捐贈(zèng)的是邊莊子小學(xué)二年級(jí)李xx同學(xué)和五年級(jí)徐鉑鑒兩名貧困生,捐贈(zèng)儀式上,鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈(zèng)了本學(xué)期生活費(fèi)3000元,同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈(zèng)所有生活費(fèi),直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望,掌握知識(shí),將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(zhǎng)代表學(xué)校以及受助的.學(xué)生、家長(zhǎng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

  此次捐贈(zèng)活動(dòng),帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助,更是他們的精神食糧,相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用自己的真實(shí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、來(lái)報(bào)答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 9

  12月16日,在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生,以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

  張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人,20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校,后就讀于杭州師范大學(xué),畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間,他返鄉(xiāng)回母校,找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣,按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。

  在捐贈(zèng)儀式中,張超因工作原因出差在外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線(xiàn)表示,現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),作為一名中共黨員,將一點(diǎn)小小愛(ài)心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹,希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍⿴椭瑫r(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的'同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示,今后要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用人才,不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 10

  電白區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級(jí)學(xué)段,包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助、普高國(guó)家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面,各項(xiàng)資助工作有條不紊地進(jìn)行。

  提高認(rèn)識(shí),完善機(jī)構(gòu)。國(guó)家的學(xué)生資助政策是一項(xiàng)惠民政策,牽及千家萬(wàn)戶(hù),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但同時(shí)也是一項(xiàng)受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強(qiáng)的工作。因此,區(qū)教育局成立了電白區(qū)學(xué)生資助管理中心,配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)各類(lèi)各級(jí)受資助學(xué)生的申請(qǐng)、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放,做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

  落實(shí)政策,建檔立卡。根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》(粵財(cái)教〔20xx〕336號(hào))文件精神,配合區(qū)扶貧辦對(duì)本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求,20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費(fèi)補(bǔ)助,其中省負(fù)擔(dān)60%,市、區(qū)財(cái)政配套40%。目前,全區(qū)高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費(fèi)。

  加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作,讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正,電白區(qū)開(kāi)展了全國(guó)資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作,對(duì)全區(qū)各學(xué)校的.的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn),并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國(guó)資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。

  加大宣傳,營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉,電白區(qū)加大了宣傳力度,擴(kuò)大了群眾監(jiān)督面,及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí),區(qū)教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà),接受群眾咨詢(xún)1000多人次,及時(shí)答復(fù)學(xué)生及家長(zhǎng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng),并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等,增強(qiáng)了資助工作的交流,給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 11

  近日,煙臺(tái)市教育局學(xué)生資助管理中心出臺(tái)專(zhuān)門(mén)文件,對(duì)各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。

  文件要求,各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提,正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項(xiàng)目以及獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)返還等引導(dǎo)鼓勵(lì)性資助項(xiàng)目的功能定位。

  文件規(guī)定,要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式,合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額,不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”,應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國(guó)家緊缺的專(zhuān)業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額,要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對(duì)象。

  文件強(qiáng)調(diào),要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán),公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的'內(nèi)容,不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí),不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí),涉及到受助學(xué)生的任何事項(xiàng),都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對(duì)困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式,避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開(kāi);堅(jiān)決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時(shí),要通過(guò)講解國(guó)家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白,國(guó)家資助是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會(huì)公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,正確面對(duì)眼前存在的困難,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè)。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 12

  為積極貫徹落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作,幫助建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決春節(jié)期間生活難題,讓困難學(xué)生度過(guò)溫暖、溫馨、溫情的'`冬日,我校開(kāi)展給經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖活動(dòng),為困難學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金。

  窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí),室內(nèi)暖意洋洋。1月13日上午11:00點(diǎn),在學(xué)校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬,幸福過(guò)節(jié)”活動(dòng),給每名學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金。34名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加了活動(dòng)。

  會(huì)上,何校長(zhǎng)在講話(huà)中向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望:一是自尊自愛(ài)自立自強(qiáng),珍惜高中階段的美好時(shí)光,扎實(shí)學(xué)好知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是希望同學(xué)們要立鴻鵠之志,明確自己的奮斗目標(biāo)并為之拼搏。三是要心懷感恩,感恩國(guó)家和黨的扶貧政策和學(xué)校老師的用心付出,要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí),將來(lái)更好地回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。

  學(xué)校慰問(wèn)小組深入到戶(hù),開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬幸福過(guò)節(jié)”的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。為孩子們送去清油和豬肉等,并與家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了交流,詢(xún)問(wèn)他們家庭生活情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)克服困難撫養(yǎng)教育好孩子,勉勵(lì)孩子們要做聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)、能幫家長(zhǎng)做事的好孩子,希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上不怕困難、勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后成為社會(huì)有用之才。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 13

  20xx年內(nèi)蒙古將全面提升學(xué)生資助工作的“精準(zhǔn)度”,從資助對(duì)象認(rèn)定對(duì)資助標(biāo)準(zhǔn)劃分檔次,再到資助資金分配和發(fā)放等都將精準(zhǔn)實(shí)施。

  近年來(lái),自治區(qū)各級(jí)黨委、政府不斷加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度,實(shí)現(xiàn)了各個(gè)教育階段資助“全覆蓋”。僅20xx年各級(jí)財(cái)政資助資金投入就達(dá)56.01億元,資助學(xué)生466.3萬(wàn)人次,資金投入較20xx年增長(zhǎng)了8倍,資助學(xué)生較20xx年增加了136萬(wàn)人次,基本實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)、不讓一戶(hù)脫貧戶(hù)因?qū)W返貧”的目標(biāo),下一步內(nèi)蒙古將重點(diǎn)建立健全精準(zhǔn)資助機(jī)制。

  自治區(qū)教育廳要求各盟市、旗縣學(xué)生資助中心要進(jìn)一步摸清底數(shù),于近期盡快組織開(kāi)展入戶(hù)摸底調(diào)查,深入、直觀地了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況。同時(shí),積極研究制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法或?qū)嵤┘?xì)則,并積極與當(dāng)?shù)胤鲐、民政、殘?lián)等部門(mén)溝通協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,將建檔立卡學(xué)生名單與各個(gè)學(xué)段的學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行認(rèn)真比對(duì),精確識(shí)別學(xué)生所在學(xué)校、年級(jí),建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),力爭(zhēng)做到“精準(zhǔn)認(rèn)定”。在資金和名額分配中,對(duì)民族地區(qū)、貧困地區(qū)將予以適當(dāng)傾斜,并改革和完善資助資金發(fā)放機(jī)制,確保資助資金按時(shí)發(fā)放。

  各地要加大對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和民政部門(mén)認(rèn)定的低保家庭學(xué)生(含特困人員、孤殘學(xué)生、烈士子女)等群體的資助力度,通過(guò)差異化資助政策確保教育精準(zhǔn)扶貧取得新進(jìn)展。據(jù)悉,20xx年自治區(qū)將在繼續(xù)對(duì)低保家庭子女和孤兒高校新生每年資助1萬(wàn)元的.基礎(chǔ)上,把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也納入該項(xiàng)政策實(shí)施范圍。并將啟動(dòng)實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”自治區(qū)試點(diǎn)工作,至此全區(qū)31個(gè)國(guó)貧縣農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段28.7萬(wàn)余名學(xué)生將受益,每生每天享受4元的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助,為貧困地區(qū)學(xué)生健腦補(bǔ)體提供保障。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 14

  為了響應(yīng)區(qū)黨委的號(hào)召,進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作,5月3日上午,我校黨支部在菊書(shū)記的組織下召開(kāi)了“幫扶貧困生”專(zhuān)題會(huì)議。

  黨員們首先學(xué)習(xí)了局黨委文件并進(jìn)行了規(guī)范動(dòng)作:齊唱國(guó)歌,重溫入黨誓詞。

  會(huì)上,菊書(shū)記安排部署了我校貧困學(xué)生的教育幫扶工作,首先對(duì)貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行了詳細(xì)地了解和核實(shí),接著通過(guò)了貧困生幫扶實(shí)施方案。菊書(shū)記帶頭捐資捐物幫扶貧困學(xué)生,其他黨員紛紛響應(yīng),大家慷慨解囊用自己的善舉點(diǎn)燃希望之光。

  最后,會(huì)議通過(guò)了三個(gè)決議:一是學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免;二是支部慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭;三是黨員在學(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期幫扶結(jié)對(duì)的.貧困學(xué)生。菊書(shū)記要求每位黨員行動(dòng)起來(lái),使扶貧幫困工作再上新臺(tái)階。

  脫貧攻堅(jiān),我們一直在行動(dòng)。相信在大家的共同努力下將愛(ài)心傳遞,點(diǎn)燃希望之光,用片片真情托起未來(lái)明天的太陽(yáng)。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 15

  資助工作堅(jiān)持全程公正、公開(kāi)、透明,嚴(yán)格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)。在愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī)。

  一、資助育人不漏一人。全校成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,學(xué)期初召開(kāi)教職工大會(huì)宣傳國(guó)家資助政策、各班召開(kāi)資助政策宣傳主題班會(huì),讓資助政策深入人心。通過(guò)摸排、自愿申報(bào)等形式,本學(xué)年學(xué)校共14名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)資助,資助工作扎實(shí)推進(jìn)。

  二、三級(jí)認(rèn)定、精準(zhǔn)認(rèn)定。為確保資助工作公平、公正、公開(kāi)扎實(shí)推進(jìn),我校實(shí)施三級(jí)認(rèn)定制度,做到精準(zhǔn)認(rèn)定、精準(zhǔn)資助。

  三、教育專(zhuān)項(xiàng)基金助力成才夢(mèng)。山東省教育基金會(huì)博山區(qū)教育專(zhuān)項(xiàng)基金為我校兩名優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活資助,為兩名學(xué)生送來(lái)了教育大禮包。受助學(xué)生深受感動(dòng),勵(lì)志更加努力學(xué)習(xí)。

  四、組織開(kāi)展“心手相牽,冬陽(yáng)送暖”主題家訪(fǎng)活動(dòng)。這次家訪(fǎng)給學(xué)生送去了棉衣和慰問(wèn)金230元,并介紹了國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助幫扶政策,轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)注,鼓勵(lì)學(xué)生努力拼搏,增進(jìn)家校溝通,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生深切體會(huì)黨和國(guó)家及學(xué)校對(duì)他們的深切關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

  五、組織開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)暖心助學(xué)”活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們主動(dòng)拿出自己義賣(mài)所得捐給了學(xué)校助學(xué)愛(ài)心基金。學(xué)校在家委會(huì)的幫助下,將籌集到的`助學(xué)基金為我校家庭積極困難學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了書(shū)包、彩筆、圖書(shū)等助學(xué)文具。這次活動(dòng)在幫助貧困的同學(xué)們,為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。

  六、組織開(kāi)展“筆下曼陀羅,心中陌上花”的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo);顒(dòng)中學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)、內(nèi)心獨(dú)白等形式分享自己的心路歷程,田老師一一疏導(dǎo)、真誠(chéng)交流。通過(guò)活動(dòng)孩子們結(jié)識(shí)了更多的朋友,樹(shù)立了自信,孩子們以更加積極的心態(tài)面對(duì)自己,也面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  博山區(qū)中心路小學(xué)堅(jiān)持把孩子放在最中央立場(chǎng),將資助工作與育人工作相結(jié)合,聚焦精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)育人,綜合施策,扎實(shí)做好學(xué)生資助工作,助力學(xué)生全面發(fā)展。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 16

  元月23日,在春節(jié)即將來(lái)臨之際,青海瑞達(dá)出租汽車(chē)有限公司黨支部書(shū)記魏國(guó)勝和工會(huì)主席董海英帶領(lǐng)瑞星車(chē)隊(duì)到湟中縣田家寨鎮(zhèn)前營(yíng)一村開(kāi)展“關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,春節(jié)送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng),把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。

  關(guān)愛(ài)留守兒童,情系貧困學(xué)生,這是中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。瑞達(dá)公司高度重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作,堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)留守兒童工作作為一項(xiàng)惠及民生、構(gòu)建和諧社會(huì)的工作來(lái)抓,通過(guò)走訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭,并與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交談,仔細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的'家庭生活狀況、孩子們的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過(guò)充分了解。

  給他們送上了春節(jié)慰問(wèn)金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵(lì)他們克服困難,在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的.成績(jī)、早日成為國(guó)家的有用之才。

  受助學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛表示,謝謝黨和政府及社會(huì)各界愛(ài)心人士們的關(guān)心和幫助,雖然家里條件不好,但一定會(huì)與學(xué)校配合好,讓孩子能好好上學(xué)、健康成長(zhǎng),早日回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 17

  新年伊始、萬(wàn)象更新,秉承回報(bào)家鄉(xiāng)、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)子的傳統(tǒng),20xx年1月1日,公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團(tuán)有限公司黨支部委托,代表公司來(lái)到浙江省諸暨市慰問(wèn)我司長(zhǎng)期以來(lái)一直捐助的貧困學(xué)生。

  在走訪(fǎng)慰問(wèn)過(guò)程中,童曉琴經(jīng)理向?qū)W生家長(zhǎng)詳細(xì)了解目前家里的情況和實(shí)際困難,向家長(zhǎng)介紹公司的資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難,磨煉意志,始終保持勤奮拼搏的.精神和吃苦耐勞的.品質(zhì),以一顆平常心對(duì)待困難,樹(shù)立信心,努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了,童經(jīng)理鼓勵(lì)她將來(lái)成人成才,用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

  最后,童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問(wèn)品、六千元助學(xué)金、以及誠(chéng)摯的新年祝福,讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)在寒冬中感受來(lái)自公司的深切關(guān)愛(ài)。

  慰問(wèn)幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng)集團(tuán)長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務(wù)客戶(hù)、回報(bào)社會(huì)作為環(huán)創(chuàng)集團(tuán)三大使命,定將引導(dǎo)全體環(huán)創(chuàng)人愛(ài)崗、敬業(yè),從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起,在長(zhǎng)興企業(yè)集團(tuán)/黨委領(lǐng)導(dǎo)下,做專(zhuān)做強(qiáng)、濟(jì)危扶困,為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

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  關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才,讓他們學(xué)有所成,徹底阻斷貧困代際傳遞,關(guān)系到每一個(gè)貧困學(xué)生的切身利益,關(guān)系到貧困家庭的幸福美滿(mǎn)和社會(huì)的'和諧穩(wěn)定,關(guān)系到扶貧開(kāi)發(fā)的可持續(xù)發(fā)展,具有重要意義。

  根據(jù)我校關(guān)愛(ài)幫扶工作安排,每位教師一對(duì)多建立關(guān)愛(ài)幫扶體系,開(kāi)展生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。我?guī)头龅膶W(xué)生為五(3)班胡雨鳳、鄭子怡。

  關(guān)愛(ài)幫扶內(nèi)容:一是及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展勵(lì)志教育,幫助貧困家庭孩子樹(shù)立信心、積極向上;二是關(guān)心和幫助貧困家庭孩子的學(xué)習(xí),幫助他們順利完成學(xué)業(yè);三是開(kāi)展情感教育,讓貧困學(xué)生體會(huì)到老師、同學(xué)和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài),讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀;四是開(kāi)展心理健康教育,關(guān)注貧困學(xué)生心理健康,幫助他們培養(yǎng)陽(yáng)光開(kāi)朗的性格。

  每一朵花最初都是草,只要我們心存期待,方法得當(dāng),多些耐心與信心,相信“莫疑春歸無(wú)覓處,靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)”。用愛(ài)與智慧耐心等待,相信我們一定會(huì)聽(tīng)到那美麗的花兒開(kāi)放的聲音。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 19

  為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng),把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會(huì)議室,第四小學(xué)黨支部組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶特殊貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。經(jīng)前期黨支部對(duì)全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后,黨支部12名黨員對(duì)12名特殊貧困兒童活動(dòng)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

  黨員教師們與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一交流,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況,并送上日用品、書(shū)本、文具等物資。通過(guò)幫扶活動(dòng),希望能在思想上幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,形成健全的`人格和良好的思想道德品質(zhì),及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題;在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程;在生活上,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,促進(jìn)身心健康,從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

  我校持續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作,在之前黨員一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新幫扶方式,以一對(duì)一對(duì)口幫扶。下一步,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好黨史的學(xué)習(xí)教育,深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,堅(jiān)持把黨史的`學(xué)習(xí)教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事,切實(shí)把黨史的學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 20

  為了響應(yīng)國(guó)家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,深入貫徹落實(shí)

  活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)向家長(zhǎng)講解《指南》中的教育理念,宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理

  游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值,我們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲,成人“導(dǎo)演”

  隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近,大班的孩子們即將告別生活了三年的`幼兒園,進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化,以積極的'

  踏進(jìn)校園,一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處,認(rèn)真地觀察著校園里的。每個(gè)角落。在哥哥姐姐的

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 21

  為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,根據(jù)《意見(jiàn)》我校制定了相關(guān)的工作目標(biāo),切實(shí)關(guān)愛(ài)建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長(zhǎng)。近幾天,我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪(fǎng)活動(dòng)。

  家訪(fǎng)活動(dòng)涉及我鎮(zhèn)十四個(gè)村委會(huì)建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生家庭。走訪(fǎng)中,幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中,實(shí)地察看,與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談,詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況;核實(shí)資助的落實(shí)情況;向家長(zhǎng)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等。

  教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的`工程,涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)市教育局脫貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會(huì)議精神,部署精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)核查工作,層層落實(shí)責(zé)任,使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅、重大的政治任務(wù),熟悉脫貧攻堅(jiān)和教育脫貧等相關(guān)政策,采用多種方式的關(guān)愛(ài)、幫扶貧困學(xué)生,"扶志向、扶學(xué)習(xí)、扶生活"關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè),潛心扶志助力成才。

  此項(xiàng)活動(dòng)的`有效開(kāi)展,使學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作更加深入,不僅讓家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策有了更深的認(rèn)識(shí),也讓學(xué)校更加詳細(xì)、準(zhǔn)確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境,加強(qiáng)了家校聯(lián)系,對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 22

  扶貧先扶志,扶貧必扶智。為了深入推進(jìn)教育領(lǐng)域精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧,近日,在全校范圍內(nèi)展開(kāi)了“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)“教師人人奉獻(xiàn)愛(ài)心,貧困學(xué)生個(gè)個(gè)得到關(guān)愛(ài)”的目標(biāo)。

  學(xué)校堅(jiān)持全員參與、突出重點(diǎn)、因需幫扶、長(zhǎng)期堅(jiān)持、務(wù)求實(shí)效的`原則進(jìn)行幫扶。12月9日上午,“教育幫扶,關(guān)注困難,走進(jìn)家庭,攜手育人”師生幫扶行動(dòng)拉開(kāi)帷幕,總共21名貧困學(xué)生需要幫扶。石河校長(zhǎng)張偉向所有師生傳達(dá)了教育脫貧攻堅(jiān)的政策,并組織進(jìn)行了師生結(jié)對(duì)儀式。班主任教師每人幫扶2名貧困學(xué)生,其余任課教師每人幫扶1名貧困學(xué)生,主要從生活、學(xué)習(xí)、品德養(yǎng)成、心理調(diào)適等方面入手,通過(guò)課下談話(huà)、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、等形式,幫助學(xué)困生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,幫助德困生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為同學(xué)們送去溫暖。此次幫扶重點(diǎn)聚焦貧困家庭學(xué)生、建檔立卡學(xué)生、留守兒童,使所有教師盡自己所能,幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)生活,關(guān)懷學(xué)生心智情感,教育學(xué)生知恩感恩,激發(fā)學(xué)生成才志向,促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展。

  學(xué)校將把幫扶行動(dòng)同日常工作相結(jié)合,同師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合,做到共同推進(jìn)、有效開(kāi)展。借助黑板報(bào)、宣傳欄等形式,大力宣傳幫扶工作進(jìn)展和成效。并對(duì)每一步的幫扶行動(dòng)都作好記錄。此次幫扶行動(dòng)既能拉近師生之間的距離,增進(jìn)彼此的'了解與溝通,還能幫助貧困學(xué)生發(fā)展進(jìn)步,具有深遠(yuǎn)的意義。

  資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 23

  近期,市雙峰小學(xué)第一黨支部以“我為群眾辦實(shí)事”為立足點(diǎn),積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,深入開(kāi)展“黨員教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生”主題活動(dòng)。

  為保證活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,學(xué)期初,每位黨員教師確定了至少一名幫扶對(duì)象,學(xué)校把這些幫扶對(duì)象納入統(tǒng)一管理,建立專(zhuān)門(mén)幫扶檔案。內(nèi)容包含學(xué)困生情況分析、幫扶措施和幫扶效果等;顒(dòng)開(kāi)展期間,黨員教師在學(xué)習(xí)中給予學(xué)困生更多關(guān)注,及時(shí)表?yè)P(yáng),適時(shí)鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。黨員教師利用休息時(shí)間,為學(xué)困生做學(xué)科輔導(dǎo),梳理當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),并對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行解答。黨員教師還積極和班主任溝通交流,了解幫扶對(duì)象的'家庭情況,潤(rùn)物無(wú)聲地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

  此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),市雙峰小學(xué)第一黨支部全體黨員教師共幫扶學(xué)困生近30人。每位黨員教師秉著“多交流、多關(guān)心、多鼓勵(lì)”的原則,真正把“面向全體學(xué)生”的`教育理念滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程,把“愛(ài)和陽(yáng)光灑向每一位學(xué)生”,牢記初心使命,強(qiáng)化學(xué)史力行。

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