殘疾預(yù)防活動簡報（通用21篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的殘疾預(yù)防活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾預(yù)防活動簡報 1
20xx年5月16日是第xx個全國助殘日，為進(jìn)一步促進(jìn)社會各界對殘疾人群體的關(guān)注，尤其包容和接納殘疾兒童，做到不排斥、不歧視，營造良好的社會風(fēng)貌。5月13日，西安工會醫(yī)院兒科、兒童康復(fù)科走進(jìn)西安市興慶幼兒園，特開展宣傳教育活動。
兒科杜贏主任、兒童康復(fù)科穆寶妮主任等一行在西安興慶幼兒園副園長景雯、西安興慶幼兒園保教主任石婧的陪同下，參觀了幼兒園的整體設(shè)計，并深入班級全面了解了特殊兒童的具體情況。
在隨后的專題講座上，為了能夠提高教師學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，幫助他們真正做到走進(jìn)每一位兒童內(nèi)心世界，經(jīng)過前期的精心籌劃，本次培訓(xùn)會首先由兒童康復(fù)科治療師長羅婷以繪本《好朋友》的故事拉開帷幕，通過現(xiàn)場教學(xué)，呼吁孩子們與身邊的特殊兒童相處融洽，從內(nèi)心接受他們，成為好朋友，整個課堂氣氛輕松愉悅，孩子們爭先恐后的舉手示意，紛紛表示要幫助身邊的“慢朋友”，看到孩子喜悅的笑容，讓整場培訓(xùn)會的氣氛達(dá)到了高潮。
隨后，兒童康復(fù)科主任穆寶妮特為大家?guī)砹恕度绾卧缙谧R別兒童心理行為發(fā)育問題》專題講座，專業(yè)詳實的內(nèi)容，引起了教師們和保健醫(yī)生的強(qiáng)烈關(guān)注，過程中大家進(jìn)行了較為深刻的討論與學(xué)習(xí)，為了孩子們的健康和教育，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心討教，謙虛好學(xué)的態(tài)度感染現(xiàn)場的每一個人，只為對孩子們的健康和教育出一份綿薄之力。
兒科杜贏主任根據(jù)近期變化無常的天氣，精心準(zhǔn)備了PPT《兒童常見病及傳染病》，著重的強(qiáng)調(diào)了根據(jù)季節(jié)特點，在如何分辨兒童常見病及傳染病的預(yù)防與護(hù)理上進(jìn)行了深入的宣教，并現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒教師們?nèi)绾巫龅健额A(yù)防和處理幼兒意外傷害事故》技能，杜贏主任專業(yè)的`醫(yī)療技能贏得了教師們的充分認(rèn)可與肯定，大家紛紛表示受益匪淺。
此次宣教活動，不僅分享了專業(yè)知識，并通過列舉大量案例，讓教師們有了一個專業(yè)、新的視角去看待特殊兒童，對學(xué)習(xí)融合教育理念，提高融合教育工作水平有了進(jìn)一步的提高，具有良好的宣教意義。接下來，兒科、兒童康復(fù)科將積極與其他院校接洽，建立良好的互動交流平臺和合作機(jī)制，爭取讓我院的醫(yī)療教育水平，邁入新階段。
殘疾預(yù)防活動簡報 2
今年8月25日是第六個全國殘疾預(yù)防日。為進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾預(yù)防宣傳教育，增強(qiáng)全社會殘疾預(yù)防意識，提升殘疾預(yù)防和康復(fù)服務(wù)水平，減少殘疾發(fā)生、控制殘疾發(fā)展，8月23日上午，省政府殘工委召開河南省殘疾預(yù)防工作推進(jìn)電視電話會議，圍繞《河南省殘疾預(yù)防行動計劃（20xx—20xx年）》（以下簡稱《行動計劃》）各項重點任務(wù)，部署我省殘疾預(yù)防工作。
數(shù)據(jù)顯示，我國每年新增殘疾人超過200萬。從出生到年老，殘疾風(fēng)險伴隨生命每一個階段，殘疾預(yù)防和每個人息息相關(guān)。今年6月底，省政府辦公廳正式印發(fā)《行動計劃》，提出實施殘疾預(yù)防知識普及行動、出生缺陷和發(fā)育障礙致殘防控行動、疾病致殘防控行動等五大主要行動，明確了20項具體工作任務(wù)和25項主要指標(biāo)，為我省殘疾預(yù)防工作繪出路線圖。
據(jù)了解，今年殘疾預(yù)防日宣傳教育活動的`主題是“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”，活動時間集中在8月25日，有條件的地區(qū)可適當(dāng)延長�；顒悠陂g，將聚焦殘疾預(yù)防核心知識，重點面向兒童、青少年、新婚夫婦、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒家長、老年人、高危職業(yè)從業(yè)者、傷病者、殘疾人等人群，加強(qiáng)遺傳和發(fā)育、疾病、傷害等致殘因素防控知識和殘疾康復(fù)知識的針對性宣傳，著力提升公眾殘疾預(yù)防意識和能力。
“高質(zhì)量做好殘疾預(yù)防工作，強(qiáng)化全社會殘疾預(yù)防意識，是促進(jìn)人民群眾健康、推進(jìn)健康中原建設(shè)的重要舉措。”省殘聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志表示，將加強(qiáng)重點人群殘疾預(yù)防知識普及，確保重點人群殘疾預(yù)防知識普及率超過80%；加強(qiáng)出生缺陷和發(fā)育障礙致殘防控，做好產(chǎn)前篩查、診斷，強(qiáng)化兒童早期篩查和早期干預(yù)；加強(qiáng)疾病致殘防控和傷害致殘防控，增強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療服務(wù)、殘疾人基本康復(fù)服務(wù)和長期照護(hù)服務(wù)能力，持續(xù)做好無障礙環(huán)境建設(shè)，確�！缎袆佑媱潯犯黜椖繕�(biāo)任務(wù)如期完成。
殘疾預(yù)防活動簡報 3
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒同情心、愛心的意識，近日，磨頭幼兒園開展了“殘疾預(yù)防，助殘行動”主題系列活動。
活動中，老師通過觀看圖片、視頻等方式讓幼兒了解了“世界殘疾人日”的由來和意義，認(rèn)識了殘疾人標(biāo)記。幼兒通過體驗“盲人”活動，模仿“盲人”走路、“盲人”取物、“盲人”引路、“盲人”穿衣等活動，表現(xiàn)各種肢體與器官殘疾，親身感受殘疾人生活的不便。殘疾人阿姨為幼兒表演節(jié)目，通過歌曲《最美的畫》讓幼兒從小熱愛自己的媽媽，熱愛身邊的.人，《拾稻穗的小姑娘》告訴幼兒從小珍惜糧食。
活動的開展讓幼兒學(xué)會了在生活中關(guān)愛弱勢群體，用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助。
殘疾預(yù)防活動簡報 4
20xx年5月16日是第xx個全國助殘日，為進(jìn)一步促進(jìn)社會各界對殘疾人群體的關(guān)注，尤其包容和接納殘疾兒童，做到不排斥、不歧視，營造良好的社會風(fēng)貌。5月13日，西安工會醫(yī)院兒科、兒童康復(fù)科走進(jìn)西安市興慶幼兒園，特開展宣傳教育活動。
兒科杜贏主任、兒童康復(fù)科穆寶妮主任等一行在西安興慶幼兒園副園長景雯、西安興慶幼兒園保教主任石婧的陪同下，參觀了幼兒園的整體設(shè)計，并深入班級全面了解了特殊兒童的具體情況。
在隨后的專題講座上，為了能夠提高教師學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，幫助他們真正做到走進(jìn)每一位兒童內(nèi)心世界，經(jīng)過前期的精心籌劃，本次培訓(xùn)會首先由兒童康復(fù)科治療師長羅婷以繪本《好朋友》的故事拉開帷幕，通過現(xiàn)場教學(xué)，呼吁孩子們與身邊的特殊兒童相處融洽，從內(nèi)心接受他們，成為好朋友，整個課堂氣氛輕松愉悅，孩子們爭先恐后的舉手示意，紛紛表示要幫助身邊的“慢朋友”，看到孩子喜悅的笑容，讓整場培訓(xùn)會的氣氛達(dá)到了高潮。
隨后，兒童康復(fù)科主任穆寶妮特為大家?guī)砹恕度绾卧缙谧R別兒童心理行為發(fā)育問題》專題講座，專業(yè)詳實的內(nèi)容，引起了教師們和保健醫(yī)生的強(qiáng)烈關(guān)注，過程中大家進(jìn)行了較為深刻的討論與學(xué)習(xí)，為了孩子們的健康和教育，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心討教，謙虛好學(xué)的態(tài)度感染現(xiàn)場的每一個人，只為對孩子們的健康和教育出一份綿薄之力。
兒科杜贏主任根據(jù)近期變化無常的天氣，精心準(zhǔn)備了PPT《兒童常見病及傳染病》，著重的'強(qiáng)調(diào)了根據(jù)季節(jié)特點，在如何分辨兒童常見病及傳染病的預(yù)防與護(hù)理上進(jìn)行了深入的宣教，并現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒教師們?nèi)绾巫龅健额A(yù)防和處理幼兒意外傷害事故》技能，杜贏主任專業(yè)的醫(yī)療技能贏得了教師們的充分認(rèn)可與肯定，大家紛紛表示受益匪淺。
此次宣教活動，不僅分享了專業(yè)知識，并通過列舉大量案例，讓教師們有了一個專業(yè)、新的視角去看待特殊兒童，對學(xué)習(xí)融合教育理念，提高融合教育工作水平有了進(jìn)一步的提高，具有良好的宣教意義。接下來，兒科、兒童康復(fù)科將積極與其他院校接洽，建立良好的互動交流平臺和合作機(jī)制，爭取讓我院的醫(yī)療教育水平，邁入新階段。
殘疾預(yù)防活動簡報 5
每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，12月3日，xx幼教xx幼兒園以“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”為主題，開展了相關(guān)主題教育活動。
活動中，教師們通過課件、故事、圖片、視頻等多種形式，讓孩子們了解了殘障人士在生活中的很多不方便和困難，明白了殘疾并不只是腿腳不便，還有視力、聽力、言語、智力和精神殘疾等等。各班老師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施，比如無障礙通道、盲人站臺牌等等。幼兒則通過親身體驗?zāi)７赂鞣N殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，手不能動用腳畫畫等，親身感受各種殘疾人的不便，并通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂。
這次主題活動的開展，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，使幼兒在親身體驗中學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)身邊的`.殘疾人，萌發(fā)了幼兒助人為樂的美好心理，激發(fā)了孩子們主動幫助殘疾人的情感和愿望。
殘疾預(yù)防活動簡報 6
今年12月3日是第xx個“世界殘疾人日”，為引導(dǎo)廣大少先隊員們自覺發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，進(jìn)一步提高主動幫助和關(guān)心殘疾人的意識，營造充滿愛心的融合教育氛圍，xxx小學(xué)組織開展了“融入社會，擁抱陽光”的主題教育活動。
主題班隊會
新橋小學(xué)全體少先隊員積極參與主題班隊會活動。班隊會上，中隊輔導(dǎo)員老師通過利用多媒體播放“世界殘疾人日”的科普宣傳片，引導(dǎo)隊員們了解“世界殘疾人日”的相關(guān)知識，讓隊員們熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。同時，各中隊還制作了精美的手抄報參與到宣傳活動中。
紅領(lǐng)巾廣播站
中午，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，向隊員們介紹了世界殘疾人日的由來以及殘疾人在社會生活工作中的現(xiàn)狀，同時教導(dǎo)隊員們?nèi)绾闻c視力障礙者、肢體殘疾者、聾啞人等殘疾人士進(jìn)行交談、幫助等一些日常力所能及的事情。
手抄報
通過此次活動，新橋小學(xué)的隊員們懂得了殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會各屆人士對他們更多的`關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了隊員們的集體主義精神，培養(yǎng)了隊員們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓隊員們從小樹立了愛心獻(xiàn)他們，真情暖人心的美好心靈。
殘疾預(yù)防活動簡報 7
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)幼兒的愛心意識，從小培養(yǎng)關(guān)愛社會弱勢群體的情感，xx縣第三實驗幼兒園開展了“讓愛充滿人間”主題教育活動。幼兒在老師的指導(dǎo)下，觀看了有關(guān)殘疾人的'圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來和意義。
第三實驗幼兒園的老師們以游戲的形式讓幼兒親身體驗失去眼睛、手、腿等器官后給生活帶來的不便，讓幼兒懂得了如何關(guān)心和幫助殘疾人。在游戲中，幼兒萌發(fā)了關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感，學(xué)習(xí)換位思考。通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學(xué)會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
通過觀看殘疾人運(yùn)動會，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強(qiáng)意志，幫助幼兒樹立自尊、自信、自強(qiáng)的生命意識。
本次活動的開展，培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護(hù)和尊重的情感，增強(qiáng)了幼兒扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識，使幼兒從小樹立起奮發(fā)學(xué)習(xí)、勇于超越的精神和護(hù)殘助殘、共享社會和諧的愛心，為今后精彩的人生打好基礎(chǔ)。
殘疾預(yù)防活動簡報 8
8月25日是全國第xx次“殘疾預(yù)防日”，為進(jìn)一步宣傳普及殘疾預(yù)防知識，動員全社會更加關(guān)注和支持殘疾預(yù)防工作，8月26日，區(qū)殘聯(lián)配合市殘聯(lián)在花溪區(qū)黔陶鄉(xiāng)文化廣場開展了形式多樣的宣傳教育活動，黔陶鄉(xiāng)人民政府、貴陽市婦幼保健院、貴州福萬康康復(fù)醫(yī)院、貴陽晶朗眼科醫(yī)院等六家醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)參加了活動。
活動中，各醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員為前來就診的群眾檢查身體，分析病因，檢測血壓，為有康復(fù)需求的殘疾人兒童建檔，一項又一項貼心的服務(wù)，深受群眾們的歡迎。為了及早發(fā)現(xiàn)聽力障礙，做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預(yù)，貴陽市七彩夢特殊兒童發(fā)展中心的醫(yī)務(wù)人員還為黔陶鄉(xiāng)精星幼兒園大中班的'70名兒童進(jìn)行了聽力篩查，通過用手電筒檢查幼兒的扁桃腺及左右耳，用專用儀器測試幼兒左右耳聽力狀況，為每個孩子認(rèn)真填寫了體檢單和體檢結(jié)果，讓家長及時了解孩子檢查情況，指導(dǎo)需要給孩子進(jìn)一步檢查治療的家長盡快到醫(yī)院為幼兒復(fù)診、治療。
活動現(xiàn)場，區(qū)殘聯(lián)志愿者通過發(fā)放宣傳資料的方式對現(xiàn)場群眾普及兒童生長發(fā)育知識、殘疾預(yù)防及治療和殘疾兒童康復(fù)救助政策，通過設(shè)立咨詢點、宣掛橫幅，呼吁社會各界進(jìn)一步關(guān)心殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人群體，受到群眾的一致好評。
此次殘疾預(yù)防宣傳活動的開展，讓基層群眾廣泛了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法，提高防殘意識及能力，為有效減少、控制殘疾的發(fā)生、發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時，倡導(dǎo)了社會各界弘揚(yáng)扶殘助殘精神，進(jìn)一步幫助、關(guān)注、關(guān)心殘疾人事業(yè)。
殘疾預(yù)防活動簡報 9
根據(jù)廣東省政府殘工委秘書處轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開展第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動的通政知，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，開展了主題為“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”的宣傳學(xué)習(xí)活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動的`主題是“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次殘疾預(yù)防日活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，明確此次活動由少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織，把具體活動方案發(fā)至班主任，讓班主任在思想意識上明確要求，不走形式，確�；顒佑杏媱�、有秩序、有組織。本次活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、堅忍不拔的進(jìn)取精神，支持和鼓勵學(xué)生關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者，營造互助互愛的家庭氛圍和和諧校園。
二、落實活動，豐富多彩
1.每班組織一次以“殘疾預(yù)防”為主題的線上班會
2.每班發(fā)送關(guān)于殘疾預(yù)防為主題的校訊通信息
3.低年級學(xué)生完成一份以“殘疾預(yù)防”為主題的親子手抄報
4.學(xué)校LED屏幕滾動播放殘疾預(yù)防日宣傳口號
5.通過學(xué)校公眾號向全校師生發(fā)送第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育內(nèi)容。
三、活動開展有序，效果顯著
我校大隊部收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式做宣傳工作，向家長、學(xué)生發(fā)送宣傳資料，大力宣傳講解殘疾預(yù)防知識，讓居民了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等知識，營造了良好的宣傳氛圍，增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識。通過此次活動，不僅樹立扶殘助殘的新風(fēng)尚，還弘揚(yáng)了人道主義思想。同學(xué)們和老師們都表示，會盡心盡力共同營造尊重、愛護(hù)、助殘扶殘的良好校園氛圍，把這種愛心、關(guān)心延續(xù)到社會生活中，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
殘疾預(yù)防活動簡報 10
世界殘疾人日到來之際，為增強(qiáng)幼兒的愛心意識，培養(yǎng)他們關(guān)注、幫助弱勢群體的情感，12月3日，鳧城張莊幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛”主題教育活動。
世界殘疾人日的由來
每年的12月3日，是世界殘疾人日。據(jù)了解，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。國際殘疾人日的由來最早源于20世紀(jì)70年代中后期。在1992年的時候，聯(lián)合國通過了創(chuàng)立世界殘疾人日的決定，把每年的12月3日設(shè)為世界殘疾人日。
在老師們的細(xì)心講解下，讓幼兒知道殘疾人日的由來和意義。
通過觀看視頻和情景扮演，感受殘疾人士在生活中勇于挑戰(zhàn)、樂觀向上的精神，從而進(jìn)一步萌發(fā)幼兒幫助弱勢群體的'責(zé)任感。
關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。關(guān)心殘疾人，為他們撐起一片晴天，用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛。讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
殘疾預(yù)防活動簡報 11
第xx個“國際殘疾人日”即將到來，12月3日，xx幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾，讓世界充滿愛”主題教育活動。
活動中，孩子們在老師的指導(dǎo)下，觀看了有關(guān)殘疾人群體的圖片和視頻，了解“國際殘疾人日”的由來和意義。讓孩子們肢體模仿各種殘疾人，親身感受殘疾人的生活不便和內(nèi)心世界。向幼兒介紹殘疾人作家張海迪、著名數(shù)學(xué)家中國科學(xué)院院士華羅庚、傳奇物理學(xué)家霍金等傳奇人物，讓孩子們了解殘疾人身殘志不殘的堅強(qiáng)意志。最后，通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學(xué)會在生活中用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的'幫助，讓世界充滿愛。
本次活動，增強(qiáng)了孩子們的愛心意識，培養(yǎng)了他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感。
殘疾預(yù)防活動簡報 12
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)幼兒的愛心意識，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感，12月3日xxx實驗幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”主題教育活動。
活動中各班老師結(jié)合幼兒的個性和特點，給孩子們享受了一次“視覺盛宴”。老師給孩子們播放了殘疾人運(yùn)動會的相關(guān)比賽視頻，讓孩子們了解殘疾人的類別和特征。通過講解圖片，讓孩子們感受殘疾人在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)，以及每一個殘疾人身后的奮斗故事，幫助孩子們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的生命意識。
接下來孩子們還以游戲的形式，親身體驗了眼睛失明的殘疾人生活，試著戴上眼罩畫畫、玩玩具、做游戲，幫助盲人過馬路等等，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛之情。
幼兒園開展的系列活動，不僅在幼兒園中營造了文明和諧的.校園氛圍，還倡導(dǎo)了扶殘助殘的美德，增進(jìn)了幼兒的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了幼兒從小做一個有愛心的公民。
殘疾預(yù)防活動簡報 13
為增強(qiáng)社會各界人士從我做起、自覺預(yù)防殘疾的意識，營造全社會重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險的氛圍。
8月25日上午，九原區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合包頭朝聚眼科醫(yī)院組織開展第xx次“全國殘疾預(yù)防日”宣傳教育活動。
結(jié)合活動主題，九原區(qū)殘聯(lián)在區(qū)教育局支持下，九原區(qū)三家公立幼兒園組織近200名新入學(xué)幼兒家長在包頭朝聚眼科醫(yī)院會議室進(jìn)行殘疾預(yù)防知識公益講座，本次講座由副主任醫(yī)師漆文萍主任從兒童視覺發(fā)育的“奧秘”、兒童弱視、弱勢的確診及治療、兒童近視、如何控制近視的進(jìn)展五個方面為我們講解科學(xué)用眼，愛眼護(hù)眼的重要性。講座結(jié)束后，設(shè)置了答疑解問互動環(huán)節(jié)并對家長們提出的問題做出詳細(xì)的解答。
同時，在包頭朝聚眼科醫(yī)院大樓西側(cè)，眼科專家和內(nèi)蒙古恩德萊康復(fù)器具有限公司的假肢矯形器、聽力方面的.專家們?yōu)轳v足的群眾和殘疾朋友們進(jìn)行殘疾預(yù)防免費(fèi)篩查義診、輔助器具咨詢維修等。篩查義診活動現(xiàn)場，有100余名兒童家長以及300多名群眾參加活動。并面向公眾宣傳普及科學(xué)用眼知識、兒童眼疾防治康復(fù)相關(guān)知識，提高家長對兒童愛眼護(hù)眼知識的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣等，幫助兒童家長深入了解康復(fù)服務(wù)的重要意義，掌握兒童康復(fù)基本方法，及時幫助兒童接受康復(fù)服務(wù)，最大程度預(yù)防和減輕兒童殘疾。本次活動發(fā)放殘疾預(yù)防宣傳資料500余份，接待咨詢?nèi)罕?00人次，義診200人次。
此次宣傳教育活動，增強(qiáng)了全社會對殘疾預(yù)防知識的了解。殘疾預(yù)防切實關(guān)系千家萬戶，關(guān)系每個人的健康和每個家庭的幸福，需要社會各界人士共同關(guān)注、共同履責(zé)、同享康復(fù)與健康。
殘疾預(yù)防活動簡報 14
每年的12月3日是國際殘疾人日，旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福，當(dāng)日上午，xx縣xx第二幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。
各班老師通過多媒體課件展示殘疾人真實的生活畫面，讓幼兒自己去扮演殘疾人，蒙著眼睛，拿玩具、過馬路、做手工等，去真實的體驗殘疾人的不易，幼兒加深了對殘疾人生活艱辛的了解，引起了幼兒情感上的共鳴，激發(fā)了幼兒對殘疾人的同情和關(guān)愛，隨后又播放了一些殘疾人為社會做貢獻(xiàn)的照片、小視頻，讓他們了解殘疾人身殘志堅，同樣能為社會作貢獻(xiàn)，最后的討論環(huán)節(jié)把活動推向了高潮：“老師，我看到了盲人過馬路，我要去幫助他”；“老師，我要把零花錢省下來捐給他們花”；“老師，我再也不叫我的鄰居小瘸子了，他叫張藝迪，我要和他玩兒”………稚嫩的童聲表達(dá)出了孩子們的.心聲，活動在音樂“感恩的心”中結(jié)束。
通過此次活動，讓幼兒了解到了殘疾人的不易及堅強(qiáng)樂觀，體驗到了幫助別人時的開心快樂和自豪，從親身實踐中體會到自己作為一個健全人是多么的幸福。
殘疾預(yù)防活動簡報 15
為幫助幼兒從小樹立尊重殘疾人的意識，進(jìn)而萌生助殘意識。12月3日，世界殘疾人日，xx幼教集團(tuán)青年小區(qū)幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人，從我做起”主題教育活動。
上午，幼兒園各班級教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻等方式了解世界殘疾人日的由來和意義。幼兒通過扮演各種肢體與器官殘疾的殘疾人，親身體驗殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感。同時，教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻，感受殘疾人在生活中堅韌的意志以及在運(yùn)動場上頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。
此次活動的開展，幫助幼兒樹立了人人平等的'意識，學(xué)會在生活中關(guān)愛弱勢群體，懂得用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。
殘疾預(yù)防活動簡報 16
12月3日，世界殘疾人日來臨之際，xx市xx區(qū)實驗幼兒園開展了“愛殘助殘”主題教育活動。
活動中，老師先引導(dǎo)幼兒圍繞“殘疾人生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣幫助殘疾人？”進(jìn)行討論。孩了們爭先恐后地你一言我一語，紛紛發(fā)言，懂得了盲、啞、聾、肢體殘疾等障礙在生活中十分不便的道理，然后要主動關(guān)愛幫助殘疾人過馬路、讓座等。接下來，老師讓孩子們觀看了殘疾人運(yùn)動會、《千手觀音》等，激勵幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，自強(qiáng)不息的精神，激勵幼兒做事情不怕困難，樹立理想。最后，通過游戲盲人取物、體驗盲人行走；啞語表達(dá)等讓幼兒身臨其境地進(jìn)一步體驗殘疾人的不便，讓幼兒攙扶戴眼罩的幼兒走路體驗幫助盲人時收獲的快樂心情。
教育活動激發(fā)了孩子們對殘疾人的愛心和同情心，產(chǎn)生了幫助殘疾人的'欲望，傳承了中華民族愛殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)。
殘疾預(yù)防活動簡報 17
今年8月25日是全國第六個殘疾預(yù)防日。8月10日，中國殘聯(lián)、國家衛(wèi)生健康委等17部門聯(lián)合發(fā)布通知，決定開展第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動，并確定活動主題為“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”。
該通知要求，要聚焦殘疾預(yù)防核心知識，重點面向兒童、青少年、新婚夫婦、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒家長、老年人、高危職業(yè)從業(yè)者、傷病者、殘疾人等人群，加強(qiáng)疾病、傷害等致殘因素防控知識和殘疾康復(fù)知識的.宣傳，大力提升公眾殘疾預(yù)防意識和能力。同時，各地要以此次活動為契機(jī)，切實抓好《國家殘疾預(yù)防行動計劃（20xx—2025年）》的貫徹實施；要進(jìn)一步建立、完善工作推進(jìn)機(jī)制，做好本地殘疾預(yù)防行動計劃的制訂和組織實施；要圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，進(jìn)一步加大投入力度，完善全人群全生命周期殘疾預(yù)防保障條件，提升關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的專業(yè)服務(wù)能力和水平；要積極支持全國殘疾預(yù)防重點聯(lián)系地區(qū)加強(qiáng)殘疾預(yù)防科技創(chuàng)新與先進(jìn)技術(shù)示范應(yīng)用，發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用。
殘疾預(yù)防活動簡報 18
12月3日，在“國際殘疾人日”來臨之際，xx市xx區(qū)書院幼兒園開展了“情暖冬日，用愛點亮世界”主題教育活動。
“我努力睜大雙眼，卻只見一片漆黑。”戴上眼罩的那一刻，孩子們仿佛進(jìn)入了另一個世界，原本輕松的排隊、走路都變得不知所措，在情境體驗中，孩子們親身感受了盲人生活的不易。
體驗過后，孩子們紛紛表示，“老師，我可以給他買一只導(dǎo)盲犬”；“我想和媽媽一起做香香甜甜的`蛋糕送給他們”……在孩子們的響應(yīng)下，幼兒園立即成立“情暖冬日、愛筑書院”公益團(tuán)隊，集中幼兒園所有的“愛心”力量，去幫助有需要的人。
書院幼兒園老師表示：將鼓勵幼兒、家庭參與我們的公益團(tuán)隊，用愛溫暖殘疾人的生活，用愛點亮殘疾人的世界。
殘疾預(yù)防活動簡報 19
每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，xxx中心幼兒園中班年段以“關(guān)愛殘疾人”為主題，開展了相關(guān)主題教育活動。
活動中，通過教師講述，孩子們了解了殘障人士生活中的很多不方便和困難，明白了殘疾并不只是腿腳不便，還有視力、聽力、言語、肢體、智力和精神殘疾等等。接著認(rèn)識、了解了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施，比如公共交通工具和洗手間等等，都是為了更好的方便他們。
在觀看完殘奧會的'視頻片段后，孩子們爭相和老師討論著，運(yùn)動員們身體上雖然有殘疾，但都努力的生活著，而且比沒有殘疾的人作出了更了不起的事。最后，孩子們還以游戲的形式，親身體驗了眼睛失明的殘疾人生活，試著戴上眼罩畫畫、玩玩具、做游戲，幫助盲人過馬路等等，通過同伴互助，感受幫助他人的快樂和自豪。
通過這樣的活動，孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛，學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
殘疾預(yù)防活動簡報 20
8月25日是第六次全國殘疾預(yù)防日，主題是“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”。我區(qū)殘聯(lián)結(jié)合省、市有關(guān)文件精神，積極開展形式各樣的殘疾預(yù)防宣傳工作：
一、我們深入到社區(qū)、家屬院、殘疾兒童定點機(jī)構(gòu)、單位機(jī)關(guān)等地方張貼活動宣傳畫、發(fā)放殘疾預(yù)防日手袋和惠殘政策宣傳頁。
二、使用流媒體廣告在公共場所、單位機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全天的播放殘疾預(yù)防知識宣傳，提高人們的重視意識。
三、與我區(qū)殘疾兒童定點康復(fù)機(jī)構(gòu)區(qū)人民醫(yī)院開展義診和殘疾兒童社會融合活動，和殘疾兒童一起分享蛋糕、做游戲，做手工，受到殘疾兒童家長的一致好評。
四、我區(qū)人大代表到小浪底鎮(zhèn)托養(yǎng)中心、朝陽鎮(zhèn)托養(yǎng)中心、區(qū)婦幼保健院、區(qū)特教學(xué)校對區(qū)殘疾人各項工作進(jìn)行調(diào)研，并給予充分肯定。
通過各項活動的'開展，有效地提高了殘疾預(yù)防的重要性，讓人們更加地認(rèn)識到了殘疾預(yù)防的必要性。
殘疾預(yù)防活動簡報 21
“可以根據(jù)需求來服務(wù)中心申請輪椅、拐杖等等�！薄鞍⒁�，給您測一下血壓�！�9月1日上午，在2022年第六個殘疾預(yù)防日宣傳活動現(xiàn)場，大祥區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)健局、人社局、總工會、民政局等十余個單位組成大祥區(qū)志愿服務(wù)隊，30余名志愿者們積極為群眾宣講殘疾人相關(guān)優(yōu)惠政策，講解殘疾預(yù)防知識，免費(fèi)給老人們測量血壓等。
此次宣傳活動主要通過設(shè)置咨詢臺、發(fā)放殘疾預(yù)防宣傳資料等方式，用通俗易懂的語言與居民交流殘疾預(yù)防、健康養(yǎng)生等知識，讓大家了解殘疾預(yù)防的`有效途徑和方法，也提升了大家對殘疾預(yù)防的認(rèn)知度。
據(jù)悉，自8月25日起，大祥殘聯(lián)在區(qū)行政中心和全區(qū)各單位電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語，當(dāng)天活動現(xiàn)場共發(fā)放宣傳手冊2000余份，設(shè)立5處展板、懸掛3條宣傳條幅，免費(fèi)為居民提供貼心義診、咨詢等服務(wù)200余次，進(jìn)一步增強(qiáng)了居民對殘疾預(yù)防的基本知識，提高了大家殘疾預(yù)防的意識和能力，營造了重視殘疾預(yù)防的社會氛圍，以實際行動減少、控制殘疾的發(fā)生。
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