新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那么擬定簡報(bào)真的很難嗎？以下是小編精心整理的新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)，希望對大家有所幫助。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)1
能夠成為xx區(qū)xx高級(jí)中學(xué)的一名工作人員是我最幸運(yùn)的事情，我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。
在暑期為使學(xué)校青年教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)、掌握教學(xué)技能、了解學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度、樹立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范、促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，為即將到來的新學(xué)期做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，學(xué)校特于8月8日至8月18日開展暑期青年教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。雖然培訓(xùn)只有短短十天，但收獲頗多，受益匪淺。
葛校長說xx區(qū)xx高中有一股強(qiáng)大的磁場效應(yīng)，悄悄地改變了每一位學(xué)子，讓他們凝聚在集體中，從老師和同學(xué)身上不斷汲取成長的力量。我想說這個(gè)強(qiáng)大的磁場效應(yīng)不僅改變著每一位學(xué)子，也深深感染和熏陶著這里的每一個(gè)人。這次培訓(xùn)從塑造老師形象，優(yōu)化工作作風(fēng)做起，到教師研讀，專題示范，備課注意事項(xiàng)，教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準(zhǔn)備和比賽，我覺得每個(gè)步驟都是不可或缺的。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說，很幸運(yùn)來到這里，但應(yīng)該快速的轉(zhuǎn)變角色，從原來的學(xué)變成現(xiàn)在的教。這教的背后有著汗水，有著責(zé)任，有著別人看不見的.努力和艱辛。河北xx中學(xué)和江蘇xx中學(xué)兩所聞名全國的名校精神是我們值得學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、強(qiáng)力爭先這幾種精神不光衡水中學(xué)有，在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺(tái)上寫人生，站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑了相信是每位老師的目標(biāo)，雖然僅有的幾個(gè)字，但這和譜寫人生一樣重要。我們應(yīng)該努力做到。校長說扎實(shí)有效的教學(xué)科研是高質(zhì)量的不竭源泉。因此有幾點(diǎn)要求：嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活。抓細(xì)備課，要求每個(gè)老師把個(gè)人鉆研和集體備課有機(jī)結(jié)合起來，要求青年教師規(guī)范備課，詳細(xì)備課，先聽師傅上課再上課。抓活課堂，提高教學(xué)效率的關(guān)鍵在于提高學(xué)生掌握知識(shí)和能力的達(dá)成度。抓嚴(yán)輔導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。抓嚴(yán)練習(xí)，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。抓實(shí)質(zhì)量分析。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力，迅速朝著這個(gè)方向發(fā)展。同時(shí)也希望我們教師努力提高自身素質(zhì)，立足崗位盡快成長。我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做青年學(xué)生的人生楷模；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力；要牢固樹立育人觀念，努力成為教學(xué)名師。
這次培訓(xùn)何校長講了一些話，讓我震驚，同時(shí)給了我勇氣和信心。他說在江蘇xx的高中，如果老師代課水平相對較差，那就安排在高一、高二代課，如果工作還做不好，那就安排在后勤，再不行那就去圖書館。這些話我現(xiàn)在聽到我覺得很是振奮人心，對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員，我覺得我更有必要把自己的工作做好，快速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺(tái)上寫人生，站直、站穩(wěn)，但是我對自己說：三百六十行，行行出狀元。要把自己的本職工作做好，在圖書館的工作也一樣可以寫人生，站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了，什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書，四百多種期刊，我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來，讓圖書館真正成為學(xué)生最愛和最實(shí)用的第二課堂。希望以后的日子里我累但充實(shí)著；苦但快樂著；奉獻(xiàn)但幸福著……
師者所以傳道授業(yè)解惑也，對于我們xx這所新校來說意義重大。因?yàn)槲覀冇兄?zé)任，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學(xué)校充滿信任和期待的那些家長么，我們要用事實(shí)說話，要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實(shí)力校園，讓每位學(xué)生能夠全面發(fā)展。這樣的擔(dān)子自然落在我們每一位老師身上，我們不僅要嚴(yán)格要求學(xué)生，更重要的是我們自己必須盡心盡力，關(guān)心學(xué)生的每個(gè)方面，認(rèn)真鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生努力前行，為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕，稚嫩，但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種理想，收獲希望……
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)2
8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時(shí)，學(xué)員們列隊(duì)進(jìn)入多媒體報(bào)告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級(jí)教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個(gè)角度對這一問題進(jìn)行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的`教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議，指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個(gè)基點(diǎn)，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學(xué)生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點(diǎn)做結(jié)，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識(shí)名人名言，脫口而出；闡述中外多項(xiàng)教育案例，信手拈來；對當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí)，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動(dòng)。報(bào)告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會(huì)因此努力去做一個(gè)心中充滿愛的老師。
下午的訓(xùn)練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒有絲毫倦怠，認(rèn)真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔�(hào)依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動(dòng)作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進(jìn)教師的培訓(xùn)。中午11點(diǎn)半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進(jìn)教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓(xùn)練場了解這兩天的培訓(xùn)情況，并對參加培訓(xùn)的新教師和教官進(jìn)行了慰問和指導(dǎo)。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)3
20xx年2月18日，井岡山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校開學(xué)初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)如期進(jìn)行。本次培訓(xùn)以提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教師業(yè)務(wù)技能為切入點(diǎn)，科研處結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，安排了為期一天半的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為新學(xué)期的`教學(xué)做足充分準(zhǔn)備。
本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使全體教師在今后的工作開展得到了強(qiáng)有力的支持，在專業(yè)化成長之路上繼續(xù)向前邁進(jìn)，經(jīng)開區(qū)學(xué)校的教師們將會(huì)繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)充電及反思改進(jìn)，爭做努力奔跑的追夢人。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)4
為促進(jìn)新入職教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，更好地完成教育教學(xué)工作，11月12日晚，于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)于尚德樓五樓錄播室開展了20xx年新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，教導(dǎo)處謝俊林主任帶領(lǐng)新教師們觀看了《教師思維能力與核心素養(yǎng)》視頻，該視頻在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、即時(shí)反饋引導(dǎo)能力這三方面給新教師們提供了建議并指明了方向，新教師們收看后，受益匪淺。
其次，教導(dǎo)處吳榮偉副主任就高一年級(jí)推門課活動(dòng)、新教師備課和復(fù)習(xí)資料的檢查情況等方面與新教師進(jìn)行交流，并激勵(lì)新教師們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，再接再厲，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。
最后，教導(dǎo)處謝俊林主任對新教師備課、上課等方面進(jìn)行了具體細(xì)致的指導(dǎo)，并要求新教師們能堅(jiān)持“三個(gè)學(xué)習(xí)”，勇于挑重?fù)?dān)，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)和反思，不斷促進(jìn)自我教養(yǎng)、修養(yǎng)和素養(yǎng)的.提升，以更積極的生活態(tài)度投入到教學(xué)工作中。
本次活動(dòng)不僅提高了新教師們的思想意識(shí)，也讓新教師們感受到學(xué)校的關(guān)懷，心中不僅有了歸屬感，也有了前進(jìn)的動(dòng)力。新教師將帶著此次培訓(xùn)的收獲，繼續(xù)在教育道路上探索、前行！
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)5
xxxx年八月份，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)教師的角色，從一個(gè)大學(xué)的校園跨入到一個(gè)小學(xué)的校園，從一個(gè)對教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境，我將要開始從事基礎(chǔ)教育的里程。這些天，我作為一名新教師參加了我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校新加盟教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖只是短短的幾天培訓(xùn)，但感悟很多，思考很多，收獲很多。
雖說參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)只是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺(tái)和步入社會(huì)的起始點(diǎn)，然而，我卻在這段期間對“教師”的職業(yè)有了更為全面的解讀。人們都把教師這一職業(yè)視作“最神圣的職業(yè)”，由此可知，“教師”這兩個(gè)字的內(nèi)涵是高貴而備受尊崇的。因此，為能與這個(gè)光榮稱號(hào)相稱，許許多多的教師都在默默無聞地奉獻(xiàn)著他們的青春與智慧，也更加映射出這些稱號(hào)的光芒，就如我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校許多優(yōu)秀教師。從這次新教師培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了他們那種甘心奉獻(xiàn)、辛勤工作，不計(jì)得失、默默耕耘、為祖國作貢獻(xiàn)的情操。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們得到了我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校許多優(yōu)秀教師的指點(diǎn)與引導(dǎo)，他們慷慨地向我們介紹自己從業(yè)多年的成功經(jīng)驗(yàn)與心得，使我們在少走彎路的同時(shí)也明白作為一名合格的老師，應(yīng)具備的素質(zhì)和思想境界，也使我們懂得了許多教學(xué)技巧與家校溝通方法。
首先，初為人師，既欣喜又不安，因?yàn)樽约簞倧男@中走出來，對于教學(xué)工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要在以后的工作中多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。培訓(xùn)中我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黨委書記葛老師講的語言藝術(shù)使我印象尤為深刻，因?yàn)樽陨碛X得在這方面就比較欠缺，有待提高，而作為教師經(jīng)常要跟學(xué)生和家長打交道，所以語言藝術(shù)是相當(dāng)重要的。在給我們培訓(xùn)時(shí)，葛老師還給我們做舉例示范，讓我深深體會(huì)到語言藝術(shù)的魅力。在今后的工作、學(xué)習(xí)中，我會(huì)好好去實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷成熟，爭取做個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
其次，在這次培訓(xùn)中，我了解了我們學(xué)校的工作方式與交流渠道，明白了我們學(xué)校的大部分工作都需要借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工作平臺(tái)，懂得了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的重要性，也明白了自己的工作容不得有半點(diǎn)馬虎。培訓(xùn)中我還了解了我們學(xué)校的教學(xué)特色——新班級(jí)教育的基本特征、理念、操作方法與未來發(fā)展趨勢，初步了解了學(xué)校各職能部門的常規(guī)工作及工作要求與規(guī)范，明白了崇文的校訓(xùn)——“崇文尚德”的'真正內(nèi)涵，了解了我們學(xué)校的家校溝通方式與方法。尤其是我們信息技術(shù)組前輩們的介紹，使我對學(xué)校網(wǎng)站（學(xué)分系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)等），學(xué)校信息發(fā)布工作平臺(tái)（內(nèi)網(wǎng)、FTP）有了更為全面的了解。
最后，我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校，小班化教育在同行業(yè)中是比較領(lǐng)先的。小班教育與大班教育有所不同，小班教育以關(guān)注學(xué)生個(gè)體化發(fā)展為本，與大班教育相比，對于學(xué)生的個(gè)性化檔案建設(shè)、家校合作溝通工作也更重視。學(xué)生特性與其它學(xué)校學(xué)生也有所不同，大部分學(xué)生都缺乏自信與表達(dá)能力。家長也有以下特點(diǎn)：對孩子的期望值很高、家長文化素養(yǎng)高及對教師的要求高，希望教師是非常優(yōu)秀的、是一個(gè)服務(wù)者、是一個(gè)心理輔導(dǎo)者、是后援團(tuán)。在這樣的大環(huán)境里，我覺得我們新教師要從各方面嚴(yán)格要求自己，武裝自己，不管是教學(xué)質(zhì)量、工作作風(fēng)以及對學(xué)生的態(tài)度和家長的溝通等方面。
這幾天的培訓(xùn)，是我大學(xué)畢業(yè)步入工作的第一次繼續(xù)教育，對我來說，很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對于這幾天的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確地定位。
以上就是我在新教師培訓(xùn)中的一些體會(huì)。幾天的`培訓(xùn)時(shí)間很短，不知不覺間就過去了。老師的教育總是有限的，我們總是在不斷的實(shí)踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學(xué)習(xí)的東西還很多，我們的責(zé)任真的很重大！相信我一定會(huì)做好自己的本職工作，不負(fù)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)6
為促進(jìn)新進(jìn)教師盡快熟悉校園文化，深入了解學(xué)校教育規(guī)范，并適應(yīng)新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城縣沙洲芙蓉學(xué)校舉行新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流會(huì)。
汝城縣沙洲芙蓉學(xué)校舉行新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流會(huì)。
會(huì)議帶領(lǐng)大家進(jìn)行教師師德宣誓，接著優(yōu)秀老師代表分別分享自己的`教育經(jīng)歷，并對新進(jìn)教師提出了良好的建議，對自身未來教育事業(yè)做了發(fā)展性規(guī)劃。
心之所向，素履以往。新進(jìn)教師們表示，將在新學(xué)期，新崗位，新的征程上，攜手并進(jìn)，在工作中不斷實(shí)踐，在反思中不斷成長，成為新時(shí)代的“四有”好老師。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)7
9月19日下午，教導(dǎo)處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會(huì)議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢查與考評、聽課與評課這六個(gè)方面詳細(xì)介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度。接著從作息時(shí)間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的提醒，并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的不同之處，以便老師們調(diào)整工作時(shí)間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的`使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì)議的老師們都十分認(rèn)真聆聽，記會(huì)議筆記。
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)8
9月18日下午，新學(xué)期全縣教師培訓(xùn)工作座談會(huì)在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行。縣教育局督導(dǎo)室xx主任，xx副校長，人事股xx股長、教育股xx股長、教研室xx主任、電教室xx主任、幼教辦xx老師以及縣教師進(jìn)修學(xué)校的全體教師參加了座談會(huì)。座談會(huì)上，與會(huì)人員暢所欲言，圍繞縣教師進(jìn)修學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻(xiàn)策，并討論了本學(xué)期全縣師資培訓(xùn)計(jì)劃。
1、將全縣教師培訓(xùn)工作列入全縣中小學(xué)校年度目標(biāo)考核
為進(jìn)一步完善全縣師資培訓(xùn)的考核機(jī)制，規(guī)范師資培訓(xùn)工作，建議將全縣各類師資培訓(xùn)工作，包括縣級(jí)培訓(xùn)、國培計(jì)劃等縣級(jí)以上培訓(xùn)、教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教師學(xué)歷提升、繼續(xù)教育項(xiàng)目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學(xué)校年度工作目標(biāo)考核，并根據(jù)各校的繳費(fèi)、參訓(xùn)、學(xué)習(xí)等情況，量化考核，適當(dāng)增加教師培訓(xùn)在全縣中小學(xué)校工作年度考核中的分值比重，有效推動(dòng)全縣中小學(xué)校的師資培訓(xùn)工作。
2、充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的主陣地作用
縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校是本縣師資隊(duì)伍建設(shè)的有效平臺(tái)，也是經(jīng)過省里認(rèn)定的全縣教師培訓(xùn)唯一、正規(guī)、合法的`師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓(xùn)工作�？h教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合，共同完成我縣的師資培訓(xùn)工作。同時(shí)，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教師培訓(xùn)需要。
3、改善學(xué)校的辦公和培訓(xùn)條件
目前，進(jìn)修學(xué)校的工作條件無法開展正常的教師培訓(xùn)。進(jìn)修學(xué)�，F(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進(jìn)修學(xué)校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學(xué)校辦公場所問題，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實(shí)項(xiàng)目用地，盡快啟動(dòng)教師培訓(xùn)大樓建設(shè)。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)9
新的學(xué)期，太原市迎澤區(qū)雙東小學(xué)迎來了一批充滿活力的青年教師。學(xué)校高度重視和關(guān)注對青年教師的培養(yǎng)。為促進(jìn)青年教師盡快成為思想過硬，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，學(xué)校特別開展了以“凝‘新’聚力，從‘心’出發(fā)”為主題的20xx年新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)由教導(dǎo)處白潔主任主持。白主任首先代表學(xué)校向新入職教師表示了最誠摯的歡迎，希望大家能盡快適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，同時(shí)能夠發(fā)揮各自的特長，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)一份力量。
接下來，分管師德工作的夏麗娟主任帶領(lǐng)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》、《山西省中小學(xué)師德承諾書》及《雙東學(xué)校教師甲乙丙角色績效細(xì)則》等內(nèi)容，讓每一位參訓(xùn)教師深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性，并將愛與責(zé)任貫穿教育教學(xué)的全過程。
隨后，分管教學(xué)工作的白潔主任細(xì)致解讀了《雙東小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理制度》和《雙東小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)方案》。同時(shí)圍繞新修訂的20xx年版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入淺出的培訓(xùn)，使新教師對新課標(biāo)有了初步的.認(rèn)識(shí)和感受。
最后，語文學(xué)科教研組長劉曉園老師從“什么是備課，為什么備課以及怎么樣備課”三個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和困惑解答。在“怎么樣備課中”中提出了三點(diǎn)要求，要有目標(biāo)、有方法、有實(shí)效，真正達(dá)到學(xué)以致用，最終讓大家的思想都得到了升華。
奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，功到秋華實(shí)。青年教師定會(huì)守好師德底線，研究并使用好教材，以開放的心態(tài)，智慧的眼光，創(chuàng)新的方法來面對新的挑戰(zhàn)，邁好步入新崗位的第一步。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)10
20xx年3月1日上午，農(nóng)教學(xué)院xx春季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)在市電大多功能報(bào)告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學(xué)管理人員、綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師以及農(nóng)教學(xué)院全體人員和“一村一”專業(yè)責(zé)任教師40余人出席了會(huì)議。會(huì)議由農(nóng)教學(xué)院張亦明副院長主持。
會(huì)議內(nèi)容分兩部分進(jìn)行，即：集中培訓(xùn)和分專業(yè)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作基礎(chǔ)上對本學(xué)期“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作的管理教師和指導(dǎo)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
xx副院長指出了上學(xué)期“一村一”專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作管理和指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問題，并就綜合實(shí)踐教學(xué)的組織管理、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程及相關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的模式特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了圍繞實(shí)踐目的，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。從“一村一”學(xué)員的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的角度，對管理教師提出了：及時(shí)、規(guī)范、全程、全新的.管理要求;對指導(dǎo)教師提出了：指導(dǎo)工作落實(shí)到位、指導(dǎo)過程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、指導(dǎo)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)專業(yè)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導(dǎo)要求。還就調(diào)查報(bào)告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達(dá)成共識(shí)：既然要做，就應(yīng)追求高標(biāo)準(zhǔn)，并在每一個(gè)指導(dǎo)過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個(gè)環(huán)節(jié)做到位，實(shí)現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo)，讓所指導(dǎo)的每一位學(xué)員感受指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10:30進(jìn)行分專業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村行政管理專業(yè)責(zé)任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責(zé)任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)責(zé)任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責(zé)任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對社會(huì)調(diào)查、調(diào)查報(bào)告的選題、寫作及格式要求、教師指導(dǎo)及成績評定等進(jìn)行了講解培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)11
8月瑤山林木青蔥，年輕教師蓄力起航。20xx年8月29日—8月31日，連南縣教師發(fā)展中心舉行為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在讓新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，提升新教師的業(yè)務(wù)能力，更快、更好地適應(yīng)和勝任學(xué)校教育教學(xué)工作。
8月29日下午，新教師培訓(xùn)活動(dòng)如期舉行。在開班儀式上，縣教育局人事股股長陳惠桃、教師發(fā)展中心副主任蔡世峰出席本次培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議由教師發(fā)展中心李玉云老師主持。
師德，教師之魂�；顒�(dòng)伊始，陳惠桃股長首先做《以德立身嚴(yán)守師德底線》講座。陳股長從師德建設(shè)的重要性、師德的涵義、核心內(nèi)容、當(dāng)前師德建設(shè)存在的主要問題以及新時(shí)期教師如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)等方面，要求新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、愛護(hù)學(xué)生、愛崗敬業(yè)、立德樹人的新時(shí)代好老師。
月光鋪滿夜空，新教師學(xué)習(xí)不停歇。晚上xx:30—21:00，教師發(fā)展中心胡雄老師開展《做新時(shí)代好教師》專題講座。胡老師用豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅向新教師分享了教育教學(xué)上的干貨，而且也為新教師成為“四有”好老師指引了明確的方向：轉(zhuǎn)變角色、理解幸福、勇于擔(dān)當(dāng)、磨礪自我、專業(yè)成長。
8月30日上午，房韻昕老師聚焦課堂，為新教師做《新崗前教師如何做好教學(xué)常規(guī)》講座。在講座中，房老師從“何為教學(xué)常規(guī)”“做好教學(xué)常規(guī)面臨的問題與困惑”“破解疑惑的策略”等三大方面幫助新教師去了解如何實(shí)施有效教學(xué)，提升教學(xué)效率。
烈日炎炎，抵擋不住新教師學(xué)習(xí)的熱情。在下午李玉云老師《教師必備的'教學(xué)基本功》的講座中，李老師讓新教師們明確自身的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，勤練內(nèi)功，更新教學(xué)理念與方法，努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、科研型教師。
月色濃，涼風(fēng)起。晚上xx:30分，一場充滿快樂氣氛的講座拉開了序幕。石泉小學(xué)副校長、廣東省名班主任工作室主持人陳君玲老師為新教師講授《積極教育理念下的新教師帶班之道》。課堂上，陳老師以一個(gè)個(gè)鮮活的案例闡述班級(jí)文化建設(shè)、管理之道，時(shí)而溫情感人、時(shí)而深刻犀利發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑，滿滿的教育盡顯其中。
8月31日上午，臨近培訓(xùn)尾聲，蔡世峰副主任在講座《新崗前教師必備知識(shí)漫談》中給新教師們提出了殷切的期望：一是角色轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確定位；二是明確方向，磨礪前行；三是勤于修行，提升能力；四是放平心態(tài)，潛心教育；五是采他山之石，添教育之花。
最后，在崗前宣誓儀式上，全體新教師作出莊嚴(yán)承諾，洪亮的語言慷慨激昂，在會(huì)場久久回蕩。從這一刻時(shí)，新教師們將走上教師崗位，不負(fù)韶華，衷心育人，戮力前行，為連南教育自己貢獻(xiàn)青春與力量。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師師德建設(shè)，激勵(lì)新入職教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，推動(dòng)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，8月28日下午，雪堰中心小學(xué)在學(xué)校大會(huì)議室開展新教師入職培訓(xùn)活動(dòng)，秦志剛副校長、教導(dǎo)處、德育辦、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，活動(dòng)由孫麗娟副校長主持。
首先秦志剛副校長作了開班講話。他結(jié)合學(xué)校創(chuàng)辦和發(fā)展壯大歷程實(shí)際，深刻闡釋了教育的根本問題，并對新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個(gè)大家庭；二要善于學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)換適應(yīng)新的角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的`神圣使命；四要銘記初心，樂于奉獻(xiàn)。接著，教導(dǎo)處錢岳新主任作了《轉(zhuǎn)變角色定位，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成就精彩你我》的專題講座，他要求每一個(gè)青年教師既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，要遵守校紀(jì)校規(guī)，要錘煉基本功，要組織有效的學(xué)科教學(xué)。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經(jīng)驗(yàn)分享。陳主任從身邊的案例出發(fā)，旁征博引告訴每一個(gè)新教師，當(dāng)一名好教師要做“愛的教育”，要“努力讀書”，要成為一個(gè)有智慧的教師。陳老師的培訓(xùn)深刻獨(dú)到、通俗易懂、發(fā)人深省。緊接著，教導(dǎo)處錢丹主任還對每位新教師開展了預(yù)防接種、因病因傷的缺課的相關(guān)工作的培訓(xùn)。
最后，孫麗娟副校長希望每一位新教師能遵守師德規(guī)范，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)變角色、盡快融入學(xué)校工作，為學(xué)校教育發(fā)展而努力工作。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)13
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級(jí)管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級(jí)管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開設(shè)了八個(gè)專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識(shí)講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)�！�，影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅(jiān)韌和堅(jiān)持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵(lì)與鼓舞。
培訓(xùn)第二天，新教師們分別聽取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細(xì)致入微的.班級(jí)衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級(jí)帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì)等做法，充滿了教育機(jī)智，飽含了一個(gè)教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無限愛心。
通過這次培訓(xùn)，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)14
為加強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，給教職工做培訓(xùn)。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號(hào)報(bào)告廳，董事長楊紅衛(wèi)作《集團(tuán)公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報(bào)告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問題對學(xué)院發(fā)展前景進(jìn)行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨(dú)立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實(shí)的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報(bào)告，同時(shí)鼓勵(lì)新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機(jī)遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院助跑起飛，實(shí)現(xiàn)人生夢想，為學(xué)院的`建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報(bào)告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時(shí)，也給鼓勵(lì)大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個(gè)自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個(gè)領(lǐng)域或崗位的專家！
相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺(tái)定會(huì)成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢！
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)簡報(bào)15
為加快新教師業(yè)務(wù)成長，使新教師盡快融入南縣麻河口鎮(zhèn)教育大家庭，近日，南縣麻河口中心學(xué)校召集20xx年下學(xué)期34名新進(jìn)教師，展開新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)由中心學(xué)校教務(wù)校長劉橋宏主持。
會(huì)上，從教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學(xué)的基本方式、上課的基本要求以及作業(yè)的布置與批改的常規(guī)要求、學(xué)生評價(jià)等方面做了一系列的講解。并從全鎮(zhèn)選取了部分優(yōu)秀教案、作業(yè)、班主任日志等教師工作資料，現(xiàn)場給新教師傳閱、學(xué)習(xí)，真實(shí)的案例、扎實(shí)的理論以及實(shí)實(shí)在在的資料，使新老師們受益匪淺。
隨后，新教師詳細(xì)閱讀了《中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，中心校負(fù)責(zé)人要求各位新教師快速適應(yīng)教師特殊的.工作環(huán)境，規(guī)范教學(xué)行為，以高尚的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，做好職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
據(jù)悉，南縣麻河口中心學(xué)校在每學(xué)年度初都會(huì)召開新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，并開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，為新教師提供展示自己的舞臺(tái)，也促其快速成長。
“這場培訓(xùn)是單位給我們送來的一份‘厚禮’，讓我目標(biāo)清晰，信心滿滿。”新教師曹芯雨在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)說。
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