學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)1
XX區(qū)各幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)豐富多彩，孩子與家長(zhǎng)們“鬧元宵，猜燈謎，賞花燈”活動(dòng)在各幼兒園熱火朝天地開展著。
在步文中心幼兒園，老師們準(zhǔn)備了近百條謎語(yǔ)，孩子們和父母開動(dòng)起腦筋猜燈謎，非常踴躍。
在朝陽(yáng)中心幼兒園，孩子與家長(zhǎng)們一邊品嘗著滾燙的.湯圓，一邊欣賞著花燈，一邊思考著彩紙上的燈謎，感受著傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
在藍(lán)田中心幼兒園，圍繞說元宵、掛花燈、猜燈謎三個(gè)環(huán)節(jié)開展。該園以圖文并茂的形式布置了元宵民俗活動(dòng)照片展，并精心準(zhǔn)備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長(zhǎng)收集，元宵節(jié)歡樂氣氛一覽無遺。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)2
為豐富社區(qū)青少年假期文化生活，濃厚節(jié)日氣氛，讓轄區(qū)青少年在歡樂祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，20xx年2月10日下午，得勝街社區(qū)組織開展“共筑得勝”項(xiàng)目“喜迎元宵節(jié)巧手做燈籠”青少年新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師和志愿者把制作燈籠的材料發(fā)到小朋友手中，接著老師邊示范邊向孩子們?cè)敿?xì)講解了燈籠制作的步驟。在老師的'指導(dǎo)下，孩子們積極的動(dòng)起手來，在制作的過程中，他們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，其樂融融。整個(gè)場(chǎng)面熱鬧、溫馨、其樂融融，家長(zhǎng)和孩子們收獲了快樂，增進(jìn)了親子感情。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的不懈努力，一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠呈現(xiàn)在大家眼前。孩子們望著自己的作品，臉上洋溢著幸福的笑容。他們紛紛舉起燈籠，向大家展示成果。
通過活動(dòng)的開展，讓轄區(qū)青少年感受濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，鍛煉孩子們的手、眼協(xié)調(diào)力和細(xì)致耐心的動(dòng)手能力，收獲自己動(dòng)手的成就感。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)3
春節(jié)、元宵節(jié)作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為響應(yīng)《烏海市20xx年“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，傳承中華優(yōu)秀文化。2月9日，烏海市精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)劉瑞菊帶領(lǐng)10余名由醫(yī)護(hù)人員組成的愛心醫(yī)療隊(duì)，帶著體檢儀器、藥品，前往海南區(qū)夕陽(yáng)紅敬老院，開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動(dòng)，免費(fèi)義診、送醫(yī)、送藥，在傳統(tǒng)佳節(jié)里為老人們送上一份溫暖。
義診現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真地為老人們進(jìn)行血壓、心電圖的檢查，并詢問他們的.身體狀況，耐心細(xì)致的檢查、分析病情，講解注意事項(xiàng)，熱情解答老人們關(guān)心的常見病、多發(fā)病的預(yù)防診治問題。
針對(duì)夕陽(yáng)紅敬老院精神疾病患者較多的情況，我院特捐助了價(jià)值20xx元的精神科藥物，囑咐他們按時(shí)服藥，定期進(jìn)行檢查。
愛心醫(yī)療隊(duì)的熱情服務(wù)受到老人們的一致稱贊，讓老人們真切感受到了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)和社會(huì)大家庭的溫暖。烏海市精神衛(wèi)生中心用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛老人健康，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)，弘揚(yáng)和傳承“敬老、愛老、養(yǎng)老”的傳統(tǒng)美德。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)4
一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨，3月1日，西津橋社區(qū)舉辦了“賞歌舞、猜燈謎、慶元宵”活動(dòng)，也拉開了20xx年社區(qū)幸福生活節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
當(dāng)天下午，林楓苑小區(qū)廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，一場(chǎng)主題為“花燈鬧元宵，情滿西津橋”的群眾活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，既有互動(dòng)游戲，也有電視臺(tái)得過獎(jiǎng)的個(gè)人獨(dú)唱、合唱、傳統(tǒng)舞、拉丁舞，還邀請(qǐng)了駐區(qū)企業(yè)的姑娘們表演了精彩的`爵士舞。一個(gè)個(gè)精彩的演出，引得現(xiàn)場(chǎng)的居民都情不自禁地發(fā)出了“好!好!”的贊嘆聲。
在隨后的猜燈謎活動(dòng)吸引了300多位居民前來參加，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛歡快熱烈�；顒�(dòng)中，社區(qū)工作人員精心準(zhǔn)備了150多條燈謎，不僅有喜聞樂見的字謎、妙趣橫生的俗語(yǔ)謎、成語(yǔ)謎供大家競(jìng)猜，還有關(guān)于文明禮儀及傳統(tǒng)風(fēng)俗、法律知識(shí)等知識(shí)條目，內(nèi)容豐富，形式多樣。活動(dòng)一開始，大家便爭(zhēng)先恐后地看謎面猜謎語(yǔ)，有的默默沉思，有的互相探討，每猜對(duì)一條可以領(lǐng)取一份精美紀(jì)念品。已經(jīng)領(lǐng)到兩份紀(jì)念品的吳阿姨表示，社區(qū)組織的猜燈謎、看花燈的活動(dòng)很是熱鬧，讓大家提前感受到了元宵節(jié)的濃郁氛圍，很有意義。
據(jù)悉，與以往不同的是，本次元宵活動(dòng)不再是社區(qū)大包大攬，而是由社會(huì)組織——“連心舞臺(tái)”曲藝社根據(jù)居民的喜好自主編排節(jié)目，社區(qū)協(xié)調(diào)各類資源予以配合，真正辦成了群眾自己的活動(dòng)�！斑B心舞臺(tái)”曲藝社是西津橋社區(qū)培育發(fā)展的一個(gè)本土型社會(huì)組織，通過政府購(gòu)買專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的方式，組織廣大曲藝愛好者義務(wù)為居民群眾表演種類曲藝節(jié)目，通過開展形式多樣的群眾文化活動(dòng)，滿足廣大群眾多層次、多方面的精神文化需求，達(dá)到傳播先進(jìn)文化，建設(shè)和諧社區(qū)的需求。社區(qū)主任顧佩琴表示，本次活動(dòng)社區(qū)切實(shí)發(fā)揮 “三社聯(lián)動(dòng)”協(xié)同作用和社會(huì)組織專業(yè)作用，使各個(gè)方面形成合力，不僅讓大家了解了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣，感受了傳統(tǒng)文化的氣息，也拉近了鄰里關(guān)系，又豐富了文化生活，社區(qū)會(huì)使這樣的活動(dòng)常態(tài)化、多樣化，讓專業(yè)社工、社會(huì)組織和社區(qū)居民形成有效互動(dòng)，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)5
金雞報(bào)捷梅花俏，玉犬迎春柳色新。3月2日，是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為了進(jìn)一步增加喜慶、文明、祥和的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校于當(dāng)晚在文化廣場(chǎng)和羲園中式庭院舉辦了大型游園會(huì)文藝匯演活動(dòng)。副校長(zhǎng)蘆維忠、牛最榮、畢陽(yáng)，黨委常委李允，以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人來到現(xiàn)場(chǎng)與廣大師生共同度過了一個(gè)難忘的'歡慶團(tuán)圓之夜。
品嘗元宵意味深長(zhǎng)，文藝晚會(huì)歌舞蹁躚，燈謎競(jìng)猜妙趣橫生，龍飛獅舞展示民俗。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，笑聲不斷。校園內(nèi)張燈結(jié)彩，紅紅火火的燈籠、五顏六色的燈謎卡片點(diǎn)綴著校園，各色各樣的佳肴盡在眼前，師生紛紛加入游園賞燈的行列，感受著元宵佳節(jié)的獨(dú)特魅力。
本次活動(dòng)由共青團(tuán)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)主辦。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)6
這次活動(dòng)在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂，同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來歷與習(xí)俗，增長(zhǎng)了幼兒的'知識(shí)面。
開始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，但沒考慮到來的家長(zhǎng)大部分是老人和幼兒的父親，所以在帶動(dòng)家長(zhǎng)方面不是很理想，在以后的活動(dòng)中，要把活動(dòng)規(guī)則講清楚，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
班級(jí)活動(dòng)流程安排的比較有秩序，家長(zhǎng)與幼兒能積極參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂，個(gè)別班級(jí)在時(shí)間安排上面有些欠缺，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)比較少。
元宵節(jié)結(jié)束了，留給大家是歡樂和幸福，歡樂是幼兒開心的笑臉，幸福是家長(zhǎng)們的支持，但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足，收獲我們會(huì)保留加以利用，不足我們會(huì)該進(jìn)，爭(zhēng)取下次活動(dòng)做得更好，更棒。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。開學(xué)第一周，同學(xué)們就迎來了新學(xué)期的第一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。為弘揚(yáng)民族文化，營(yíng)造傳統(tǒng)佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，賈汪區(qū)潘安湖小學(xué)于3月2日開展了“賞花燈、猜燈謎、歡天喜地鬧元宵”活動(dòng)。
一走進(jìn)教學(xué)大樓，就能感受到濃濃的過節(jié)氛圍：教室內(nèi)外或擺或掛著各式各樣造型奇特的燈籠，其中很多都是同學(xué)們?cè)诤倨陂g利用空余時(shí)間和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作的：有壓歲包燈籠、折紙燈籠、手繪燈籠等等。操場(chǎng)上掛滿了各種類型的謎語(yǔ)，大家三五成群的聚集在一起，或獨(dú)自思考，或相互討論；而猜出謎底的同學(xué)則手拿謎面，一邊高呼“我猜出來了，我猜出來了”，一邊快步走向兌獎(jiǎng)處，換取獎(jiǎng)品。
“吃湯圓咯！”隨著班主任們的'吆喝聲，同學(xué)們趕緊拿著碗，快速整齊的排隊(duì)盛湯圓�？粗肜锇缀鹾�、圓滾滾的湯圓，大家都一改平時(shí)大口吃飯的豪爽勁，而是小口慢慢品嘗湯圓的甜糯，細(xì)細(xì)體會(huì)老師們的愛心和用心。
今年的元宵節(jié)，不僅讓同學(xué)們通過自身實(shí)踐對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解和認(rèn)知，同時(shí)還讓大家在學(xué)校也能感受像“家”一樣祥和溫馨的氛圍。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期快樂成長(zhǎng)、追逐夢(mèng)想、綻放希望！
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)8
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日，是中國(guó)亦是漢字文化圈的.地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五成為元宵節(jié)。
2月28日，由XX圖書館 主辦，XX幼兒園的歡歡喜喜鬧元宵活動(dòng)結(jié)束了，下面讓我們一起來看一看本次活動(dòng)的成果吧～
習(xí)俗傳說
通過視頻資源向小朋友們分享《元宵節(jié)的來歷》、《元宵節(jié)的傳說》、《吃元宵》
“開火車”
在開始之前，每人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
游戲套用語(yǔ)：“XX的火車就要開，往哪開，往XX開”
游戲中有卡頓即被淘汰。
做花燈
小朋友根據(jù)自己的喜好制作并且裝飾畫燈。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)9
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動(dòng)已經(jīng)隨著時(shí)間逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
中午11點(diǎn)鐘，隨著音樂的響起，我們的活動(dòng)也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的'是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個(gè)個(gè)都在想辦法猜出這個(gè)謎底，最后去獲取美麗的獎(jiǎng)品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現(xiàn)一副其樂融融的景象，老師們也忙著捕捉下孩子們快樂的瞬間。
此次活動(dòng)既讓家長(zhǎng)朋友和寶寶們開動(dòng)腦筋猜燈謎，又收獲了快樂，希望以后我們會(huì)有更多這樣的活動(dòng)！
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)10
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，xx學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
學(xué)校德育處組織全校師生積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟；在假期要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的'喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)11
濟(jì)南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和過節(jié)禮品，在慰問活動(dòng)中，濟(jì)南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手制作的祝�？ㄆ８敔斈棠淘�(jié)快樂。
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在20xx年元宵佳節(jié)即將到來之際，2月9日學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南天橋區(qū)大橋芳心幼兒園舉辦了“元宵節(jié)慰問孤寡老人”愛心活動(dòng)。
此次活動(dòng)由學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南芳心幼兒園和5個(gè)村村委會(huì)聯(lián)合發(fā)起，濟(jì)南芳心幼兒園張芳園長(zhǎng)帶領(lǐng)部分老師和孩子共計(jì)15人參加了元宵節(jié)慰問孤寡老人愛心活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了大劉村、西車村、劉光照村、敬家村、平方朱村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
濟(jì)南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和過節(jié)禮品，在慰問活動(dòng)中，濟(jì)南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手制作的'祝�？ㄆ８敔斈棠淘�(jié)快樂。
當(dāng)看到芳心幼兒園的小朋友們這么懂事，幼兒園的老師對(duì)自己如此關(guān)心，老人家感動(dòng)的留下了淚水。據(jù)了解，濟(jì)南芳心幼兒園成立于20xx年，現(xiàn)在園幼兒260人，辦學(xué)17年來口碑一直非常好，辦學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)和教委領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。
“這個(gè)活動(dòng)非常好，不僅培養(yǎng)了孩子們尊老、敬老、關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，而且讓老人們真切感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛與牽掛，同時(shí)也讓孩子、老師在社會(huì)服務(wù)中獲得了更多感悟，教育孩子就應(yīng)該身體力行，身教重于言傳�！币晃淮迕窀嬖V記者。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)12
2月19日是元宵節(jié)，砂子塘東瀾灣小學(xué)在傳統(tǒng)佳節(jié)的基礎(chǔ)上為學(xué)生們舉辦了一場(chǎng)別開生面的開學(xué)典禮。近千名學(xué)生走出教室游覽“元宵大觀園”，當(dāng)開學(xué)典禮遇上節(jié)日元素，會(huì)碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!
本次活動(dòng)以“喜鬧元宵游園會(huì)”為主題，分為“元宵燈會(huì)” “元宵詩(shī)會(huì)” “元宵游樂會(huì)” “元宵體驗(yàn)會(huì)”四個(gè)活動(dòng)區(qū)。孩子們通過參與各個(gè)活動(dòng)了解元宵節(jié)的內(nèi)涵，感受其中的魅力。
“學(xué)生們?cè)诓煌膮^(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)后，可以在老師們那里獲取獎(jiǎng)?wù)�，集齊5個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)可以在兌獎(jiǎng)處兌換小禮品。我們給學(xué)生準(zhǔn)備了洋娃娃、小汽車、棒棒糖等獎(jiǎng)品，誰(shuí)獲得的獎(jiǎng)?wù)略蕉�，�?jiǎng)品也越精美�！敝芾蠋熛蛐浅皆诰�記者介紹活動(dòng)規(guī)則。
賞燈猜謎“知”元宵
走進(jìn)東瀾灣小學(xué)教學(xué)樓，星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠，學(xué)生們奔跑在各個(gè)教室之間，整個(gè)校園洋溢著喜氣洋洋的氛圍。
“太陽(yáng)灶，打一成語(yǔ)�！薄凹t娘子，上高樓。心里疼，眼淚流，打一日程用品�！睘闈夂窆�(jié)日氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，老師們?cè)O(shè)計(jì)了不同類別的燈謎，并把這些謎語(yǔ)貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地簇?fù)碓跓糁i前，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的.猜著了喜笑顏開。
“在燈會(huì)和詩(shī)會(huì)上就集了3枚獎(jiǎng)?wù)�，還差兩個(gè)我就能領(lǐng)到獎(jiǎng)品啦!”二年級(jí)的王凱同學(xué)告訴記者，今天他的運(yùn)氣很不錯(cuò)，在兩個(gè)燈會(huì)區(qū)碰了一下運(yùn)氣，連猜中兩個(gè)燈謎�！拔疫�去詩(shī)會(huì)區(qū)背了辛棄疾的《青玉案·元夕》，換得一枚獎(jiǎng)?wù)�。老師告訴我們，古代的人喜歡在元宵節(jié)猜燈謎、吟詩(shī)作對(duì)，我很喜歡這個(gè)節(jié)日，等會(huì)和伙伴們分享一下我的快樂。”王凱同學(xué)說。
元宵游戲“樂”融融
元宵佳節(jié)，民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲，它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動(dòng)中，各年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中成長(zhǎng)。
傳統(tǒng)文化“潤(rùn)”人心
剪紙、折紙等藝術(shù)是古老的中國(guó)民間藝術(shù)，它能給人美好的藝術(shù)享受。在活動(dòng)中，孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品，或在老師指導(dǎo)下體驗(yàn)傳統(tǒng)折紙、剪紙。“今天是我第一次學(xué)習(xí)剪紙，在老師的指導(dǎo)下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看，今晚要開心地度過一個(gè)元宵之夜!”三年級(jí)的劉妮妮同學(xué)說。
“以往都是讓學(xué)生們從書本上了解傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)文化，親手做一做、親自嘗一嘗，意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式，讓孩子在校園里過一個(gè)難忘的元宵節(jié)，也讓他們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力�！被顒�(dòng)負(fù)責(zé)人告訴星辰在線記者。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)13
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)叢陽(yáng)學(xué)子體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍，感受中華民俗文化，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、文明健康的生活理念，增進(jìn)親子之間的情感，邯鄲市叢臺(tái)區(qū)叢陽(yáng)小學(xué)開展“紅火中國(guó)年，濃情鬧元宵”之“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”系列活動(dòng)。
制作花燈
同學(xué)們制作的花燈環(huán)保又有創(chuàng)意，材料以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、紙筒等作為花燈的首選材料，充分發(fā)揮叢陽(yáng)學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合冬奧會(huì)，孩子們?cè)诨羯侠L制有關(guān)冬奧會(huì)的相關(guān)圖案。
手抄報(bào)
叢陽(yáng)學(xué)子從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”三個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），制作手抄報(bào)。
制作元宵
叢陽(yáng)學(xué)子結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗特色，制作手工元宵，有的制作可食用元宵，有的采用超輕粘土制作，有的.采取繪畫的形式。這些作品具備整體美感，制作工藝精美，有特點(diǎn)。
“大紅燈籠高高掛，歡歡喜喜過元宵�！痹压�(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶洋溢著幸福與團(tuán)圓。叢陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生們做花燈做元宵，了解我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗文化，制作手抄報(bào)來親身感受中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化！
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)14
為迎接即將到來的元宵佳節(jié)，營(yíng)造濃郁節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)尚，2月9日上午，梁弄鎮(zhèn)在該鎮(zhèn)鎮(zhèn)中路上舉行了“我們的節(jié)日·元宵”專場(chǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大紅燈籠懸掛上空，喜慶的氛圍吸引了過往群眾駐足觀看。同時(shí)，每個(gè)燈籠下面都精心設(shè)置了一道燈謎，大家踴躍參與，紛紛加入了猜燈謎的游戲中，看謎面，動(dòng)腦筋，猜謎底，猜中的村民得到了一包湯圓作為獎(jiǎng)勵(lì)，喜笑顏開;猜不中的村民則連呼可惜，繼續(xù)奮戰(zhàn)下一題，現(xiàn)場(chǎng)其樂融融、洋溢著熱鬧歡快的氛圍。
此外，現(xiàn)場(chǎng)還有免費(fèi)測(cè)量血壓、探望高齡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。
本次元宵節(jié)活動(dòng)不僅豐富了村民的節(jié)日文化生活，也使村民感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的.濃郁的文化氛圍，加深了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)15
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個(gè)快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀(jì)星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的`燈籠，各種各樣美極了!唯獨(dú)我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
【學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)01-08
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)15篇01-08
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)10篇01-08
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)(10篇)01-08
學(xué)校元宵節(jié)簡(jiǎn)報(bào)(通用10篇)01-08
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11篇01-08