幼兒園消防演練簡報

　　在日復一日的學習、工作或生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消防演練簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園消防演練簡報1

　　近日，xx中心幼兒園開展消防演練。

　　警報聲響起“火”速行動，聽到指令后全園師生立即用濕毛巾捂著口鼻，孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

　　安全負責人xxx老師向孩子們講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。同時對目前幼兒園的.消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進行了全面講解。孩子們和老師們通過實際操作，更加深刻的認識增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。

幼兒園消防演練簡報2

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發(fā)生時保護自己的生命安全。XXX幼兒園于20xx年10月19日上午開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，各班老師根據(jù)本班孩子的年齡特點及實際情況和理解的方式，對幼兒進行相關的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的`自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。

　　隨著緊急警報玲的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護孩子們。

　　各班師生撤離到安全地帶后，開始清點幼兒人數(shù)，并及時向園領導匯報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

　　1、保安及時拿起滅火器趕往起火點處滅火

　　2、隨后保安立即撥打119/110分別報警請求支援

　　老師將受傷的孩子立即用擔架抬往空曠處并及時撥打120請求醫(yī)護人員前來救援

　　針對幼兒年齡小，消防知識缺乏的實際，消防員向在場的師生講述了發(fā)現(xiàn)火災后如何報警，在火災發(fā)生初期如何控制火勢蔓延，滅火器的正確使用方法等消防安全常識，并教育小朋友們千萬不能玩火，要牢記火警電話119。

　　消防安全銘記于心”，從你我從現(xiàn)在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，XXX幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

幼兒園消防演練簡報3

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點30分，舉行了一場消防安全知識培訓及應急疏散演習活動。

　　演習活動前，XX市XX防火中心的唐松教官為全園教職工開展消防安全知識培訓。他結合當今典型火災事故及自身消防工作經(jīng)歷，講述了火災引發(fā)原因和消防“四個能力”建設，并通過生動真實的視頻案例，讓全園教職工深刻地認識到火災的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。

　　隨著消防警報的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個疏散過程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的使用方法，教師們也積極踴躍地參與實踐操作，整個演練活動緊張有序。

　　通過此次演練活動，提高了師生們的'消防意識和逃生技能，使幼兒在演習活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應變能力，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。此次消防演習活動的成功開展，為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。

幼兒園消防演練簡報4

　　11月5日，XXX大學附屬XXX幼兒園開展了一場消防安全演練主題教育活動，585名師生參與活動。

　　本次活動領導組織機構下設通訊組、搶救組、緊急疏散組、滅火救援組，分別負責通訊聯(lián)絡、搶救傷員、疏散師生、滅火救援等工作。上午10時，演練活動正式開始。在教師的指揮和帶領下，孩子們迅速用浸濕的小毛巾捂住口鼻、彎下身子，按照預定疏散路線迅速有序地跑向安全地點，演練活動緊張有序。教師在大門口聚集點清點人數(shù)，確認安全后向安全總指揮匯報。演練中，各部門人員明確職責，各班級教師提醒孩子們按預定路線進行安全撤離；廚房工作人員及時打開消防栓閥門，向著火點及時滅火。

　　演練結束后，消防人員結合幼兒園發(fā)生火災的特點及日常生活中的逃生自救常識，用通俗易懂的語言描述火災的危害性，簡單介紹校園及家庭防火、滅火的`常識，重點講解如何報警求助、逃生自救等知識。同時，現(xiàn)場示范講解如何正確使用滅火器及消防栓，部分教職工使用滅火器及消防栓滅火，掌握了滅火器及消防栓的使用辦法。

　　XXX大學附屬XXX幼兒園園長XXX表示，希望教師認真總結、學以致用，要掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要保持沉著冷靜、團結協(xié)作，確保孩子們的安全。通過此次演練，增強了師生的安全意識，提升了教職工對火災意外突發(fā)事件的預見能力和應急處理能力。

幼兒園消防演練簡報5

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒園的安全工作；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年11月21日下午XXX幼兒園舉行了一場消防應急疏散演習活動。

　　演習活動前，教師針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了消防演習方案，并就每個樓層、教室的分布，以及火災發(fā)生時應該注意的事項進行了說明。

　　下午3點左右，孩子們正在專心地上課，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，整個疏散活動只用了2分多鐘。教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告�？傊笓]對這次消防演習進行現(xiàn)場小結。

　　通過這次的.演習活動，幼兒懂得了一些消防常識，懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警。熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學中，XXX幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園消防演練簡報6

　　為進一步提高幼兒園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師幼的安全意識。11月13日，明珠實驗幼兒園開展了消防安全應急疏散演練。

　　演練前，消防安全領導小組以XXX園長為組長，XXX為副組長的安全領導班子，共同制定了演練的方案，并商定了整個演練的過程。各級組也根據(jù)幼兒年齡特點相繼開展了火從哪里來、火災的危害、哪些行為可能引起火災、著火了怎么辦、消防標識等相關的教育活動及在演練過程中需注意的事項。

　　13日下午3點，隨著緊急警報聲的.突然響起，全體幼兒在老師的帶領下用毛巾捂住口鼻，彎腰從各個活動室、游戲場地中快速沖出，各班老師并隨時大聲提示幼兒“不擁擠、不插隊、不慌張，緊跟老師快速撤離”。整個演練過程用時3分鐘，分別從兩6個樓梯口迅速、安全地疏散到了戶外活動場地上。

　　演練結束后，消防安全領導小組副組長針對滅火器的使用分別對教師和幼兒進行了培訓，并現(xiàn)場對所有教師進行了滅火器使用測試。

　　通過此次演練活動，全園師生掌握了正確的火災逃生方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

幼兒園消防演練簡報7

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識；提高師幼遇到突發(fā)事件時的應變能力和自救、自我保護能力。于20xx年XX月XX日上午10點開展了消防演練活動。

　　警報聲響起，各班教師迅速按疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰迅速且有序下樓。孩子們集中到操場安全地帶，教師清點人數(shù)，并向馬老師報告。

　　通過消防演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災時，沉著冷靜的心理素質(zhì)。讓幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。在今后的.一日活動中，御貝幼兒園將安全教育工作放在首位，為孩子建設平安校園，締造美好童年。

幼兒園消防演練簡報8

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步提高幼兒對突發(fā)事件的應變能力，增強其防火逃生意識，提高全體師幼防火救災和自救保護的能力，XXX街道中心幼兒園于20xx年XX月XX日上午開展了消防應急疏散演練活動。

　　演練前各班教師給孩子們開展了一節(jié)關于消防演練教育活動的`課程，讓孩子們知道發(fā)生火災時應該如何應對。伴隨著緊急警報聲響起，演練開始，各班教師迅速按消防預案的疏散路線帶領幼兒，捂住口鼻，冷靜且有序撤離出教室。幼兒園相關負責人在操場為幼兒講解了滅火器的使用方法，孩子們聽得非常認真。

　　通過這次演練，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時如何有效自救的安全知識，加強了師生的消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

幼兒園消防演練簡報9

　　為進一步加強xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)事件的應變能力，xxx幼兒園于xxxx年10月13日舉行消防應急疏散演練活動。

　　活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應急逃生方法，家長和幼兒一起學習火災警示教育片。

　　疏散演習

　　演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進行應急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點幼兒人數(shù)，向園長報告人數(shù)，全校180多名學生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區(qū)域。

　　消防知識講座

　　為了進一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進行了一次消防安全的科普講解，并現(xiàn)場提問：如果遇到火災應該怎么處理？怎樣報火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。

　　在保安師傅的演練和指導下，老師和大班幼兒代表進行滅火器的使用演示：

　　1、查——檢查壓力，看是否在正常區(qū)域；

　　2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；

　　3、拔——拔掉保險栓；

　　4、握——握住噴頭；

　　5、瞄——瞄準火源根部，距離1。5至2米；

　　6、掃——由近及遠地滅火，逐步推進。

　　隨后園長對本次消防演練進行總結，肯定了大家在撤離時的.冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。

　　本次的實操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生的場景，生動地學習了更多的安全小知識，還進一步鞏固了自救、自護的應變技能，增強了防火意識。在以后的教育中，我們將進一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！

幼兒園消防演練簡報10

　　為進一步增強全園師生消防安全意識，提高自救防范能力，檢驗應急預案的實效性。3月8日，XX鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“警鐘長鳴，安全‘童’行”為主題的消防演練活動。

　　活動開始之前，教師向學生講解火災發(fā)生的原因及遇到火災自我逃生的.方法。隨后開展消防演練活動，警報聲響起，教師迅速指揮學生做好準備，將毛巾打濕，捂住口鼻，按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點人數(shù)并向負責人匯報情況，同時模擬了火災發(fā)生后，如何正確使用滅火器滅火。整個演習活動緊張有序，有條不紊。

　　本次消防演練活動，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了發(fā)生火災時的逃生自救和應對緊急突發(fā)事件的能力，真正把消防安全工作落到實處。

幼兒園消防演練簡報11

　　20xx年9月19日上午，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　圖片

　　上午10點左右，緊急的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。

　　很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

　　通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。

　　保安叔叔給大家介紹了滅火器的使用方法，讓大家學會撲救火災的.基本方法，懂得自救逃生的方法，會報火警，會使用滅火器材，會撲救初期火災。

　　此項活動的開展，提高了娃娃們的消防意識和逃生技能，強化了師幼的安全意識，為促進娃娃們安全提供了有力的保障。

幼兒園消防演練簡報12

　　在20xx年消防宣傳月到來之際，為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，我園結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，10月14日在全園開展了一次消防逃生疏散應急演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　現(xiàn)場逃生疏散情況

　　孩子們正在進行日�；顒訒r，忽然響起了警報聲。班級老師迅速停止了教學活動，組織幼兒排隊，拿濕毛巾，將幼兒分成兩隊迅速的撤離。逃生過程中幼兒都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶墻壁，有序逃生，不推不擠，安全到達了指定區(qū)域。

　　消防及疏散知識普及

　　演習結束后，消防叔叔、阿姨對大班組的幼兒進行了消防安全知識、逃生疏散知識的普及，寶貝們積極踴躍的回答了叔叔阿姨提出的各類問題。

　　園長媽媽的演示

　　待消防隊員提問完后，江園長根據(jù)孩子們的回答，發(fā)現(xiàn)了孩子們的一些小錯誤，立馬現(xiàn)場演示起來：火苗一旦燃燒起來，是非常迅速的`就能把紙張給完全吞噬！這個時候我們也不能慌張，在火情剛發(fā)生火苗較小時，除了滅火器，利用水來噴淋或沙土完全覆蓋火災源頭即可撲滅，僅僅是把水潑到其他地方、或者覆蓋不完全，都不能把火滅掉。如果身上著火了，小朋友們第一時間需要嘗試脫去衣物，如果來不及脫衣，可以躺在地上，往返打滾。打滾時用身體隔斷空氣，掩蓋火焰，但滾動速度不宜過快，否則不易壓滅火。

　　班級安全課程鞏固及延伸

　　各班返回班級后，也乘熱打鐵對幼兒再次進行了消防安全知識及逃生疏散知識的鞏固及加強。幼兒午睡后，班級老師迅速召開小型會議，就本次活動進行了反思與總結。安全教育是幼兒園教育永恒的話題，孩子們?nèi)雸@后不僅要學會與同園其他寶貝們共同生活學會分享的各項技能，更要學會在遇到危險時如何保護自己。自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有了解消防知識，逃生疏散知識，學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活！安全是一切的前提！

幼兒園消防演練簡報13

　　為了進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識做到發(fā)生火災時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　20xx年10月25日星期一上午9點30分，我園全體師生進行了消防安全逃生演練活動�；顒又�前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起“消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住口鼻沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室撤離到安全地點。

　　每個班級在到達指定地點后班主任馬上清點人數(shù)并立即報告安全演習總指揮，共用時1分15秒。小班全部是新生從沒有參加過消防疏散演練，但是孩子們都能聽從老師的指揮淡定從容的撤離，沒有一個幼兒出現(xiàn)哭吵的現(xiàn)象。全園幼兒在到達指定的安全位置后，各班級老師迅速就位在維持好本班級幼兒紀律的同時就地待命并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給安全演習總指揮。

　　本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分20秒，演習取得了圓滿的成功。

　　此次消防疏散演練，增強了全體師生的'消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子們的心目中留下深刻的印象，強化了師生的安全意識，進一步明確了安全重于一切的思想意識！

幼兒園消防演練簡報14

　　消防安全從娃娃抓起。為了進一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構建穩(wěn)定的`校園安全環(huán)境，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實操演練、消防安全知識講解，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

　　火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導下有序撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數(shù)，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，到達了預期效果。

　　通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。教師們也進一步意識到：多一份防范，少一份危險。后期，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園會繼續(xù)將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！

幼兒園消防演練簡報15

　　為切實加強幼兒園安全工作，增強幼兒消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，近日，縣第二幼兒園開展了消防安全演練活動。

　　聽到警報聲后，全體幼兒在老師的.帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭有序的緊急疏散，迅速安全的撤離到學校操場，各班老師迅速清點人數(shù)，維持秩序并對幼兒進行心理安慰。

　　隨后，第二幼兒園園長對全體師生進行了消防安全知識主題教育，深化了幼兒對消防安全的認識。進一步強化師生消防安全意識和逃生技能，在幼兒心中埋下了“學消防、懂消防、用消防”的種子，提高了師生自我保護能力。

幼兒園消防演練簡報16

　　為切實做好學校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學生和學齡前兒童消防安全素質(zhì)和自防自救能力，4月21日上午，XXX市XXX旅游度假區(qū)XXX幼兒園聯(lián)合XXX消防救援大隊XXX消防宣傳服務隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。

　　上午9點56分，XXX幼兒園內(nèi)“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發(fā)布有序撤離的緊急通知。老師指導幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數(shù)，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的應對火災。

　　遇到火災，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，XXX幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓。消防宣傳服務隊的工作人員和數(shù)名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業(yè)性。

　　演練結束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的`演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區(qū)域分別代表什么意思？滅火器應該對準火焰的什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當仔細。

　　據(jù)了解，近日XXX市消防救援支隊、XXX市教育局發(fā)布《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導孩子們利用所學安全知識，了解在家里有可能產(chǎn)生火災的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。

幼兒園消防演練簡報17

　　幼兒園安全工作重于泰山，幼兒園在這一方面十分的重視。為了進一步增強幼兒園孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力。做到在發(fā)生火災時保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午我們XX幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。

　　孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。本次全園師幼緊急疏散共用用時不過3分鐘無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。

　　“時間就是生命！速度就是機緣！常識練就習慣！”

　　保障幼兒安全通過本次消防安全演練提高了幼兒在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的'心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

幼兒園消防演練簡報18

　　為了進一步增強小朋友和全體教職工的消防安全意識，提高自救防范能力。能在發(fā)生火災時保障自己的`生命安全，20xx年XX月XX日上午XXX鄉(xiāng)中心幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。

　　演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，進行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災時要做的一些措施。

　　上午9點30分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學疏散，整個安全演練僅用時3分28秒。

　　到達操場后，各主班老師迅速清點人數(shù)向高主任匯報。

　　演練結束后，高主任進行了小結，針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。最后由保安人員對教職工如何使用滅火器進行培訓。

幼兒園消防演練簡報19

　　為了提高幼兒遇到突發(fā)事件的應變能力，提高全體師生防火救災、自救自護能力，增強防火逃生意識。XX幼兒園開展了消防應急演練活動。

　　為確保師生活動中的安全，X園長制定了演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師開展關于消防安全演練教育活動的課程，讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。

　　1、知道火警電話119，并初步了解什么情況下需要撥打119火警電話。

　　2、認識安全出口標志，認識消防物品

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、當發(fā)生濃煙時，應當用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進，避免吸入濃煙窒息等

　　伴隨著緊急警報聲響起，演練開始啦！

　　各班教師迅速按消防預案的疏散線路有序帶領幼兒拿起濕巾，捂住口鼻，小步快走，迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。

　　各班師生安全撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數(shù)，并向領導匯報，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，更沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到了預期效果！

　　后勤X主任對本次演練活動做了細致的.總結，針對這次消防演習，要求每個員工明確自己的具體位置和職責，自覺從自身做起，高度認識火災的危險性，做到處處防火、事事防火、時時防火，避免火災的侵害！

　　大班小朋友們開展了“親子火災避險自救演習活動，”并同爸爸媽媽一起創(chuàng)作“親子自救活動的情境圖”，讓我們一起來看看吧！

　　此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了大家的消防安全意識，規(guī)范了園內(nèi)的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散意識，真正做到了：“消防演練堅持做，安全意識記心間”！

幼兒園消防演練簡報20

　　為進一步加強幼兒園安全工作，增強幼兒園師生的消防安全意識，了解相關消防安全知識和逃生方法，提高師生遇到突發(fā)事件時的應變能力和自救、自護能力。20xx年XX月XX日上午，XX幼兒園開展了全園防火疏散演練活動。

　　演練前

　　演練前，各班根據(jù)班級幼兒年齡特點開展一節(jié)消防安全教育活動，讓幼兒了解了消防的重要性，以及知道發(fā)生火災時應該如何應對。

　　緊急撤離

　　聽到消防警報后，老師們立即停下手中的`工作，迅速按緊急預案的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭，按照每個班級的安全路線進行撤離。

　　清點人數(shù)

　　孩子們在老師的帶領下有條不紊地從教學樓撤離。幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。

　　撲滅明火

　　通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，還提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼在實訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。安全工作是一項長期的工作，在今后的工作中，XX幼兒園將持之以恒的將安全教育落在實處。

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