學(xué)生寒假實踐活動簡報
在現(xiàn)實社會中,簡報起到的作用越來越大,簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生寒假實踐活動簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生寒假實踐活動簡報1
轉(zhuǎn)眼間寒假已過了一段時間,我們來到了敬老院,走進(jìn)老人們的生活,了解老人們的生活習(xí)慣,聆聽老人們的心聲。敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,同時引導(dǎo)大學(xué)生弘揚尊老精神,加強敬老教育,體現(xiàn)志愿者愛心理念,我們走近敬老院,希望借慰問之際感受生活濃情,以此增進(jìn)尊老情懷。
我們在嚴(yán)冷的天氣下給老人們送去溫暖,我們前往老人們居住的地方,去不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初,在老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生的熱情感染了大家。盡管有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的.校園生活。我詢問了各位老人的生活起居情況后,便與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們并沒有因為不能出去和其他的伙伴玩而埋怨過一句話,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通的橋梁,也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
通過這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,也知道了他們內(nèi)心的一些感受。我們走進(jìn)敬老院和老人們一起面對面的接觸,不僅給我們大學(xué)生帶來許多感悟,也給老人們帶來了歡樂。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,這次的實踐讓我們銘記于心。
學(xué)生寒假實踐活動簡報2
為了營造良好的校園環(huán)境,加強同學(xué)們垃圾分類回收意識,讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實有效做好垃圾分類工作,xx月6日至12日,校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時,從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴(yán)峻形勢,表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點,其實垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn),在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。xx同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時,重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理,以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng),有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時,他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個人都是垃圾的`制造者,又是垃圾的受害者,更應(yīng)該是垃圾的.治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講,著重強調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等,明確了法律責(zé)任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對于不能降解的`垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動,讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度,促使其積極參與到實踐中來,以此更好的營造校園環(huán)境。
學(xué)生寒假實踐活動簡報3
社會是另一個重要的課堂,生活是另一種重要的課程,實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)途徑。社會實踐這本“無字之書”對于孩子們的成長具有重要的意義。在這七彩的初夏,東北育才雙語小學(xué)組織了豐富多彩的社會實踐系列活動。
一、科技類
科技改變生活,創(chuàng)新成就未來。我校五年三班、四年三班的同學(xué)們走進(jìn)了沈陽新松機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園和沈陽市氣象臺,近距離的了解了智能科技的魅力。孩子們和服務(wù)機(jī)器人進(jìn)行了互動,提出的有關(guān)“天氣”、“姓名”、“愛好”、“年齡”等問題,機(jī)器人都對答如流;對于機(jī)器人解決不了的問題,它會記下來反饋給研發(fā)人員。也許下次我們再來的時候他就能回答了,真是一個學(xué)習(xí)能力超強的機(jī)器人。
來到沈陽市氣象臺,孩子們參觀了氣象科普展,了解有關(guān)氣象、氣候、天文方面的知識,還模擬了天氣預(yù)報的'播報。在電視機(jī)里看見自己的身影,著實讓同學(xué)們興奮不已。
二、學(xué)農(nóng)類
為讓了孩子們對農(nóng)業(yè)有更深切的了解,從而知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、樂農(nóng),5月11日四年六班的同學(xué)們來到了遼寧省農(nóng)業(yè)博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)體驗。遼寧農(nóng)業(yè)博物館是我國北方地區(qū)首家省級農(nóng)業(yè)博物館,填補了我省沒有農(nóng)業(yè)博物館的空白,對挖掘、保護(hù)、研究、宣傳遼河流域農(nóng)業(yè)歷史和燦爛文化有著重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。
活動共分三個階段:第一階段參觀遼寧古代農(nóng)業(yè)陳列館、農(nóng)具與民俗館、動物資源館等展館,了解我省古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活情況。第二階段參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同學(xué)們學(xué)到了現(xiàn)代的節(jié)水灌溉技術(shù)、無土栽培技術(shù)、冷暖棚技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。第三階段參觀草莓的種植并品嘗了最新的草莓品種。孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中樂,收獲頗豐。
三、拓展類
在合作中學(xué)習(xí),在鍛煉中成長。我校一年組前往東北亞滑雪場進(jìn)行親子互動活動,四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓(xùn)練在沈陽棋盤山進(jìn)行。
一年組的親子拓展訓(xùn)練分為“達(dá)芬奇密碼”和“能量傳輸”兩個環(huán)節(jié)。每項活動開始前,教官們都會為同學(xué)們做動員講話,講解活動規(guī)則;顒涌简炛⒆觽兊哪土、智慧以及團(tuán)隊協(xié)作能力,在一次次失敗和成功中,同學(xué)們總結(jié)了經(jīng)驗,磨練了意志。
四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓(xùn)練主要以游戲進(jìn)行!按虻厥蟆薄ⅰ按┰交鹁”、“真人CS”等游戲為同學(xué)們提供了一個相對獨立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間。孩子們以組為單位,分工合作。在這個過程中同學(xué)們善于思考,果斷行動,培養(yǎng)了既能獨立自主又能團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
讀萬卷書,行萬里路。雙語小學(xué)社會實踐系列活動取得了良好的效果,孩子們走出校園,在實踐中探索、在實踐中進(jìn)步。未來,我校將繼續(xù)開展此類實踐活動,讓知識更立體、更鮮活。
學(xué)生寒假實踐活動簡報4
近年來,濰坊濱海實驗小學(xué)將勞動教育納入微潤德育教育,旨在以勞樹德、以勞增智、以勞強體。為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,樹立勞動意識,讓孩子們感受到勞動的快樂,體會濃濃的春節(jié)氛圍,寒假期間,同學(xué)們積極開展寒假勞動實踐活動。
家務(wù)小能手
“輕持掃帚撣埃塵,墻角纖絲細(xì)細(xì)巡。蓬蓽生輝窗幾亮,頹顏煥彩喜迎春!币粯拥腵假期,不一樣的成長。孩子們成為家庭小小清潔工,幫助父母清掃衛(wèi)生,細(xì)致到邊邊角角。
美食小達(dá)人
學(xué)做美食是一件幸福的事情。因為,美食里有我的用心、真情,當(dāng)家人吃到我做的食物的時候,我特別有成就感!人生何處無學(xué)問?學(xué)會生活,也是成長中的一部分。
記錄勞動心得
“平時,我不怎么做家務(wù),也不知道媽媽的辛苦,今天,當(dāng)我切身體驗勞動時,勞動確實很辛苦!媽媽上一天班已經(jīng)夠累的了,回到家還要干這么多家務(wù)活,還得照顧我,從來不喊苦不喊累。以后我要多幫媽媽分擔(dān)一些,讓我媽媽休息一下!
學(xué)生寒假實踐活動簡報5
為增強人們的垃圾分類能力,提高人們對于垃圾分類的意識,助力生態(tài)文明城鄉(xiāng)的建設(shè),河南工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“垃圾分類看我行,文明環(huán)保我看行”團(tuán)隊于1月10號下午3點在河南省洛陽市孟津縣邦德教育進(jìn)行垃圾分類知識宣傳活動。
活動開始前,團(tuán)隊成員通過線下了解與線上討論,收集匯總了垃圾分類宣傳的相關(guān)知識和資料,明確了宣傳方式和主要宣傳對象,最終將宣傳活動于邦德教育輔導(dǎo)班內(nèi)進(jìn)行。
活動過程中,團(tuán)隊成員積極地向每個活動參與者發(fā)起垃圾分類知識調(diào)查問卷,結(jié)果顯示學(xué)生們雖然都清楚垃圾分類的方法,但對于垃圾分類的深層次知識和其意義并不了解。因此,團(tuán)隊成員認(rèn)為垃圾分類宣傳活動的開展非常必要。在團(tuán)隊成員熱情仔細(xì)地對學(xué)生們講解垃圾分類后,學(xué)生們都深有感觸,認(rèn)識到了垃圾分類對于生態(tài)文明的重要,并互相討論著垃圾分類的'意義和具體實施,紛紛志愿和團(tuán)隊成員一起在身邊環(huán)境開始做起,將垃圾分類貫徹于自身,并趁此更廣地向其他市民宣傳垃圾分類的知識。
活動結(jié)束后,團(tuán)隊成員感受頗多,也因此獲得了更加深刻的理解,并且和志愿者們一起將路邊的垃圾撿起并分別裝入相應(yīng)的垃圾箱,用實際行動來進(jìn)一步宣傳垃圾分類。隊員們都堅信,垃圾分類的不斷宣傳與實施,將會讓家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境更加的美麗!
學(xué)生寒假實踐活動簡報6
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力,全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。公園小學(xué)大隊部堅持在寒暑假抓住勞動習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,為學(xué)生設(shè)計豐富多彩的居家勞動實踐任務(wù),使學(xué)生理解勞動創(chuàng)造美好生活,扎實弘揚勞動精神,認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動品質(zhì),為學(xué)生真正的養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
一、理一間小屋得一室溫馨
剛一放假,“家庭大掃除”就在各個班級如火如荼地全面展開,完美的假期從居家勞動做起,孩子們和家長共同進(jìn)行衛(wèi)生清掃、物品整理,即感受到了勞動的快樂,同時也了解到勞動的辛苦。來看看勞動小當(dāng)家的熠熠風(fēng)采吧!
二、學(xué)一種本領(lǐng)強一項技能
你準(zhǔn)備用什么勞動方式為你的生活增添美好呢?勞動“大比武”,最美小小勞動者登場,炒菜、疊被子、包餃子.....來看看公園娃學(xué)會的新技能吧!
勞動之貴,貴在踐行的光榮,get每一種新的勞動技能都是一項富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過程,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動渴求勞動知識,樂此不疲,收獲頗豐。勞動之衷,在于品格的提升,精神的`升華;勞動之美,美在堅持的身影,勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動實踐的內(nèi)容,更用心寫下了自己勞動感想!活動后的收獲是勞動實踐的重點所在,學(xué)生們在活動體驗中的成果是最為寶貴的知識財富!
學(xué)生寒假實踐活動簡報7
為進(jìn)一步了解我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作推進(jìn)情況,及時發(fā)現(xiàn)分類過程中存在的問題,以便更合理地安排下一步工作計劃,洪合鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長呂中祥帶隊開展垃圾分類工作督查。督查組先后來到良三村月河浜、新王橋村、美達(dá)廣場、人和五區(qū)等地,重點查看生活垃圾分類宣傳動員情況、小區(qū)分類桶設(shè)置情況、人員指導(dǎo)情況、分類桶周邊衛(wèi)生情況、分類準(zhǔn)確率、查看小區(qū)物業(yè)責(zé)任落實情況等,并召開專題座談會。
以科技力量推進(jìn)農(nóng)村垃圾分類,良三村率先實現(xiàn)智能收運系統(tǒng)全村覆蓋,實現(xiàn)了對全村24個管理點700多戶農(nóng)戶的生活垃圾分類全流程科學(xué)管理。xx月24日,良三村組織召開智能收運培訓(xùn)會,總結(jié)試運行期間實際工作開展中的`經(jīng)驗和不足,以及在終端所發(fā)現(xiàn)的問題,提升規(guī)范化收運水平。
xx月良三村以月河浜為試點,簽署“軍令狀”,認(rèn)真部署目標(biāo)任務(wù),按下垃圾分類宣傳重播鍵,以“不漏一戶一人”為目標(biāo),開啟新一輪宣傳浪潮,力爭用一個月時間,切實提升垃圾分類準(zhǔn)確率。
近年來,隨著“廁所革命”在全國的掀起,洪合鎮(zhèn)從去年xx月起也把改廁工作作為推進(jìn)美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有效抓手,全面摸底,建立“一廁一檔”,評定星級,實行分級管理,提升服務(wù),信息化管理,確保按時并保質(zhì)量完成改廁任務(wù)。截至今年xx月中,鎮(zhèn)上及村里都已完成大部分廁所的改建工作。接下來,洪合鎮(zhèn)將繼續(xù)推進(jìn)“廁所革命”,努力補齊影響群眾生活品質(zhì)的短板。
xx月16日下午,橫涇橋社區(qū)召開垃圾分類月中總結(jié)會,5個小區(qū)17名勸導(dǎo)員參加。會議通報了xx月垃圾分類考核情況,并對xx月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類評價登記等重點工作作出部署。
浙江福中潔環(huán)境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開安全教育培訓(xùn)會,要求保潔員提高安全意識,提升保潔質(zhì)量,同時做好垃圾分類宣傳工作,以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
學(xué)生寒假實踐活動簡報8
踏著春天的腳步,我們送走了一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),為使學(xué)生度過一個有意義的、快樂的假期,我校以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為主題,布置了“美在春節(jié)”攝影大賽、春聯(lián)收集、“我的`假期,我悅讀”征文、新春賀卡、我的愿望卡、中高年級的手抄報、低年級的年畫等12項綜合實踐活動作業(yè),并讓家長根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)填寫反饋表。
開學(xué)以后,各班積極上交各項作業(yè),學(xué)校根據(jù)學(xué)生完成情況制定評價方案分別評出一等獎、二等獎、三等獎及綜合實踐活動優(yōu)勝班,并頒發(fā)獎狀。學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)做成展板進(jìn)行展示,精美的作品、新穎的設(shè)計吸引了廣大學(xué)生的眼球。思政體衛(wèi)科米科長到我校視察工作,對我們的展板布置非常滿意。
這次活動給我們的啟示:一是開展體驗活動,讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德。二是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力;三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄,讓學(xué)生了解錢是增怎樣花出去的,從而懂得節(jié)約。四、活動效果非常明顯,社會整體反響較好
總之,學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實踐活動,有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去,把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
學(xué)生寒假實踐活動簡報9
20xx年寒假,為豐富假期同學(xué)們的生活,信陽市第一實驗小學(xué)增加了一項特色作業(yè)——“實踐體驗作業(yè)”。此項活動通過實踐、體驗和反思,進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),讓全體學(xué)生度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
開學(xué)后,通過專業(yè)評委老師們的評選,全校共有近千名學(xué)生獲獎,在升旗儀式中專門為獲獎同學(xué)進(jìn)行了頒獎,同時精美的.獲獎作品有序陳列在操場上:
可愛的小豬充滿了童真童趣,大紅燈籠、中國結(jié)、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢著喜慶氣氛,特別是孩子們通過舊物利用進(jìn)行創(chuàng)作,記錄了自己的春節(jié)經(jīng)歷。作品設(shè)計新穎,生動有趣,讓前來參觀的師生和家長贊嘆不已。
學(xué)生寒假實踐活動簡報10
x月7日下午—8日上午,xx職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊走進(jìn)師大社區(qū)為居民義務(wù)維修小家電,為師大社區(qū)居民送上一份溫暖,受到了居民們的熱烈歡迎。
附近的居民將損壞的電風(fēng)扇、電磁爐、鬧鐘、臺燈等家電送來,社會實踐隊隊員們立刻投入到緊張的`工作中。天氣炎熱,隊員們做事卻不含糊,他們不僅維修了損壞的家電,還耐心地為當(dāng)?shù)鼐用裰v解家電維修知識。
短短一天半,維修小組收到近百件家電,其中70多件在維修隊員手下“重獲新生”。當(dāng)?shù)弥髮W(xué)生們只在小區(qū)義務(wù)維修一天半時,不少小區(qū)居民感到很遺憾,希望能學(xué)校多組織這樣的活動。
學(xué)生寒假實踐活動簡報11
x月8日,福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到對湖街道師大社區(qū),通過橫幅、展板、口頭宣傳和散發(fā)宣傳資料、環(huán)保袋等多種方式,向社區(qū)居民宣傳生態(tài)環(huán)保知識。
近年來,隨著環(huán)境問題日益突出,提高居民的環(huán)保意識,建設(shè)綠色和諧家園,讓環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,走進(jìn)生活已經(jīng)迫在眉睫。福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊利用暑假,走進(jìn)社區(qū),向市民宣傳環(huán)保理念,普及環(huán)保知識,號召市民增強環(huán)保法律意識,自覺遵守環(huán)保法律法規(guī),為建設(shè)生態(tài)宜居福州貢獻(xiàn)一份力。
學(xué)生寒假實踐活動簡報12
1月25日,已是我們河南工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“垃圾分類,變廢為寶”小分隊社會實踐的第七天,小隊成員在各自所在的社區(qū),村鎮(zhèn)甚至學(xué)校進(jìn)行垃圾分類宣傳和實踐。經(jīng)過前幾天的知識科普,部分居民已有了垃圾分類的意識,但僅僅了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們積極參與垃圾分類,共同創(chuàng)建優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
垃圾分類是為了將廢棄物分流處理,利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力,回收利用回收品,包括物質(zhì)利用和能量利用,填埋處置暫時無法利用的無用垃圾,是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
為此,部分同學(xué)在村鎮(zhèn)里展開了垃圾分類的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多村里甚至都沒有垃圾分類的宣傳欄,垃圾箱也堆滿了垃圾,毫無垃圾分類的意識。我們也有向村民詢問,發(fā)現(xiàn)他們有些只是從電視上聽說過垃圾分類,有些甚至認(rèn)為垃圾分類毫無意義,根本不可能做到。因此我們隊員也是花了大量的'精力普及宣傳。
我們隊員也把垃圾分類知識帶到了學(xué)校,畢竟學(xué)生是祖國的花朵,未來的希望。孩子從小學(xué)習(xí)垃圾分類,對垃圾分類的實施也有著重大的作用。孩子們對垃圾分類有著高漲的熱情,認(rèn)真聽著隊員的宣傳,一節(jié)課下來,便能將基本的垃圾分個類。
余下的則是在各地進(jìn)行垃圾清理及分類,我們發(fā)現(xiàn)一些地方雖放置有垃圾桶,而依然會有垃圾散落在垃圾桶旁,也有人對腳下的垃圾視而不見,而我們所作的就是清理并提醒監(jiān)督居民們,普及垃圾分類知識。
與此同時,我們也為部分小區(qū)的垃圾分類行為感到欣慰。小區(qū)有著指定的垃圾投放站,有著醒目的垃圾分類宣傳標(biāo)語,居民也高度配合,為活動提供了極大的便利。
此次的社會實踐活動我們意識到了垃圾分類并非我們現(xiàn)象的輕而易舉,我們的垃圾分類工作仍有很長的一段路要走,僅僅靠部分人是難以實現(xiàn)的,需要全體居民樹立垃圾分類意識,積極實踐,才能真正建成優(yōu)美社區(qū)。
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