小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)
在我們平凡的日常里，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)1
近日，面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，X縣XXX小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)來說，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)和歷練。XXX小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)2
"言治骨角者，既切之而復(fù)磋之"，教學(xué)工作是學(xué)校的的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為進(jìn)一步規(guī)范息縣第十一小學(xué)綜合組教師的日常教學(xué)工作，提升教師的專業(yè)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃安排，息縣第十小學(xué)于10月27日舉行了本學(xué)期綜合組教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)。
檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多老師在個(gè)人的'教學(xué)業(yè)務(wù)方面亮點(diǎn)突出，老師們的備課旁批詳細(xì)，反思詳實(shí)，尤其值得大家學(xué)習(xí)。
此次教學(xué)常規(guī)檢查，包括教師備課教案、聽課記錄，學(xué)生作業(yè)批改情況，學(xué)程的使用等內(nèi)容。檢查中發(fā)現(xiàn)，大家已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，教研組長(zhǎng)能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行高效備課，寫出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教學(xué)設(shè)計(jì)。
本次業(yè)務(wù)反饋交流活動(dòng)中有領(lǐng)導(dǎo)中肯的點(diǎn)評(píng)與親切的鼓勵(lì)，也有老師們收獲的喜悅，更有同伴之間溫馨的提醒。讓我們感受到了"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園!"通過這次活動(dòng)，我們明確了后一階段工作的方向、努力的方向、學(xué)習(xí)的方向，并再接再厲提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。取人之長(zhǎng)，學(xué)以致用。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)3
突如其來的疫情嚴(yán)峻形勢(shì)阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作順利且有效進(jìn)行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小學(xué)第一時(shí)間召開校委會(huì)專題會(huì)，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)。
接著，召開年級(jí)組和學(xué)科組組長(zhǎng)會(huì)議，部署具體工作安排、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)的儀式感。
具體作息時(shí)間及課程安排如下：
2022年10月8日8：30，順利開展了線上教學(xué)工作。
本次線上教學(xué)一、二、三年級(jí)以居家閱讀為主，三語一數(shù)老師可制作微課推送或由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇國(guó)家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺(tái)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
四、五、六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、蒙語文和英語學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點(diǎn)知識(shí)串講，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
對(duì)于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實(shí)，充滿信心。團(tuán)結(jié)是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個(gè)人都充當(dāng)好自己的.角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。
“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”。疫情防控期間，讓我們行動(dòng)起來，配合做好疫情防控各項(xiàng)舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成家校共育合力，守護(hù)孩子平安健康成長(zhǎng)。
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突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)科組的老師們，精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅！
我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)。一至六年級(jí)20分鐘的線上課程里，老師們抓重點(diǎn)，解難點(diǎn)，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力，給學(xué)生帶來不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課上，學(xué)生們看著屏幕，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學(xué)思維在生動(dòng)有趣、高頻互動(dòng)的課堂下遨游，收獲知識(shí)滿滿。
課下，老師們運(yùn)用釘釘、微信在線答疑，對(duì)學(xué)生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實(shí)處。
雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費(fèi)的'時(shí)間和精力多，但老師們都堅(jiān)持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯(cuò)易混淆的題會(huì)及時(shí)給學(xué)生反饋評(píng)講。
居家學(xué)習(xí)期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。
堅(jiān)守教育初心，困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，是老師給孩子們的溫暖守護(hù)；適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽生長(zhǎng)，也是孩子們給我們的驕傲與感動(dòng)。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團(tuán)錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！
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20xx年10月12日星期三上午河邊中心校一行四人在劉青山的帶領(lǐng)下來到我集賢小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，所查科目一一得到了檢查落實(shí)，每位教師都做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)。
尤其受到表揚(yáng)的是三五六年級(jí)語文教師王思月，她對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改有特色、有新意，誠(chéng)懇地與學(xué)生交流，以談話的方式寫批語，學(xué)生的作業(yè)本成了師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，拉近了師生之間的距離。
學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)字教師用紅筆圈住，而學(xué)生糾錯(cuò)時(shí)自己用紅筆改正。用紅筆改正錯(cuò)字的`好處在于正確字與錯(cuò)別字得到了區(qū)分，把改正后的正確字凸顯出來，加深了學(xué)生對(duì)這些字的鞏固和記憶，在學(xué)生的腦海中留下深刻地印象。
這種談話式批語和用紅筆改錯(cuò)的方法值得推廣和運(yùn)用，它看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)用性強(qiáng)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高學(xué)習(xí)的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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因新冠疫情的影響，自10月8日起，XX縣中小學(xué)、幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動(dòng)，為了確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”，我校根據(jù)阜陽市教育局下發(fā)的'《阜陽市中小學(xué)校線上教學(xué)工作指南》的要求，停課期間制定線上課程表，通過國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容為小學(xué)1年級(jí)至6年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、音樂、科學(xué)、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等，加大的豐富了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的空間，學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)。又利用微信、釘釘教學(xué)等輔助軟件，使家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同參與到線上線下教學(xué)組織活動(dòng)中。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都在忙碌中度過，各司其職，各盡其責(zé)。
每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者釘釘群提前推送各學(xué)科的課堂教學(xué)視頻和向?qū)W生發(fā)出聽課打卡信息，確保班級(jí)的每一位學(xué)生都能按時(shí)到課。并且做到和學(xué)生同步聽課做聽課筆記。課畢，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量地有針對(duì)性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在釘釘群，及時(shí)批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況，及時(shí)地反饋到班級(jí)釘釘群和每一位家長(zhǎng)、學(xué)生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。班主任群主能和課任教師密切配合，協(xié)助科任教師，組織學(xué)生開展釘釘群的教學(xué)活動(dòng)。
疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保了學(xué)生在家也能收獲知識(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱。
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為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，11月12日下午，富閩友誼小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研組長(zhǎng)組成檢查組，對(duì)我校的常規(guī)工作進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查。
此次檢查覆蓋全部學(xué)科，內(nèi)容包括所有年級(jí)教師備課、作業(yè)批改、聽課記錄三方面。采取教師自查、教研組長(zhǎng)督查、教導(dǎo)處全面細(xì)查的三級(jí)檢查模式進(jìn)行。檢查中發(fā)現(xiàn)，教研組長(zhǎng)能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課、聽課、批改作業(yè)；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的.二次備課，寫出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教學(xué)案例。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆教育，絲絲縷縷重細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。本次常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
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1月12日上午，市委教育工委專職副書記、市教育局黨組成員李紅霞，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人深入大運(yùn)小學(xué)對(duì)返校復(fù)課準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
李紅霞認(rèn)真聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于開學(xué)準(zhǔn)備工作的'匯報(bào)，實(shí)地查看了物資儲(chǔ)備情況，對(duì)照中小學(xué)返校復(fù)課疫情防控驗(yàn)收細(xì)則，認(rèn)真詢問人員精準(zhǔn)摸查、物資儲(chǔ)備、校園消殺等復(fù)課前準(zhǔn)備情況，仔細(xì)查閱錯(cuò)時(shí)返校、人員管理、校門管控等復(fù)課當(dāng)日工作安排，逐一查看了返校復(fù)課疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、錯(cuò)時(shí)返校方案、“兩案九制”修訂、師生及共同居住者軌跡摸排、防疫物資儲(chǔ)備及校園日常消殺等相關(guān)臺(tái)賬，全面細(xì)致檢查了我校返校復(fù)課準(zhǔn)備工作。
李紅霞對(duì)大運(yùn)小學(xué)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的全面細(xì)致表示肯定，并提出指導(dǎo)性意見。她強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全市處于常態(tài)化疫情防控階段，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校一定要扎實(shí)做好師生及共同居住者的軌跡摸排，人地對(duì)應(yīng)，登記入冊(cè)，摸清每一名師生及共同居住人行程軌跡與現(xiàn)所在地，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作方案，錯(cuò)時(shí)返校。要嚴(yán)格把控校門入口關(guān)，再加固校門這個(gè)防控重點(diǎn)，持續(xù)對(duì)保安進(jìn)行最新防疫政策及要求培訓(xùn)，做到進(jìn)校流程清晰，步驟明確，守好校園疫情防控陣地。要落實(shí)落細(xì)師生健康監(jiān)測(cè)，細(xì)化教職員工與學(xué)生防控管理單元格，復(fù)課后做好日常健康監(jiān)測(cè)，確保師生生命安全和身體健康。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)9
高陵區(qū)教育局近期召開教育教學(xué)工作部署會(huì)，會(huì)上總督學(xué)宋小軍同志通報(bào)了質(zhì)量檢測(cè)情況，安排部署教育教學(xué)工作。局黨委書記、局長(zhǎng)吳重偉同志肯定取得成績(jī)的同時(shí)指出存在的突出問題，明確了工作目標(biāo)，提出具體要求，為落實(shí)好本次會(huì)議精神，凝心聚力抓教學(xué)、扎實(shí)工作提質(zhì)量，特開展本次專項(xiàng)督查。
區(qū)教育局教育科長(zhǎng)張聯(lián)合對(duì)本次檢查分工進(jìn)行安排，并強(qiáng)調(diào)本次檢查的著重點(diǎn)。
教育科副科長(zhǎng)馬志恒同志就組織領(lǐng)導(dǎo)方面提出灣子中心小學(xué)能夠做到及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育教學(xué)工作部署的會(huì)議精神，并體現(xiàn)在黨支部會(huì)議、校委會(huì)專題研究教育教學(xué)工作中，學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)明確、思路清晰，措施得當(dāng)。
灣子中心小學(xué)校長(zhǎng)、班子成員示范引領(lǐng)工作扎實(shí)有效，副校長(zhǎng)楊振任六年級(jí)道德與法治課程，以及其他班子成員都能夠深入一線任主科。校委會(huì)成員包抓各教研組并深入一線指導(dǎo)引領(lǐng)校本研修、參與聽課評(píng)課活動(dòng)。
教研室徐小青老師就常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督查，檢查中指出本校教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)致有亮點(diǎn)、制度匯編精細(xì)化、作業(yè)批改按學(xué)段要求完善、資料準(zhǔn)備詳實(shí)。
區(qū)教育局李康老師對(duì)特色創(chuàng)建提出肯定，我校啟動(dòng)特色課程中“花文化”教學(xué)文化的.建設(shè)落實(shí)到位，環(huán)創(chuàng)吸引眼球，體育及藝術(shù)教育豐富多彩。
在校容校貌方面提出表揚(yáng)，師生精神面貌煥然一新，校園環(huán)境面貌干凈整潔、校園文化氛圍濃厚。
督查過程中，灣子中心小學(xué)吳濤校長(zhǎng)向督查組作了詳細(xì)的工作匯報(bào)，他分析了我校的考試成績(jī)和教學(xué)中存在的問題，介紹了我校在中段考試后針對(duì)考試成績(jī)采取的做法，并對(duì)教學(xué)工作提出了整改措施及今后的教學(xué)工作設(shè)想。督查組肯定了我校在約談教師、表彰激勵(lì)學(xué)生等方面的做法，提出了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、加強(qiáng)教研工作等寶貴的意見和建議。
本次督導(dǎo)檢查工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范務(wù)實(shí)，取得圓滿成功，我們相信，今后的工作中我們一定努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)灣子教育不斷再上新臺(tái)階。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)10
根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作部署和《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化線上教學(xué)質(zhì)量工作的通知》要求。校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)專家組持續(xù)對(duì)全校21個(gè)學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。現(xiàn)對(duì)第三周至第八周線上教學(xué)督導(dǎo)工作開展情況進(jìn)行通報(bào)。
一、線上督導(dǎo)工作總體情況
第三至第八教學(xué)周，校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員面向全體開課教師進(jìn)行聽、看課，教學(xué)督導(dǎo)員共聽、看課953節(jié)次，涉及教師200人次。根據(jù)督導(dǎo)員反饋，通過加入直播課程，督導(dǎo)員對(duì)授課老師的線上教學(xué)方案、課程平臺(tái)建設(shè)及使用、教師線上教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生課堂出勤率、互動(dòng)討論等學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位督導(dǎo)。每次督導(dǎo)都做到“有記錄、有反饋”，既對(duì)教學(xué)過程中的亮點(diǎn)進(jìn)行肯定，也針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出具有改進(jìn)建議。
從督導(dǎo)情況來看，隨著對(duì)各類線上教學(xué)平臺(tái)的熟練操作，任課教師授課過程中更加注重了師生課堂互動(dòng)，通過簽到、發(fā)彈幕、連麥、隨堂測(cè)試和小組活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，最大限度提高教學(xué)效果。同時(shí)，大多數(shù)任課教師注重在教學(xué)中融入課程思政，做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。學(xué)生出勤率超過了95%�？偟膩碚f，線上教學(xué)情況平穩(wěn)有序，教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、線上教學(xué)存在的共性問題
一是線上教學(xué)的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)效率不高、費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)存在延遲或?qū)W生聽課不專心甚至溜號(hào)。提供的學(xué)習(xí)資源不夠豐富，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有效監(jiān)管的手段不多，這也是所有教師面臨的難題，值得深入探討。
二是個(gè)別教師的教學(xué)缺少認(rèn)真的設(shè)計(jì)，所運(yùn)用的.教學(xué)平臺(tái)及手段隨意，教學(xué)效果不佳，教學(xué)內(nèi)容的組織隨意，教學(xué)課件沒有提前設(shè)計(jì)好，不能很好的呈現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)節(jié)奏拖沓。課件總體質(zhì)量不夠精良，多以文字、圖片形式呈現(xiàn)，不能很好地體現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔助教學(xué)水平有待提升。
三是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)效果課下鞏固不夠充分。學(xué)生在線人數(shù)不少，但能真正參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容中的比例不高，參與回答問題，與教師互動(dòng)的學(xué)生基本都是一少部分。依然存在課上沒有課件，沒有教學(xué)資源，畫面始終是課堂工具界面的現(xiàn)象，提問是讓學(xué)生念書形式進(jìn)行，教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。簽到與上課并不沖突，不用等待十幾分鐘學(xué)生全部簽完再講課，課上現(xiàn)找資源比較浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)在課前備好，課上使用。
三、改進(jìn)線上教學(xué)工作建議
一是合理利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。鼓勵(lì)教師有效利用豐富的平臺(tái)教學(xué)資源，將最新的科研成果或?qū)W術(shù)前沿知識(shí)融入進(jìn)課堂教學(xué)中，從而激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考力和科研創(chuàng)新力；鼓勵(lì)教師充分利用“國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)”，豐富教學(xué)資源供給，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。
二是有效落實(shí)課程思政。線上教學(xué)期間我校為封閉管理，學(xué)生不能離校，有部分學(xué)生隔離管控、宿舍封閉，教師在授課過程中也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生訴求，有效落實(shí)課程思政。
三是強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和ppt設(shè)計(jì)。教師應(yīng)在備課中合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，主線邏輯清晰，課上提問環(huán)節(jié)及給學(xué)生布置任務(wù)環(huán)節(jié)時(shí)間不宜過長(zhǎng)。ppt課件需要合理布局，不宜單純文字堆砌。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課環(huán)節(jié)。
四是做好線上教學(xué)師生互動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師優(yōu)化課堂互動(dòng)，充分利用在線簽到、課堂提問、分組討論、輔導(dǎo)答疑等手段，吸引學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性；科學(xué)設(shè)計(jì)課程形成性評(píng)價(jià)比重，讓學(xué)生忙起來，讓課程學(xué)習(xí)難起來，提高學(xué)生自律性，千方百計(jì)做好學(xué)生課后學(xué)習(xí)鞏固。教師主動(dòng)打開攝像頭以吸引學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)交流，提前做好預(yù)案以應(yīng)對(duì)突然的停電、斷網(wǎng)等問題，堅(jiān)決杜絕一切教學(xué)事故。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)11
教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，夯實(shí)教師基本功，提升教師教學(xué)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。20xx年1月7日——11日，三門坡鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了以陳則民校長(zhǎng)為首的教學(xué)常規(guī)工作檢查小組，對(duì)一個(gè)學(xué)期全鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。
本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：學(xué)校工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度的制定和落實(shí)情況；教師的“三冊(cè)”使用情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。
陳則民校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)檢查組對(duì)每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查。
檢查小組成員在一絲不茍地查閱著各項(xiàng)作業(yè)。從作業(yè)的`數(shù)量到字體的規(guī)范，從教師的批改到錯(cuò)題的訂正，不敢有絲毫懈��！
老師們的備課態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個(gè)單元都有單元計(jì)劃及課時(shí)安排。絕大部分老師都有教學(xué)反思，板書設(shè)計(jì)等。
學(xué)生的作業(yè)，教師的批改，在本學(xué)期都有明顯進(jìn)步！學(xué)生們普遍書寫規(guī)范，正確率高。教師們批改都很用心，錯(cuò)題訂正也很及時(shí)，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，起到督促和引導(dǎo)的作用。
教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)。通過這次檢查，進(jìn)一步明確了學(xué)校常規(guī)工作要求，引導(dǎo)教師在平時(shí)工作時(shí)注意改進(jìn)教學(xué)方法，以適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)12
一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒的疫情，阻斷了上學(xué)的.路，延遲了開學(xué)日期。在學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，xx月xx日重新對(duì)教師明確責(zé)任、細(xì)化分工，精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，教師通過微信群等方式，幫助學(xué)生足不出戶，在家通過電視、手機(jī)、電腦等開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動(dòng)順利進(jìn)行，xx小學(xué)師生們克服了重重困難。
一、同年級(jí)相同學(xué)科老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起備課，一起上直播課。
二、有學(xué)生家里沒有智能設(shè)備，于是老師聯(lián)系同年級(jí)附近居住的兩個(gè)同學(xué)一起上網(wǎng)課。
三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解并進(jìn)村入戶幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)終端遇到的問題。
四、教師們自動(dòng)自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。
疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保學(xué)生在家也能收獲知識(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱，疫情終將過去，期待同學(xué)們?cè)缛罩胤得利愋@！
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)13
面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)，新密市教體局高度重視疫情防控工作。3月5日上午，新密市教體局招生辦主任張輝和趙彥彬老師來到新密市東大街小學(xué)檢查指導(dǎo)疫情防控工作。
督導(dǎo)組嚴(yán)格按照疫情期間入校制度，進(jìn)行體溫測(cè)量、洗手消毒、登記個(gè)人信息后進(jìn)入校園。督導(dǎo)組先巡視校園，參觀了校園內(nèi)的疫情知識(shí)宣傳版面，查看觀察室和隔離室，進(jìn)入物資儲(chǔ)備室查看了防疫物資儲(chǔ)備情況，接著詳細(xì)查看了各項(xiàng)疫情防控檔案。然后，校長(zhǎng)海鵬匯報(bào)學(xué)校的疫情防控工作開展情況，海校長(zhǎng)向督導(dǎo)組詳細(xì)介紹了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備，學(xué)校針對(duì)疫情防控制定了一系列制度和方案，嚴(yán)格貫徹落實(shí)疫情防控要求等具體的工作情況。據(jù)了解，為做好新冠肺炎疫情防控工作，學(xué)校按照省市近期要求，進(jìn)一步細(xì)化了防控工作流程，并制定返校復(fù)學(xué)、開學(xué)第一課及群防群控等工作實(shí)施方案。全校上下團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同負(fù)責(zé)，落實(shí)落地各項(xiàng)決策，做實(shí)做細(xì)防控工作，堅(jiān)決將疫情拒之門外。另外，學(xué)校還編制了疫情防控工作每日簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)總結(jié)學(xué)校疫情防控工作，與此同時(shí)，學(xué)校還在做好網(wǎng)上教學(xué)、主題班會(huì)的基礎(chǔ)上，做好教職工和學(xué)生疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和測(cè)試工作、心理疏導(dǎo)工作，還為每一名師生印制了疫情防控手冊(cè)。
最后，督導(dǎo)組在詳細(xì)了解學(xué)校的疫情防控工作落實(shí)情況和開學(xué)前的.準(zhǔn)備工作后，充分肯定了我校防控工作做得扎實(shí)到位，并提出了中肯建議，開學(xué)前后各項(xiàng)防控應(yīng)急工作一定要做到詳實(shí)、可操作強(qiáng)。
新密市東大街小學(xué)將按照督導(dǎo)組的反饋意見，進(jìn)一步完善并做好校園開學(xué)前的預(yù)案，本著保障師生生命安全健康及校園安全的高度負(fù)責(zé)態(tài)度，繼續(xù)扎實(shí)做好疫情防控工作，精準(zhǔn)把握每一名師生健康狀況，將疫情拒之校園外。
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)14
伴隨著天氣回暖，大地一片生機(jī)盎然，為確保師生健康安全的'返校復(fù)課，6月9日下午，洮北區(qū)教育局副局長(zhǎng)李洪泉帶領(lǐng)復(fù)學(xué)復(fù)課專項(xiàng)督導(dǎo)組一行5人深入到永勝中心小學(xué)，對(duì)復(fù)學(xué)復(fù)課工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查評(píng)估。
督導(dǎo)組在聽取校長(zhǎng)孫利峰對(duì)復(fù)學(xué)工作的匯報(bào)后，詳細(xì)詢問了復(fù)學(xué)復(fù)課工作相關(guān)舉措，并對(duì)復(fù)學(xué)情況相關(guān)材料進(jìn)行了查閱。督導(dǎo)組重點(diǎn)對(duì)學(xué)生入校（園）流程、防疫物資儲(chǔ)備、隔離室的設(shè)施設(shè)備及規(guī)范使用流程、廚房衛(wèi)生、食品安全等方面情況進(jìn)行了實(shí)地查看。
隨后，督導(dǎo)組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流總結(jié)，并就如何做好下一步工作指明了方向。孫利峰表示，學(xué)校將繼續(xù)高度重視疫情防控工作，在精心組織好教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)做好疫情防控工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
永勝中心小學(xué)將以本次檢查為契機(jī)，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，切實(shí)做好疫情防控工作，為師生愉快地生活和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航！
小學(xué)教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)15
為了規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，為強(qiáng)化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，保證教育質(zhì)量的'順利完成，李口南中心小學(xué)教導(dǎo)處于20xx年6月18日下午進(jìn)行了一次全校范圍的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
本次檢查工作中，對(duì)我校各任課教師的個(gè)人備課上課、計(jì)劃進(jìn)度、作業(yè)批改、聽課記錄、班主任安全工作等情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
總體上看，大多數(shù)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足，課型齊全，亮點(diǎn)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
針對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的一些問題，在今后的教育教學(xué)工作中我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)，教導(dǎo)處會(huì)及時(shí)再跟蹤再檢查，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效教學(xué)建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開展奠定基礎(chǔ)。
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