防疫抗疫簡報10篇

　　在當(dāng)今社會生活中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的防疫抗疫簡報，歡迎閱讀與收藏。

防疫抗疫簡報1

　　防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，在中央和市委發(fā)出行動令后，在區(qū)、教委的指導(dǎo)下，德茂學(xué)校積極響應(yīng)號召，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全力做好疫情防控工作。

　　一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以年級組為單位的`工作小組，每天利用網(wǎng)絡(luò)辦公落實從防控到監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)。

　　二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學(xué)校積極響應(yīng)上級號召開展宣傳工作。三個校園均通過電子屏、條幅、海報等形式開展防控宣傳。同時，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長宣傳防疫知識，明確防止疫情擴散蔓延人人有責(zé)。

　　三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對門崗加強了工作部署和落實檢查，安保干部每天輪流到校檢查門崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時培訓(xùn)。后勤部門對學(xué)校重點部位、主要出入的場所進行每日消毒工作，同時為值班人員和門崗做好后勤保障。

　　四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)。為了保證學(xué)生數(shù)據(jù)信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況，再及時上報年級組、行政辦進行匯總；三位校醫(yī)、衛(wèi)生老師每天將學(xué)生體溫進行全校匯總；老師們利用微信群向家長和學(xué)生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門干部不分時間密切聯(lián)系，力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

　　五是黨員服務(wù)社區(qū)。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的一封信》的形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，要深刻認識形勢的嚴峻性，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區(qū)報到，服務(wù)于人民，充分體現(xiàn)出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

防疫抗疫簡報2

　　年關(guān)將至，隨著外出人員的返鄉(xiāng)，疫情防控工作壓力倍增。為進一步加強春節(jié)前后疫情防控工作，切實保障人民群眾的生命安全，劉畈鄉(xiāng)多措并舉，全面落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實開展春節(jié)期間疫情防控工作。

　　1、壓實責(zé)任，強化領(lǐng)導(dǎo)。

　　鄉(xiāng)黨委、政府全面貫徹落實全縣疫情防控工作會議精神，就當(dāng)前疫情防控工作深入研析并作出針對性部署安排。一是提高思想認識，立即進入戰(zhàn)時狀態(tài)，建設(shè)好疫情防控指揮值守體系，制定好防控方案和應(yīng)急預(yù)案，落實好疫情防控措施，堅決做到群防群控、嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控；二是營造濃厚氛圍，大力加強疫情防控防護知識宣傳普及，加大核酸檢測宣傳，引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員返鄉(xiāng)第一時間到指定采樣點進行檢測。加大個人防護措施宣傳，減少外出和集聚，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三是強化防控措施，加大返鄉(xiāng)人員摸底排查力度，堅持非必要不返鄉(xiāng)、非必要不離縣、非必要不舉辦大型聚集性活動。

　　2、多措并舉，強化措施。

　　一是全面做好全力開展返鄉(xiāng)人員摸排工作，做到日排查、日報告、日總結(jié)；二是抓緊抓實各類人員聚集聚餐活動摸底登記，目前全鄉(xiāng)共摸排登記白喜事83件，均安排專人進行包保監(jiān)督；三是全范圍做好宣傳工作，電子顯示屏、橫幅、《致全縣人民的一封信》、流動宣傳車、小喇叭等宣傳方法多樣，做到宣傳無死角；四是全面做好防疫物資保障工作，確�？谡�、酒精、消毒液等物資供給充足；六是在機關(guān)、各村、各單位入口設(shè)置疫情防控值守崗，并安排專人每天進行值守，建立來訪人員登記簿，做好對來訪人員進行測體溫、掃“安康碼”、信息登記等疫情防控常規(guī)工作；七是密切聯(lián)系天華市場所，組成專班對鄉(xiāng)兩個集鎮(zhèn)區(qū)的超市、飯店、旅館等人員容易聚集的.公共場所、重點區(qū)域的防控措施進行督查，要求對進出人員進行體溫檢測、佩戴口罩。

　　3、開展督查，強化責(zé)任。

　　鄉(xiāng)防疫指揮部多次組織人員深入各村、各單位和超市、商店等重點場所、區(qū)域開展疫情防控督查工作，根據(jù)督查反饋情況第一時間下發(fā)督查通報，要求各村、各單位提高思想認識，真正落實好疫情防控具體措施。

防疫抗疫簡報3

　　2020年2月15日，坊子區(qū)疫情防控教育專組工作情況如下：

　　(一)全區(qū)教育系統(tǒng)教職工全員參與疫情防控工作，區(qū)教體局各分管領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)對6個學(xué)區(qū)的中小學(xué)校、幼兒園及培訓(xùn)機構(gòu)等防控情況進行督導(dǎo)檢查。

　　(二)根據(jù)上級安排，區(qū)教體局高度重視疫情防控期間教育系統(tǒng)涉外管理與服務(wù)工作，積極摸排，建立“人盯人”管理臺賬，切實保障師生生命安全和身體健康。

　　(三)加強校園及辦公場所防控工作，實行全員健康日報制度，進行無死角、全覆蓋消毒防護。

　　(四)由教體局領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊，繼續(xù)協(xié)助鳳凰街道及坊城街道對無物業(yè)管理小區(qū)進行疫情防控。教體局主要負責(zé)人，到現(xiàn)場進行督查。

　　具體情況如下：

　　1.學(xué)生去過武漢的22人,其中未解除14天隔離觀察期的有1人;與武漢來人密切接觸的74人，其中未解除14天隔離觀察期的有0人。家庭成員去過武漢的83人,其中未解除14天隔離觀察期的有3人;與武漢來人密切接觸的.85人，其中未解除14天隔離觀察期的有0人。

　　2.發(fā)熱學(xué)生0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人;其他家庭成員發(fā)熱0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人;家長學(xué)生關(guān)聯(lián)發(fā)熱0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人。新增發(fā)熱學(xué)生0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人;新增其他家庭成員發(fā)熱0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人;新增家長學(xué)生關(guān)聯(lián)發(fā)熱0人，其中有武漢疫區(qū)接觸史的0人。

　　3.日統(tǒng)計學(xué)生家中來訪人員為3人次，均為健康。

防疫抗疫簡報4

　　近期，我國多地發(fā)生本土聚集性疫情已波及到20多個省份，奧密克戎變異株已成為主要流行株，具有傳染力強、傳播速度快的特點，疫情防控復(fù)雜多變的'嚴峻形勢，時刻牽動著人們的心弦！

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進一步提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急管理和處置能力，嚴格落實疫情防控工作部署和相關(guān)要求，3月14日下午，中廠鎮(zhèn)鎮(zhèn)長湯波同志組織召開了“學(xué)校疫情防控工作專題會議”，全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園校園長、學(xué)校安全管理人員全員入會。

　　會議上，湯鎮(zhèn)長就如何做好學(xué)校疫情防控工作做了細致全面的安排部署，重點強調(diào)思想上要高度重視，全力做好疫情防控宣傳教育和防控物資保障工作，要求全體師生牢固樹立科學(xué)防控意識，不得存在麻痹、懈怠思想。嚴格遵守疫情防控工作要求，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，增強防控觀念和戰(zhàn)勝疫情的信心，堅決打贏防疫工作“保衛(wèi)戰(zhàn)”！

防疫抗疫簡報5

　　阻擊疫情，人人有責(zé)。這不是一句口號，而應(yīng)該是每一個公民的義務(wù)。

　　在這場舉國上下的新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了很多令人扼腕痛惜的現(xiàn)象：寧波一次聚餐祈福致25人感染、海南發(fā)生12起聚集性疫情、山東發(fā)現(xiàn)聚集性疫情60起……

　　大災(zāi)當(dāng)前，需要重錘敲重鼓，各地仍須加強疫情防控的基層治理體系建設(shè)。

　　這些年來，國家持續(xù)加強基層治理體系建設(shè)。黨的'十九大報告指出，要加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制。

　　全國各地結(jié)合自身特點，實踐出多種基層治理的模式和體系，如新時代“楓橋經(jīng)驗”、寧夏石嘴山大武口區(qū)“4+6”運作模式、山西長治“三位一體”管理模式、杭州市域社會治理“六和塔”工作體系等。

　　基層是社會治理的基礎(chǔ)，也是疫情防控的基礎(chǔ)。打敗新型冠狀病毒這個“瘟神”，需要各地健全聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、嚴防嚴控工作機制，充分發(fā)揮基層黨組織、群團組織、行業(yè)協(xié)會、社會組織、自治組織作用，發(fā)動群眾、依靠群眾，方能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　令人欣慰的是，在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了一個又一個基層治理的成效。江蘇省委書記被村民攔在村外、無人機喊話驅(qū)散聚集人群、杭州“武林大媽”志愿者24小時值守巡防……和在一線戰(zhàn)“疫”的白衣天使相比，無數(shù)基層防控人員同樣可愛可敬。

　　當(dāng)前，全國即將迎來“返崗、返工、返學(xué)”高峰節(jié)點，疫情防控正處于不進則退的重要關(guān)口。

　　全國各地出現(xiàn)了很多行之有效群防群治案例，如2月4日杭州市明確要求全市所有村莊、小區(qū)、單位實行封閉式管理。

　　守住自己門，管住自己人。城市內(nèi)部的封閉式管理從最基層處定位流動人員，從最根源處強化管控，無疑是一種量化細化的閉環(huán)管控有效舉措。

防疫抗疫簡報6

　　春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續(xù)向好，復(fù)工復(fù)學(xué)有序推進之際，我校開學(xué)疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。

　　為確保安全、高效的組織學(xué)生入校，學(xué)校實行分批錯時返校。學(xué)生入校時：第一步，對學(xué)生及行書包進行消毒。第二步，檢查學(xué)生口罩佩戴是否規(guī)范。第三步，使用測溫儀進行體溫檢測。第四步，對檢測合格的'學(xué)生進行實名登記，登記結(jié)束后按照規(guī)定前后間隔一米進入教室。

　　對于體溫異常的學(xué)生，立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復(fù)測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進行實名登記、詢問14天內(nèi)的旅居史、在途史，以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。

　　為加強學(xué)生入校后的疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監(jiān)督表”，明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。

　　為加強疫情日常防控，各班每天對教室進行定時通風(fēng)、定時消毒，對學(xué)生進行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見規(guī)范。此次開學(xué)現(xiàn)場模擬演練，進一步規(guī)范了我校應(yīng)急事件的報告和處置流程，全面提高了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，全力以赴確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！

防疫抗疫簡報7

　　為貫徹落實教育局會議精神，深入做好防控防疫工作。我校召開疫情防控工作會議，對校門、消殺、核酸抽檢等工作進行部署。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織學(xué)習(xí)了新冠肺炎相關(guān)知識。

　　按照《海口市新冠肺炎疫情消毒技術(shù)指南》要求，我校對校園多處重點場所開展全面防疫消毒工作。

　　按照省市教育和疾控部門部署，我校進行核酸抽檢工作，對寒假離島師生、重點場所員工，部分其他一般師生進行抽檢，確保校園防疫安全。

　　壓實責(zé)任、統(tǒng)一思想、明確措施，我校將持續(xù)進行風(fēng)險排查，落實校門閉環(huán)管理，加強師生宣傳培訓(xùn)，保障疫情物資儲備，做好疫情防控工作。

防疫抗疫簡報8

　　為提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行。3月19日上午，南寧市秀田小學(xué)大學(xué)東路校區(qū)再次開展了疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急演練。這次演練學(xué)校啟動聯(lián)防聯(lián)控機制，邀請了xx區(qū)疾控中心蘇升燦副主任、張劍嘯醫(yī)師以及大學(xué)東社區(qū)工作人員蒞臨我校對演練工作進行了專業(yè)指導(dǎo)。

　　演練主要分為學(xué)生入校體溫監(jiān)測演練和在教室突發(fā)情況處置演練。首先，學(xué)校門口設(shè)置了四個進校閘口，學(xué)生按照班級通道依次進入校園。演練中，“學(xué)生”保持前后一米五的距離有序等待，值班教師使用先進的紅外線體溫檢測儀對進入校園的“學(xué)生”進行測溫，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常體溫情況并再次測量后，第一時間報告值班領(lǐng)導(dǎo)，由值班領(lǐng)導(dǎo)將該生護送至臨時隔離室進行隔離，并通知家長及就近醫(yī)院急診部門。演練過程中“學(xué)生”能井然有序的.進入校園。在其后的教室突發(fā)情況處置演練中，對于體溫異常的“學(xué)生”，教師能迅速地將其帶出教室，并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到快速、準(zhǔn)確地處理。

　　今天受邀來校的xx區(qū)疾控中心蘇副主任對學(xué)校疫情防控的管理以及防控物資的儲備情況進行了細致的檢查，并觀摩了演練的全過程。蘇副主任對演練各環(huán)節(jié)中的細節(jié)及兩案九制的可行性、可操作給予肯定。并對參與演練的老師們進行了專業(yè)化的防控培訓(xùn)，對學(xué)校處置發(fā)熱病例學(xué)生就診醫(yī)療處置流程做了進一步指導(dǎo)和完善，有效提高了學(xué)校防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力。

　　在演練后的小結(jié)中，楊副校長表示當(dāng)前學(xué)生返校開學(xué)在即，學(xué)校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做扎實，對學(xué)生進校、上課等多個環(huán)節(jié)還將進行多次全方位的校園模擬訓(xùn)練，要求每一位老師對疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心，切

　　實做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤，堅決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保開學(xué)工作有效有序開展。

防疫抗疫簡報9

　　自開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情工作，將其作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。嚴格做好防范措施，建設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。

　　開學(xué)后，我校實施錯峰上下學(xué)，將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級人數(shù)均分，以十分鐘為間隔進行上學(xué)與放學(xué)。

　　在上下學(xué)的.過程中，我校正門、后門、南側(cè)門同時開放，減少學(xué)生在校園門口因測溫消毒而導(dǎo)致的滯留。

　　學(xué)生進校實行三級測溫，學(xué)生在家首先進行體溫檢測，由家長如實填寫體溫檢測卡，由學(xué)生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線。學(xué)校三門共8個進門通道，3個發(fā)熱通道，每個通道有專門教師負責(zé)測溫和酒精消毒，校門口為第二道防線，學(xué)生入校后，班主任會在班級門口進行第二次測溫，數(shù)值正常方可進班，此為第三道防線。

　　校園內(nèi)操場、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線，提醒學(xué)生要有“愛的距離”。

　　課間，班主任和副班主任會輪流對教室進行消殺，確保班級的安全；放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室等地進行全面消殺。

　　疫情期間，我校實行24小時值班制度，確保學(xué)校時時有帶班領(lǐng)導(dǎo)，刻刻有值班教師，并定使對指定地點進行消殺。并準(zhǔn)備了充足的防疫物資以及設(shè)立隔離室，確保全校師生的校園安全。

　　學(xué)校實行“三包一”“五包一”政策，確保每一個學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專管人員。

　　每天，全校教師和學(xué)生還要進行網(wǎng)絡(luò)健康信息數(shù)據(jù)填報以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。

　　越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。

防疫抗疫簡報10

　　為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的.工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，明久中心小學(xué)特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。圖片在寒冷的早上學(xué)生不畏寒冷，在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準(zhǔn)備迎接學(xué)生有序進入校園。

　　入校體溫檢測，在學(xué)校門口設(shè)置體溫監(jiān)測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學(xué)生在值勤教師的組織引導(dǎo)下，完成當(dāng)天入校園測溫記錄并沿著學(xué)生通道間隔1米以上有序入校。

　　值勤人員逐一對本通道學(xué)生進行手部和腳部消毒。

　　學(xué)生進教室前，通過測溫門進行二次體溫檢測，學(xué)生有序（各班級分別設(shè)置指示通道）到達教室門口，向班主任上報在家每日體溫，并進行二三次體溫測量和登記。

　　課間值崗教師走廊維持秩序，下課學(xué)生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。

　　班主任將體溫異常，學(xué)生帶到隔離室，衛(wèi)生保健教師對學(xué)生進行體溫計復(fù)測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。

　　班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢，定期對班級通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)體溫異常等情況，上報校級領(lǐng)導(dǎo)，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，異常學(xué)生由專職領(lǐng)導(dǎo)（教師）帶領(lǐng)至隔離室，進行隔離、測溫及心理疏導(dǎo)。學(xué)校立即啟動排查上報應(yīng)急處置流程。

　　任課教師即時帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風(fēng)和全面消毒。

　　本次應(yīng)急演練活動，職責(zé)明確，流程規(guī)范，為新學(xué)期開學(xué)疫情防控筑牢了安全防線。

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