一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

心理疏導(dǎo)簡報

時間:2023-06-30 16:49:12 簡報 我要投稿

心理疏導(dǎo)簡報(集合15篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸到簡報的地方越來越多,簡報的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。那要怎么寫好簡報呢?下面是小編為大家整理的心理疏導(dǎo)簡報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理疏導(dǎo)簡報(集合15篇)

心理疏導(dǎo)簡報1

  我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會活動。在整個活動中氣氛十分熱烈,同學(xué)們都深有感觸,我也從中學(xué)到了許多。

  記得有人說過:朋友都是從陌生人開始的,交往多了,便成了朋友。而各種各樣的活動正好為交往供給了一個平臺。人與人在活動中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁,它能緩解氣氛,讓人不自覺的內(nèi)心變得柔軟,警戒消除,取而代之的是一種愉悅,讓人更能從好的方面去欣賞別人,肯定別人。在此次活動中我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的相聲讓我們捧腹大笑,讓我們解除了約束,帶著歡樂地心境進(jìn)入戴高帽游戲環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)是讓別人去發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點,讓自我得到肯定,且這個環(huán)節(jié)銜接在一片笑聲后,確實設(shè)計得十分獨到,讓人享受。

  我相信每個人都是有價值的存在的。而讓意識到自我價值的'正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷,你看不見腳下的路,可那路的`的確確是存在的,若此時從后面來一輛車,燈光照亮了你前行的路,你真真切切地看到它了,真真切切。正如燈光照亮了你的路那般,別人的肯定讓你真切地看到了自我的價值,我們在生活中需要別人的肯定,也要去肯定別人。

心理疏導(dǎo)簡報2

  10月26日-11月4日,青海省總工會安排來自高校、醫(yī)院和心理咨詢機(jī)構(gòu)的專家教授,采用線上直播、錄播方式,為西寧市總工會、海東市總工會、青海機(jī)場、省物產(chǎn)集團(tuán)、省水利水電集團(tuán)等5家單位開展職工情緒調(diào)節(jié)與心理疏導(dǎo)講座,提升職工心理調(diào)適能力和心理健康疏導(dǎo),有效緩解當(dāng)下職工負(fù)面情緒,引導(dǎo)廣大職工以積極理性的心態(tài)直面疫情間的工作與生活。

  5場職工情緒調(diào)節(jié)與心理疏導(dǎo)講座分別從疫情期間的心理變化、情緒對心理健康的.影響、如何應(yīng)對消極情緒以及不同心理問題的調(diào)適等內(nèi)容進(jìn)行專題講解和互動答疑,引導(dǎo)廣大職工學(xué)會心理調(diào)適,提升心理健康維護(hù)能力,緩解疫情防控期間的緊張焦慮等情緒和壓力,參與職工達(dá)7500余人。

  參與講座的企業(yè)職工通過在線評論紛紛表示,通過講座不僅掌握了一些行之有效的心理調(diào)適和疏導(dǎo)方法,而且為共同抗擊疫情注入心理動能,增強(qiáng)應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)的信心,在今后的工作中,將以更加樂觀的心態(tài)、堅定的信念和嚴(yán)實的作風(fēng),繼續(xù)在疫情防控攻堅戰(zhàn)中作出積極貢獻(xiàn)。

心理疏導(dǎo)簡報3

  為讓同學(xué)們更好的釋放壓力,調(diào)節(jié)心態(tài),樹立正確的心理健康觀念,以更積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中,同時為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流,藥學(xué)院在全院各班開展了以“五月昭陽,青春未央”為主題的陽光心理健康月活動。

  在“書韻光影,情動我心”——心理勵志書籍電影賞析活動中,全體同學(xué)以班級為單位觀看小說改編電影《阿甘正傳》,每位同學(xué)書寫觀后感,各班心理委員對此次活動作小結(jié),并結(jié)合本班實際情況,闡述今后開展班級活動的建議。這次活動使同學(xué)們在閱讀書籍、觀看電影的同時,不僅身心得到放松,從主人公身上展現(xiàn)出對命運不服輸,對生活不氣餒的精神,更讓大家收獲積極正能量。

  在“一書一影一世界,一心一人一感念”——心理話劇表演活動中,各班同學(xué)隨機(jī)分組即興表演。活動中每位同學(xué)對角色的設(shè)定能準(zhǔn)確反映其自身性格,通過各位同學(xué)的選角和表演,能更好的`了解每位同學(xué)的內(nèi)心認(rèn)知,同時也能增進(jìn)彼此了解、促進(jìn)班級凝聚力。

  最美五月,百花繁茂,韶華勝極,惟愿每位學(xué)子能在這春陽中收獲一份最真的祝福,尋覓到未來的方向,讓心花也能完滿綻放!

心理疏導(dǎo)簡報4

  7月20日,國網(wǎng)北碚供電公司開展員工心理疏導(dǎo)技能培訓(xùn)暨EAP員工心理健康測評啟動宣講活動,進(jìn)一步落實20xx年“為職工辦實事”活動內(nèi)容,增強(qiáng)員工心理疏導(dǎo)能力,樹立理性平和、積極正向的良好心態(tài),提升職業(yè)幸福感。

  據(jù)該公司黨建部相關(guān)工作人員介紹,隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏日益加快,生活和工作壓力也隨之增加,員工的“幸福度”成為北碚供電公司關(guān)注的焦點。此次培訓(xùn)能幫助各級管理者學(xué)習(xí)和掌握一定的心理學(xué)基本原理和應(yīng)用方法,這不僅是順應(yīng)時代發(fā)展的需要,同時也是現(xiàn)代企業(yè)管理者的必備技能。

  此次培訓(xùn)由重慶心理衛(wèi)生協(xié)會EAP專委、重慶師范大學(xué)客座教授、國際人力資源管理師、國家二級心理咨詢師任珊擔(dān)任講師,重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會EAP專委會副主任顏艷瓊主持心理健康測評啟動宣講會。據(jù)任珊介紹,“EAP”即員工幫助計劃,是企業(yè)為員工提供的一套系統(tǒng)的、長期的援助與福利項目;通過專業(yè)人員對組織以及員工進(jìn)行診斷和建議,提供專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢,幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題。

  此次參培人員從助人者的'身份進(jìn)入課堂,學(xué)習(xí)保持正確的助人原則、心態(tài)和要求;運用心理學(xué)原理,輔導(dǎo)與訓(xùn)練相結(jié)合的方式,掌握心理疏導(dǎo)的基本流程和主要的方法。培訓(xùn)圍繞管理者做心理疏導(dǎo)的基本要求、辨識員工心理狀態(tài)的基本方法、管理者做心理疏導(dǎo)的方法步驟、管理者如何化解員工的情緒沖突、管理者自助助人的心理疏導(dǎo)技巧、問答與總結(jié)反饋六大方面的內(nèi)容而展開;講師運用生動的事例、詼諧的語言,讓參培人員迅速融入課堂、受益匪淺。該公司各分工會負(fù)責(zé)人,以及各部門主任、專責(zé)、班組長參培。

心理疏導(dǎo)簡報5

  為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)。近日,xx市第二實驗小學(xué)圍繞學(xué)校心理健康教育目標(biāo),開展了心理健康教育系列活動。

  活動前,學(xué)校組織開展了學(xué)生成長困惑調(diào)查,通過“我對老師說說悄悄話”“我的成長煩惱”等形式,了解了學(xué)生的困惑和需求,老師分別組織男女生開展了“做快樂男生”、“做快樂女生”團(tuán)體心理輔導(dǎo);顒又校蠋熤v解幽默風(fēng)趣,學(xué)生認(rèn)真聆聽,師生話題討論、互動分享快樂進(jìn)行。在老師的引領(lǐng)下,學(xué)生了解了身心發(fā)展的'變化,懂得了心理情緒的自我調(diào)整方法,樹立了對待學(xué)習(xí)、生活、健康成長的正確認(rèn)識。

  學(xué)校時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康成長。學(xué)校圍繞“心靈沐浴陽光健康點亮未來”主題開展了多種形式的心理健康教育活動。通過活動,校園呈現(xiàn)出學(xué)生快樂綻放、教師幸福工作、家長智慧育子的良好氛圍。促進(jìn)了學(xué)生的成長,推動了學(xué)校各項工作的順利開展。

心理疏導(dǎo)簡報6

  記者從青海省西寧市工會得知,11月7日西寧市總工會開展以“用好情緒平衡生活與工作”為主題的線上心理健康直播講堂。

  直播講堂特邀蘭州大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院彭賢副教授授課。課程通過心理健康基本概念、檢核個人生命狀態(tài)、當(dāng)情緒信使來敲門、用老祖宗的智慧來管理情緒、情緒管理的心理妙計錦囊等五方面深入分析了情緒的產(chǎn)生及變化的原因,以深入淺出、通俗易懂的方式向職工群眾講解如何以科學(xué)合理的方式調(diào)適情緒,平衡“生活”與“工作”。

  參與活動的職工群眾通過線上提問和彈幕留言的方式,與老師進(jìn)行交流解疑互動,針對大家提出“遇到困難心情焦慮怎么辦”“怎樣管理自己的情緒”等問題,老師耐心細(xì)致地給予了答復(fù)建議。

  一個半小時的直播課程關(guān)注熱度達(dá)到66.7萬人次,在線觀看人數(shù)突破2.8萬人次,互動評論5200余條,直播點贊11萬余次。直播講座通過“云端”方式讓職工群眾了解到心理防護(hù)、情緒管理相關(guān)方面的`知識,學(xué)會了正確認(rèn)識情緒、科學(xué)化解心理壓力,掌握了疫情期間行之有效的心理調(diào)適和疏導(dǎo)方法,提高了職工群眾心理調(diào)適與壓力管理能力。

  西寧市總工會將繼續(xù)通過線上心理咨詢和線下心理服務(wù)相結(jié)合的方式,免費提供專業(yè)的心理援助和輔導(dǎo)服務(wù),有效幫助廣大職工群眾解決日常生活、工作學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展、人際交往、親子教育等方面存在的心理困擾,預(yù)防和減輕職場、家庭等帶來的心理問題和壓力,不斷塑造職工群眾良好的健康心態(tài)。

心理疏導(dǎo)簡報7

  為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康,提高大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康,創(chuàng)班級健康”為主題的心理班會。開展此次活動意在為同學(xué)們營造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛,使同學(xué)再我們土木班這個新的家庭里感受到家的溫暖和幸福,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路,讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大學(xué)生活?朔趯W(xué)習(xí)生活中的種種困難,以正確的心態(tài)去面對每天的學(xué)習(xí)和生活。

  在這個心理主題班會中,我們的`同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的活動中。面對育心理健康,創(chuàng)班級健康這個話題,我們的同學(xué)展開熱烈的討論,積極參與小游戲,位同學(xué)在班會上活躍氣氛發(fā)表意見,為整個班會的成功舉行做出了大量的努力。

  心理主題班會在我們的歡笑與沉思中結(jié)束,回顧整個過程,我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學(xué)繼續(xù)努力。心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

心理疏導(dǎo)簡報8

  “職工困惑時有地方傾訴,煩惱時有地方排解,心理壓力有地方釋放,感謝縣總工會為職工搭建了心理疏導(dǎo)平臺!7月4日,在民權(quán)縣高新區(qū)企業(yè)務(wù)工的張鵬告訴記者。

  據(jù)介紹,今年年初,縣總工會曾對高新區(qū)工業(yè)園區(qū)的30多家企業(yè)的20xx名職工開展問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,28%的員工心理壓力大,20%的員工心理問題嚴(yán)重,70%的'員工認(rèn)為自己需要心理幫助。針對職工實際情況,該縣總工會在工業(yè)園區(qū)企業(yè)中引導(dǎo)創(chuàng)建“心靈港灣工作室”,為職工搭建心理疏導(dǎo)平臺,通過心理健康講座、個體咨詢等方式,引導(dǎo)職工以合理態(tài)度認(rèn)知事物,增強(qiáng)職工應(yīng)對壓力、調(diào)節(jié)釋放的能力。同時,及時幫助職工解決心理問題,引導(dǎo)職工樹立正確的價值觀和人生觀。目前,已服務(wù)職工6000余人次。

  “搭建心理疏導(dǎo)平臺,是縣總工會為職工排解情感和心理困惑所探索的一條服務(wù)職工的新路子。今后,我們要繼續(xù)深化服務(wù),打造好心靈港灣工作室這一品牌”?h總工會負(fù)責(zé)人瞿志君如是說。

心理疏導(dǎo)簡報9

  10月19日,山東省濱州市惠民縣總工會在縣職工心理關(guān)愛中心舉辦了職工心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動,16名來自基層一線職工參加。

  10月19日,濱州市惠民縣總工會舉辦了職工心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動。圖為活動現(xiàn)場;菝窨h總工會供圖

  活動中,參加心理減壓的一線職工在縣職工心理關(guān)愛中心工作人員的帶領(lǐng)下,觀摩了、體驗了高爾夫休閑放松、身心減壓、身心放松等功能區(qū)域,為職工“量身定制”減壓方案。同時,職工服務(wù)中心工作人員還借助專業(yè)設(shè)備實時動態(tài)監(jiān)測職工心理健康數(shù)據(jù),身心健康狀況評估等信息。切實提高服務(wù)職工的能力,把“娘家人”的關(guān)懷送到了職工的`“心坎上”。

  在心理沙龍環(huán)節(jié),以當(dāng)下熱點“精神內(nèi)耗”為切入視角,通過“認(rèn)知、目標(biāo)、行動、情緒”之間的關(guān)系講解,引導(dǎo)職工積極看待工作、生活中的不良情緒,提高職工心理抗壓、抗挫能力,為一線職工“賦能”。

  活動受到了參加職工的歡迎,大家紛紛表示,此次活動幫助大家樹立了正確的心理健康認(rèn)知觀,掌握了科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法,有助于大家保持積極健康的工作方式和生活方式。

心理疏導(dǎo)簡報10

  為培養(yǎng)畢業(yè)班學(xué)生良好的考前心理素質(zhì)、幫助他們調(diào)整心理狀態(tài),以積極的心態(tài)迎接中考。5月27日上午,關(guān)市鎮(zhèn)雙溪中學(xué)魏光中老師為九年級學(xué)生作考前心理疏導(dǎo)講座。

  魏老師幫助大家剖析了考前的心理困惑,從學(xué)習(xí)和生活上分析了同學(xué)們可能出現(xiàn)的一些焦慮、失落、矛盾、懷疑等心理,引起了廣大同學(xué)的共鳴。然后又幫助同學(xué)們正確認(rèn)了青少年時期一些常見的挫折和對應(yīng)的心理行為反應(yīng),讓他們能夠客觀地、理性地看待挫折,正視自己的`不良心理、控制自己的情緒。并且詳細(xì)展開介紹了六種放松心理的工具:身體姿態(tài)、呼吸方式、心理暗示和生活作息等。讓學(xué)生明白不同的心理態(tài)度會有不同的境遇,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生選擇好的、積極的態(tài)度。

  講座結(jié)束后,魏老師還對同學(xué)們進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)。面對同學(xué)們提出的問題,魏老師耐心解答,引導(dǎo)同學(xué)們用更加積極的態(tài)度去面對青春期的各種問題,很快驅(qū)散了同學(xué)們的煩惱和考前壓力。

  通過集體講座和個別心理疏導(dǎo),同學(xué)們學(xué)會了如何控制情緒,掌握了正確的疏解方法,將會以更積極陽光的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,以自信從容的心態(tài)笑迎中考,力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。

心理疏導(dǎo)簡報11

  為減輕學(xué)生的心理壓力,舒緩學(xué)生的緊張情緒,以良好的心態(tài)投入中考考試,近日,寧陽二十四中九年級開展學(xué)生考前心理疏導(dǎo)工作,各班級、各學(xué)科教師積極參與。

  班主任召開心理健康教育主題班會,學(xué)科教師分工包保學(xué)生談心,全面疏導(dǎo)考生心理,緩解備考壓力。各班班主任以豐富的經(jīng)驗,為學(xué)生分析了中考考前可能會出現(xiàn)的煩躁和焦慮情緒,細(xì)致地剖析了其成因,并結(jié)合具體案例,為學(xué)生們講解有效的考前心理調(diào)適方法,為考生調(diào)適心理、從容應(yīng)考支招。希望同學(xué)們要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,有針對性地系統(tǒng)復(fù)習(xí);合理休息,最大程度地提升學(xué)習(xí)效率;學(xué)會反思,鞏固知識點,查漏補(bǔ)缺;認(rèn)真聽好復(fù)習(xí)課,多記筆記。各班還對學(xué)生普遍存在的敏感、易怒、自閉、煩躁、心理脆弱、情緒波動大等心理健康問題進(jìn)行解讀,強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識,營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

  學(xué)科教師分工包保學(xué)生,利用課余時間,不分場所、不論形式,扎實開展談心談話,有的在辦公室、有的在教室外走廊、有的'在課堂、有的在去食堂的路上,形式多樣,不拘一格。學(xué)生們在與教師的談心談話過程中,釋放了自身壓力、梳理了自我情緒、平靜了自身心態(tài),紛紛表示,對中考充滿信心,將積極應(yīng)對,爭取取得優(yōu)異成績,考上理想的高中。架起心靈之橋,抵達(dá)成功彼岸。這既是學(xué)生的渴盼,亦是教師的希冀;硐霝樾袆樱o待花開飄香。

心理疏導(dǎo)簡報12

  為了讓學(xué)生健康快樂的成長,健康的心理是保證。10月20日,xx小學(xué)自今年開學(xué)以來,扎扎實實開展心理健康教育,在德育處的精心組織和安排下,各少先隊中隊認(rèn)真開展了心理健康教育活動。

  據(jù)了解,該校一直以來,把心理健康教育走進(jìn)課堂,利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律,將適合學(xué)生特點的.心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動中。開展心理聽音樂,看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座,“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”,“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會活動,提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。

  通過一系列活動,使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢,會運用,真正領(lǐng)會和感受到什么是健康的心理,如何才能擁有健康的心理及如何主動積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生,開展心理輔導(dǎo)活動,幫助他們健康成長。

心理疏導(dǎo)簡報13

  高考,考的既是學(xué)生的知識、能力、思維,更是考心態(tài)。良好的心態(tài)是發(fā)揮出能力的關(guān)鍵。面對高考的最后一公里,不少同學(xué)正受困于難以跨越的瓶頸,逐漸陷入自我懷疑、焦慮不安的漩渦之中。近日,馬陵中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心心理教師團(tuán)隊開設(shè)了多場趣味性與實用性兼?zhèn)涞目记靶睦磔o導(dǎo)講座,幫助高三年級的學(xué)生調(diào)整心態(tài)應(yīng)對壓力,卯足后勁繼續(xù)沖刺。

  袁艷紅老師從腦科學(xué)的角度,用“本能腦、情感腦、邏輯腦”來解讀為什么考場上過度緊張會影響實力發(fā)揮。隨后,她拿出“思維轉(zhuǎn)向、聚焦當(dāng)下、行為透視”三大工具,幫助同學(xué)們有效管理焦慮,穩(wěn)定心態(tài)。

  沈悅老師以“思維干預(yù)”引導(dǎo)同學(xué)們重新看待老朋友——焦慮,轉(zhuǎn)變固有觀念,接受焦慮的合理存在,認(rèn)識適當(dāng)?shù)?焦慮和緊張對個人是具有積極意義的,它能夠讓我們以更佳的狀態(tài)、積極的行為達(dá)成自己的目標(biāo)。

  蔡露露老師以活動加關(guān)鍵詞的形式,讓同學(xué)們在有趣的互動中放松身心,學(xué)習(xí)考前及考中不同情境的有效應(yīng)對方法,助力同學(xué)們從容自信,“贏”接高考。

  此次活動對于幫助高三年級學(xué)生調(diào)整心態(tài),緩解壓力,克服緊張焦慮情緒起到了積極的作用。同學(xué)們紛紛表示,這些活動、講座讓自己掌握了不少自我調(diào)節(jié)、自我減壓的科學(xué)方法,增強(qiáng)了應(yīng)考的信心,在接下來的備考中將努力進(jìn)行自我調(diào)整,爭取發(fā)揮出最佳水平。

  六月注定熱烈而驚艷,馬陵中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將與高三年級攜手共進(jìn),共同保障全體師生在考前30天穩(wěn)步前進(jìn)、從容備考。

心理疏導(dǎo)簡報14

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生及時疏導(dǎo)情緒、緩解學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀應(yīng)考的心態(tài),20xx年10月26日,寶雞市石油中學(xué)在班會課時間對全校學(xué)生進(jìn)行一場考前心理輔導(dǎo),國家二級心理咨詢師、校團(tuán)委“青春驛站”負(fù)責(zé)人劉海燕老師做了《調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)考》的專題講座。

  劉老師以“壓力有意義嗎?我的`壓力來自哪里?面對壓力,我應(yīng)該怎么做?”三個問題開始,引發(fā)學(xué)生思考,通過生動的圖片讓學(xué)生了解“考試壓力的不良反應(yīng)”的具體表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生克服焦慮心理,調(diào)整認(rèn)知偏差,善于接納自我、積蓄積極情緒的力量。耶基思—多德森法則也表明“適度的焦慮和壓力是考試成功的保障”,希望同學(xué)們不要懼怕壓力,勇敢面對!

  接著,劉老師從影響考試的兩個因素:硬件和軟件為切入點分析學(xué)生存在的問題。最后,劉老師指出,面對壓力,我們要推開積極應(yīng)考的三扇門:放下過去、珍惜現(xiàn)在、相信未來。她希望全體學(xué)生堅信:夢想就在前方,行動才有力量!

  20xx年秋季學(xué)期期中考試在即,此次考前心理輔導(dǎo)有效地緩解了學(xué)生考前緊張、焦慮的心理。寶石學(xué)子紛紛表示,考前調(diào)整心態(tài)、積極備考,考場上沉著冷靜、認(rèn)真答題,為自己交出一份滿意的答卷。

心理疏導(dǎo)簡報15

  6月23日至30日,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。

  針對大學(xué)生常見的心理問題,他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動。問卷內(nèi)容涉及到性格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。

  團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對問卷結(jié)果進(jìn)行了測試評價,對于問題傾向嚴(yán)重的問卷進(jìn)行了分析篩選,對于心理問題較為突出的同學(xué),將進(jìn)行個別咨詢,并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查,進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的總體狀況,掌握了第一手資料,為下一步開展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備,以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。

  另外,為了使大學(xué)生更好地樹立團(tuán)隊合作意識,認(rèn)識自我,悅納他人,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),還組織開展了“心聲樹”活動。同學(xué)們踴躍參加,將自己與同學(xué)之間的點滴之事寫在卡片上,或是將對同學(xué)的`祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。

  通過開展本次系列活動,進(jìn)一步提高了大學(xué)生的心理品質(zhì),優(yōu)化了其心理素質(zhì),促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展,有利于學(xué)院思想政治工作的有序開展。

【心理疏導(dǎo)簡報】相關(guān)文章:

心理疏導(dǎo)簡報06-30

婦女心理疏導(dǎo)簡報12-07

疫情期間心理疏導(dǎo)簡報05-19

心理疏導(dǎo)簡報15篇06-30

心理疏導(dǎo)簡報(15篇)06-30

婦女心理疏導(dǎo)簡報(精選12篇)03-03

婦女心理疏導(dǎo)簡報11篇04-10

婦女心理疏導(dǎo)簡報(11篇)04-11

校園心理疏導(dǎo)簡報(通用12篇)12-03