小學(xué)冬至簡報（通用11篇）
在當(dāng)今社會生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的小學(xué)冬至簡報（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)冬至簡報 1
為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動手能力，12月18日，xx小學(xué)開展了“包餃子迎冬至”親子活動，在老師的組織下，家長們走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，讓小朋友了解冬至節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到和家人一起包餃子的'樂趣。
冬至又名‘一陽生’，是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“數(shù)九、冬節(jié)”，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。各班教師結(jié)合視頻、搜集的資料、故事繪本等工具和材料向幼兒介紹“冬至”的來歷及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒更直觀地了解、認(rèn)識“冬至”這個中國傳統(tǒng)節(jié)氣。
小學(xué)冬至簡報 2
冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。紀(jì)念醫(yī)圣張仲景，千年習(xí)俗又流傳。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中國傳統(tǒng)節(jié)日和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的給我們帶來的美好。12月21日，萬柏林區(qū)五三街小學(xué)開展了迎冬至主題活動。
中國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的`習(xí)慣。各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
各班級開展“冬至”主題班會，了解節(jié)氣由來及冬至習(xí)俗。
最可愛的莫過于我們的孩子們，一張張稚嫩的臉龐在用自己的方式度過這個溫暖的節(jié)日。
冬至到，情到，愛到，歡喜到。
學(xué)校還組織了學(xué)生觀看“冬至”主題視頻讓孩子們從內(nèi)心更深刻的感受冬至文化，了解冬至的由來。
僅僅祝福表達(dá)不了孩子們的心，你瞧，他們一個個挽起袖口，小小的手捏著餃子皮，想把對冬至的愛和對傳統(tǒng)節(jié)日的祝福都包進(jìn)餃子里。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和吃餃子的習(xí)俗，還讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。生活即教育，教育即傳承，希望五三街小學(xué)的同學(xué)們能夠傳承中國傳統(tǒng)文化，弘揚中華美德。
冬至冬至，幸福必至，無論南方北方，無論湯圓水餃，都是家的味道。今日冬至，愿你不懼嚴(yán)寒，心懷感恩，所遇皆是美好。
小學(xué)冬至簡報 3
20xx年的冬至，如約而至。為了感受家鄉(xiāng)冬至傳統(tǒng)習(xí)俗，構(gòu)建良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)家校凝聚力，12月21日，市實驗小學(xué)組織部分家長和學(xué)生走進(jìn)桐城市校外研學(xué)實踐營地，共同參與豐富多彩的親子實踐活動。
在桐城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，家長和孩子們參觀了桐城的特色美食、傳統(tǒng)漁業(yè)習(xí)俗、書畫作品展覽。
在環(huán)保主題體驗館，同學(xué)們聆聽大自然的聲音，感受大自然的魅力。在垃圾分類體驗處，孩子們紛紛上臺，在游戲中體驗垃圾分類的必要性。
消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過仿真體驗，迅速掌握相應(yīng)的應(yīng)急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場安全知識競賽。
在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。
走出展廳，親子實踐活動正式開始，孩子和家長們進(jìn)行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗親子團(tuán)隊合作的`力量。
孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實踐活動，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂開了花。
時間匆匆流過，一天的親子之旅、冬至之行圓滿結(jié)束。實驗小學(xué)的研學(xué)活動已呈常態(tài)化，相信通過這次親子實踐活動，能進(jìn)一步拓寬孩子們的視野，增進(jìn)親子感情，有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力，使課本知識更加鮮活立體。
小學(xué)冬至簡報 4
為感受民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的文化，增強(qiáng)集體凝聚力，拉近親子關(guān)系，20xx年12月21日下午，在冬至來臨之際，邢臺市東關(guān)逸夫小學(xué)舉行了“迎冬至”親子包餃子活動。
活動伊始，郭校長給同學(xué)們帶來了冬至傳統(tǒng)文化知識，讓同學(xué)們了解冬至的由來和習(xí)俗和健康親子關(guān)系對學(xué)生成長的重要性。緊接著，同學(xué)們?yōu)榧议L獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的冬至主題節(jié)目，活動現(xiàn)場一片歡聲笑語，大家一起感受傳統(tǒng)文化的魅力。
之后是振奮人心的包餃子環(huán)節(jié)，家長和孩子合作默契，瞧，家長和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個個圓鼓鼓的餃子整齊列隊就等著下鍋了，所有同學(xué)臉上都洋溢著冬至帶給他們的.喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學(xué)和家長端著熱騰騰的餃子一起分享自己的勞動成果，有的還帶來了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的心得和關(guān)于餃子的各種故事。同學(xué)們在陳志敏老師的帶領(lǐng)下，將包好的餃子送給老師們，請他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂分享，相信這個冬至一定會給同學(xué)和家長留下美好的回憶。
通過開展這樣的活動，不僅拉近了親子關(guān)系，更讓孩子們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化，增長了見識，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學(xué)生核心素養(yǎng)。
小學(xué)冬至簡報 5
為迎接“冬至”節(jié)日的到來，20xx年12月21日下午，華陽小學(xué)一年級開展了主題為“弘揚傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家�；庸灿顒�，部分家長代表和全體師生參與了此次活動。
活動中，首先由學(xué)生家長為同學(xué)們講解了“冬至”節(jié)日有關(guān)知識，講解了“冬至”節(jié)日各個地方的特色風(fēng)俗，通過提問題、發(fā)小獎品的方式激發(fā)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。隨后，老師、家長一起組織同學(xué)們開展了包餃子活動，采用分組、手把手教學(xué)的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動當(dāng)中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的`作品”。接著，大家準(zhǔn)備開始品嘗自己的勞動成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動讓在場的家長和老師們都為之感動，感慨到孩子們的成長。
活動結(jié)束時，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過此次傳統(tǒng)活動的開展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營造良好的成長環(huán)境打下了基礎(chǔ);與此同時，家長們能夠參與到活動中來，參與到孩子們的成長當(dāng)中來，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
小學(xué)冬至簡報 6
為了讓師生能更真切地感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日氣氛，傳承民俗文化。冬至來臨之際，肥城市王瓜店街道新勝小學(xué)開展了“弘揚傳統(tǒng)，暖心冬至”教育活動，感受中國傳統(tǒng)文化魅力。
中高年級開展了學(xué)做水餃比賽，各中隊推選出技術(shù)較好的隊員參加包水餃大賽，小隊員們使出自己的`看家本領(lǐng)，切劑兒、壓皮兒、放餡兒、捏皮兒，一個個漂亮水餃成型了。老師們也不甘落后，在繁忙的工作之余也積極參與包餃子比賽，感受這濃郁的節(jié)日的氣氛！
通過本次活動，學(xué)生們對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻認(rèn)識。王瓜店街道新勝小學(xué)以民族傳統(tǒng)文化為教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)，拓展知識和視野，促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)友愛；同時也讓學(xué)生在自主調(diào)查研究中深深感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
小學(xué)冬至簡報 7
為進(jìn)一步弘揚中華民俗文化，繼承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯中華傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)文化的熱愛，20xx年12月21日豫海鎮(zhèn)石崗小學(xué)組織開展“迎冬至 話冬至”主題教育活動。
隊會活動中，五年級中隊輔導(dǎo)員余佳引導(dǎo)隊員們認(rèn)識冬至，給隊員們介紹了關(guān)于冬至的古今傳統(tǒng)，包括起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識，隊員們津津有味地聽著從古到今，全國各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統(tǒng)，興趣濃厚。此外，隊員們還互相分享了自己和家人過冬至的精彩活動，把屬于自己家庭的快樂分享給大家通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節(jié)日里的`民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊員們的內(nèi)心。
通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊員們的內(nèi)心。
小學(xué)冬至簡報 8
為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動手能力，12月18日，xx小學(xué)開展了“包餃子迎冬至”親子活動，在老師的組織下，家長們走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，讓小朋友了解冬至節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到和家人一起包餃子的樂趣。
冬至又名‘一陽生’，是中國農(nóng)歷中一個重要的'節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“數(shù)九、冬節(jié)”，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。各班教師結(jié)合視頻、搜集的資料、故事繪本等工具和材料向幼兒介紹“冬至”的來歷及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒更直觀地了解、認(rèn)識“冬至”這個中國傳統(tǒng)節(jié)氣。
小學(xué)冬至簡報 9
為積極弘揚、傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，維護(hù)和振興民族傳統(tǒng)文化，讓隊員們對祖國源遠(yuǎn)流長的'歷史文化有認(rèn)同感、歸屬感。12月21日，安陽市紅旗小學(xué)各中隊利用少先隊活動課開展了以“冬至”為主題的活動。
課堂上，隊員們通過輔導(dǎo)員老師精心設(shè)計的課件學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣、冬至等傳統(tǒng)民俗知識。隊員們聽得津津有味，老師倡議隊員們與家長一起動手包餃子，體驗勞動快樂，品味冬至文化。
通過本次主題活動，隊員們充分了解了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來及各地習(xí)俗，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
小學(xué)冬至簡報 10
二十四節(jié)氣是我國勞動人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。其中冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，為二十四節(jié)氣之首，是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
12月20日，始興縣圖書館開展了親子冬至主題系列活動，活動開場以冬至習(xí)俗和故事開篇，進(jìn)一步促進(jìn)了少年兒童對二十四節(jié)氣的認(rèn)識；接著進(jìn)行手工制作“五彩手工餃子”，活動現(xiàn)場，孩子們個個興致昂揚，躍躍欲試，看著一雙雙稚嫩的.小手，包出了各種形狀的餃子，有太陽、老鼠、玫瑰花型的，活動現(xiàn)場熱鬧非凡。冬至的餃子，是技能的轉(zhuǎn)換，是色彩的表現(xiàn)，更是文化的傳承。
此次活動以親子的形式展開，不但增進(jìn)了親子感情，還讓孩子學(xué)會分享勞動成果。
小學(xué)冬至簡報 11
20xx年12月20日，南充十中附屬小學(xué)全體師生精心組織，分班開展了主題為“樂滿指尖 情滿冬至”的親子活動。
小學(xué)師生全體聯(lián)動用氣球、彩帶、剪紙等裝飾物將教室裝點一新，尚健樓處處洋溢著節(jié)日的`歡樂氣氛。
孩子們通過提前收集資料，請教班主任老師等方式精心制作匯報PPT，孩子們分小組上臺講解自己所認(rèn)識的冬至！孩子們通過匯報，從而多方了解并懂得冬至的來歷與意義。同時，孩子們還回顧了在20xx年里自己在附小這個大家庭里的收獲及取得的榮譽，暢談了各自在新的一年里對班級的愿景。
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