師德師風研判簡報

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的師德師風研判簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師德師風研判簡報1

　　6月25日上午，學院103會議室召開師德師風專題分析研判會。黨總支書記金苗主持會議，副院長劉小華、王曉亮，黨總支副書記李湛，黨總支委員壽洪、陳文龍參加會議。

　　會上，學院領導班子成員結合自身分管工作，對所分管工作存在的'師風師風問題進行了分析研判。黨總支書記金苗指出，師德師風建設貫穿于20xx年全年，學院要按照《蘭亭書法藝術學院師德專題教育方案》工作安排，認真組織開展師德專題教育活動，強調課堂教學、關愛學生、師生關系、學術研究、社會活動等方面的正面規(guī)范，切實提升全體教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，真正做到“學高為師，身正為范”。

師德師風研判簡報2

　　20xx年6月1日下午，法學院黨委在翠華西校區(qū)組織開展“法學院20xx年師德大討論暨師德師風研判會”。法學院院長史衛(wèi)民、黨委書記田亞鵬出席會議，教務辦科長柴莉及全體教師參加了會議。會議由經(jīng)濟法學系黨支部書記王月春主持。

　　會上，王月春領學了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關師德師風文件。隨后，在學院師德建設年活動中被選樹的王景龍、張青衛(wèi)、王軍、陸曦、徐穎、王卿等六位師德標兵，王海鵬、喬瑜、康京濤、王釗陽等教師代表對照所學文件，圍繞“心系‘國家事’、肩扛‘國家責’”展開熱烈討論，討論中結合自身具體情況進行了師德師風自我剖析，并提出整改目標。

　　老師們結合“四有好老師”標準，圍繞“十項準則”談到，作為高校教師要在日常工作中關心關愛學生，注重言傳身教；要履行好教師教學科研、本科班級導師等基礎性工作；要深刻認識強調師德師風教育的必要性和重要意義，做到愛國守法、教書育人、服務社會；要堅定政治方向、為人師表、敬業(yè)愛生；要在法學人才培養(yǎng)中教育學生養(yǎng)成科學嚴謹、勤奮務實的治學執(zhí)業(yè)作風，傳授法律實踐真本領；要把堅持“學高為師、身正為范”作為教師最鮮明的職業(yè)準則。還有老師從國內近期高校教師師德師風方面的反面事例切入，警醒所有老師應高度重視師德師風及媒介素養(yǎng)，注重自身的言行引領，時刻謹記自己的教師身份。

　　田亞鵬結合目前法學院教師隊伍的客觀實際，對學院師德師風建設狀況進行了研判。他指出，法學院教師整體能夠嚴格遵守和履行教師職業(yè)規(guī)范，能夠發(fā)揮立德樹人的職責要求，能夠在課堂引領大學生樹立正確的思想政治方向，形成了比較健全的師德師風建設體系，教育教學事業(yè)取得了突出的建設成果，獲取了一批師德師風方面的先進集體先進個人榮譽稱號，但與“四有好老師”的標準還有距離，工作還有較大提升空間。

　　研判后，田亞鵬對老師們的發(fā)言逐一進行了點評，指出高等學校教師師德師風建設負面清單是紅線，是對高校教師師德師風的.最低要求。全體教師應在遵守相關文件的基礎上不斷提升自己的師德師風境界和追求，時刻對標對表衡量鞭策自己，在知識傳授過程中自覺努力成為學生的人生導師，切實落實立德樹人根本任務。

　　法學院院長史衛(wèi)民講話肯定了法學院教師隊伍近些年在師德師風、立德樹人方面的成績，同時指出師德師風的提升沒有終點，法學教師更應在師德師風方面嚴格要求自己，用一言一行踐行為國育人，為黨育才的時代使命。

師德師風研判簡報3

　　4月9日，學校在會議中心第一會議室召開20xx年師德師風建設研判和工作部署會。校黨委副書記甘志華出席并主持會議，各二級學院和黨委教師工作部負責人參加會議。

　　黨委教師工作部部長山嵐匯報了20xx年師德師風建設相關工作任務，提出了本年度將以巡視整改為重點，加強兩個機制建設：一是進一步加強教師思想政治工作和師德師風工作機制建設，二是進一步加強師德師風長效機制建設，并從師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎勵和懲處六個方面進行了詳細部署。各二級學院負責人分別介紹了本單位教師師德師風建設情況、存在的問題和工作建議，并進行了交流討論。

　　甘志華充分肯定了各學院在教師思想政治和師德師風建設中所做的'工作。他指出，各學院要結合巡視整改及教師思想政治工作專項檢查整改工作任務要求，進一步深化細化教師思想政治和師德師風建設工作，并從怎么建、怎么獎、怎么懲三個方面對進一步做好師德師風建設工作提出明確要求。要進一步加強校院兩級師德師風工作機制建設，通過建立校院兩級領導班子成員聯(lián)系青年教師談心談話工作機制深化師德師風引領，加大對學校優(yōu)秀教師的先進典型事例的宣傳力度。他強調，要結合學院學科特點，探索與業(yè)務要求、教學育人相適應的師德獎勵機制，努力建設“四有”好老師隊伍，進一步加強師德師風長效機制建設，推動我校教師思想政治工作和師德師風建設再上新水平。

師德師風研判簡報4

　　11月16日，廣元開放大學召開20xx秋師德師風專題分析研判會，校黨委班子成員及師德師風建設工作領導全體成員參加了會議。會議由學校黨委書記、校長、領導小組組長賴永紅主持。

　　會議再次學習領會了教育部、中央組織部、中央宣傳部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》和市委教育工委、市教育局文件關于印發(fā)《鞏固深化“學黨史、正師風、強師魂”師德師風專項整治活動成果實施意見》的通知等文件精神，對學校師德師風建設現(xiàn)狀、存在的.問題及其產生原因、整改措施等作出了分析研判。

　　會議認為，廣元開放大學歷來高度重視師德師風建設工作，在制度建設、隊伍建設、陣地建設、機制建設等各方面取得明顯成效，學校規(guī)章制度逐步完善規(guī)范，教師隊伍精神面貌日益昂揚，思政元素牢牢占領課堂，先進典型引領示范作用明顯。但是對照黨和政府新時代目標、開放大學轉型發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的要求來看仍然有一定差距。

　　賴永紅強調，師德師風建設是培育高素質教師隊伍重要任務，成績取得可喜，問題務當重視，要進一步優(yōu)化完善相關制度措施，督促制度措施落實落地，要將年輕干部廉潔文化建設納入《廣元開放大學關于進一步加強教師隊伍建設的實施方案（20xx—20xx年）》，將“嚴管、厚愛、護航”貫穿教師成長過程，要利用校園網(wǎng)、公眾號、微信QQ工作群等加大對學校師德師風先進典型宣傳，要深入踐行一體推進“三不腐”方針方略，引導全體教職工尤其是年輕干部堅定理想信念、強化宗旨意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，為年輕干部的成長提供堅強保障，為開大事業(yè)后繼有人奠定堅實基礎，為推動廣元教育高質量發(fā)展貢獻開大力量。

師德師風研判簡報5

　　1月12日上午，校師德師風問題分析研判會在椒江校區(qū)行政樓第一會議室召開，校黨委副書記潘通天，校紀委書記吳國慶，校黨委委員、宣傳部長金松出席；會議由工會專職副主席、教師工作部部長江岳軍主持，各二級黨委（黨總支）書記及黨（校）辦、組織部等12個職能部門負責人參加會議。

　　與會人員集中學習了教育部黨組《關于完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體制機制的指導意見》的文件精神和兩起高校教師發(fā)表不當言論被處理的通報。江岳軍對我校20xx年下半年師德師風工作作了簡要總結并對存在的問題和風險進行了綜合分析。各二級學院黨委（黨總支）書記結合本學院實際認真分析師德師風方面存在的問題和風險，并提出了針對性的整改和預防措施。大家在分析過程中不避問題、直面風險，全面深入地進行分析研判。職能部門負責人就相關領域師德師風問題和風險有重點地進行了分析。

　　吳國慶對師德師風建設提出四方面要求：一是把好引進教師入口關，認真落實“雙簽”制度；二是加強宣傳教育，重點突出警示教育，利用身邊的'案例開展警示教育活動；三是發(fā)揮二級紀委作用，加強風險排查和防控；四是加強制度建設，強化監(jiān)督檢查。

　　潘通天作總結講話指出，校黨委非常重視師德師風建設，我們首先明確為什么要抓師德師風建設？他從政治建設的需要、立德樹人的需要、學校發(fā)展的需要、落實主體責任的需要等四方面展開具體闡述。其次要正確認識師德師風建設的特點。一是建設的長期性，二是問題的多樣性，三是任務的艱巨性。再次要研究如何抓師德師風建設。第一認識要到位，思想要重視；第二要加強學習和教育，重視法律法規(guī)、黨紀條規(guī)、制度準則的學習；第三要進一步健全制度，完善機制，充實力量，建立科學有效的師德師風考核評價體系；第四監(jiān)督職能要跟上，做到防患于未然；第五要強化二級黨委主體責任的落實，班子成員要認真履行“一崗雙責”，密切與教職工聯(lián)系，了解教職工思想動態(tài)，有效防控師德師風問題和風險。

師德師風研判簡報6

　　為認真落實區(qū)科教體局《關于商州區(qū)教育系統(tǒng)師德師風整頓年實施方案的通知》精神，進一步加強大荊鎮(zhèn)中小學教師師德師風建設，5月19日下午，大荊鎮(zhèn)中心校召開了五月份師德師風整頓研判會，全鎮(zhèn)中小學幼兒園校（園）長和中心校全體干部參加了會議。

　　會上，大荊中學、西荊九年制學校等六所學校匯報了五月份學校師德師風整頓開展情況，中心校業(yè)務干部王建同志分析了全鎮(zhèn)各校師德師風整頓開展情況，指出全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園都能以校（園）為單位制定了實施方案，召開了教職工會議，集中開展了師德師風教育學習活動，學校、個人建立了問題臺賬，教職工自查自糾，撰寫了對照自查材料，師德師風整頓開展情況較好。中心校田小鋒校長結合各校匯報和近期督查情況，結合實際認真分析師德師風方面存在的問題和風險，并有針對性地提出了整改要求。

　　通過分析研判認為，各校（園）師德師風整頓工作還存在思想重視不夠，工作措施不實不細，可行性不強；教職工對師德師風教育活動認識不夠深刻，抱著得過且過的應付態(tài)度等。針對存在的主要問題，會議要求全鎮(zhèn)各校（園）一要加大宣傳力度。繼續(xù)利用校園廣播、校園簡報、專欄、電子屏等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的`認識，明確師德師風建設的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。二要確保充足的學習時間。嚴格按照文件要求開展師德師風教育學習活動，堅持周日半小時師德師風學習，周三集中學習，堅持集體學習與個人學習相結合，每位教職工有專用的師德師風學習筆記，用心抄寫學習筆記，認真撰寫心得體會。三要強化學習效果。各校要落實好“四項專題教育”。同時做好《教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定的學習，不斷提高教師法律意識，增強依法治校、依法執(zhí)教能力。各校要通過學原文，看視頻，寫心得，談體會，大討論，對標桿，找差距，辦園地，以考促學等方式提升學習效果，提高教職工學習自覺性。

　　會上還組織學習了《關于開展“酒駕醉駕”專題“以案促改”警示教育月活動的實施方案》，要求全鎮(zhèn)教職工必須按照文件要求去做，嚴于律己、以身作則。還對全鎮(zhèn)推選的師德先進典型事跡學習工作進行了具體安排。下一步，全鎮(zhèn)中小學將按照研判會要求，認真開展“四項學習”督查，以考促學、向身邊先進學，召開推進會等形式，持續(xù)推動該項工作落實見效。

師德師風研判簡報7

　　6月5日下午，我院召開師德師風專題研判會，學院師德建設分委員會成員參加會議，會議由學院黨委書記毛建平主持。

　　毛書記通報了本學期學院師德師風方面存在的風險點和隱患問題，匯報了采取的具體措施和工作成效，與會人員針對師德師風情況進行了深入的.交流和研判，會議還對下一階段學院的師德師風工作進行了部署。

　　毛書記指出師德師風工作關系到學院的安全穩(wěn)定和人才培養(yǎng)質量，我們要時刻繃緊師德師風這根弦，認真落實師德第一標準，將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程；要深入師生一線，了解掌握師德師風現(xiàn)狀，關心師生成長，及時化解師生矛盾，營造良好的育人從教氛圍；要加強教育引導，采取多種形式宣傳師德典型，弘揚高尚師德，引導廣大教師筑牢理想信念，潛心立德樹人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

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