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讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
4月23日，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，xx區(qū)xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所組織開(kāi)展了“共品書(shū)香，共享悅讀”全民閱讀活動(dòng)。
在鎮(zhèn)文化站圖書(shū)閱覽室，各部門熱愛(ài)讀書(shū)的同事們挑選自己喜歡的圖書(shū)閱讀，相互交流心得體會(huì)。從《百年孤獨(dú)》到《白鹿原》，從《朝花夕拾》到《伏爾泰散文集》……大家在閱讀和交流中得到了更深的領(lǐng)悟和更大的收獲，讓遠(yuǎn)方與夢(mèng)想再一次觸手可及。
同時(shí)，在鎮(zhèn)轄區(qū)各村農(nóng)家書(shū)屋，村干部和黨員們?cè)跒槿罕姺⻊?wù)和日常工作的間隙，有的.拿起書(shū)籍閱讀，有的用手機(jī)進(jìn)行線上閱讀，并不時(shí)就遇到的困惑互相探討。通過(guò)閱讀，他們進(jìn)一步提高了理論水平，增加了實(shí)踐技能，在進(jìn)步的道路上踏實(shí)前行。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了xx鎮(zhèn)廣大干部和群眾的讀書(shū)熱情。大家紛紛表示，將以此次活動(dòng)為新起點(diǎn)，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，使讀書(shū)成為新時(shí)代的新常態(tài)，同時(shí)帶動(dòng)身邊更多的人參與讀書(shū)，形成“閱讀、悅讀”的良好氛圍，更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。
據(jù)悉，此次活動(dòng)后續(xù)將在機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、軍營(yíng)等廣泛組織開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的廣大干部職工率先垂范，帶頭閱讀，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，促進(jìn)文明生活方式的形成，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
4月21日，由貴陽(yáng)市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組、市委宣傳部主辦，市委講師團(tuán)、市文廣新局、市文明辦、貴陽(yáng)美術(shù)館承辦的20xx貴陽(yáng)讀書(shū)月暨全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式上發(fā)出《貴陽(yáng)市20xx年全民閱讀倡議書(shū)》。
貴陽(yáng)市系列全民閱讀活動(dòng)，今年以“大數(shù)據(jù)時(shí)代下的`全民閱讀”為主題，包括讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)沙龍、百場(chǎng)宣講、詩(shī)文誦讀等活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，貴陽(yáng)市將舉辦市民文化講壇、“達(dá)德講堂”、“花城大講壇”、貴陽(yáng)市“明禮知恥·崇德向善”百場(chǎng)宣講活動(dòng)等系列講壇講座、向市民推薦100本好書(shū)、縣級(jí)和中青年干部讀書(shū)評(píng)書(shū)活動(dòng)、第六屆“讀書(shū)·薦書(shū)·評(píng)書(shū)”活動(dòng)、市直機(jī)關(guān)“大數(shù)據(jù)”讀書(shū)沙龍等，促進(jìn)市民良好閱讀習(xí)慣。
今年讀書(shū)月活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是倡導(dǎo)閱讀關(guān)愛(ài)，關(guān)注未成年人閱讀，通過(guò)知識(shí)關(guān)愛(ài)留守和流動(dòng)兒童、贈(zèng)書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，對(duì)口幫扶貧困地區(qū)學(xué)生，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，以閱讀傳遞溫暖，引領(lǐng)未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
鶯歌燕舞陽(yáng)春月，書(shū)香墨香滿校園，4月23日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。為深入開(kāi)展未成年閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣，提升書(shū)香校園內(nèi)涵，借助世界讀書(shū)日的契機(jī)，我校組織開(kāi)展“沐浴書(shū)香潤(rùn)澤幸�！敝黝}世界讀書(shū)日活動(dòng)。
讀書(shū)，是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會(huì)沉淀成將來(lái)更好的你，“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶”。
今天讓我們放緩腳步，去細(xì)細(xì)品嘗書(shū)籍給我們帶來(lái)的那份馨香。
中華經(jīng)典誦讀，感受中華文化博大精深，中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；是圣賢留給我們的一曲絕唱，動(dòng)人而久遠(yuǎn)。通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步感受到了中華文化的磅礴力量！
閱讀紅色書(shū)籍是最圣潔的心路歷程，也是一次精神洗禮。通過(guò)閱讀，我們可以穿越回那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受那不屈斗爭(zhēng)中的血與淚、苦與樂(lè)。小蘿卜頭的堅(jiān)忍，江姐的不屈，成崗的堅(jiān)毅……這些革命英雄舍生忘死的大無(wú)畏精神是那么地讓人敬佩！他們百折不撓不撓的斗爭(zhēng)精神悄悄地植入了小隊(duì)員們的心田，激勵(lì)著青少年勇往直前。
班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，和大家分享自己讀書(shū)中的.感受，分享那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的小故事、大智慧，分享那些給他們心靈帶來(lái)溫暖、感動(dòng)抑或是震撼的語(yǔ)言。他們還把讀到的好書(shū)分享給其他同學(xué)，希望可以跟他們一起遨游在書(shū)的海洋。
瞧！六年級(jí)的同學(xué)通過(guò)圖文并茂的思維導(dǎo)圖來(lái)打開(kāi)同伴的閱讀思維，把圖書(shū)及閱讀方法介紹給小伙伴！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)吧，朋友，書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)是最好的老師，讀書(shū)更是生命飛翔的羽翼！我們相信，此次世界讀書(shū)日活動(dòng)的舉行，必將使我們的校園書(shū)香四溢，花開(kāi)滿園。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為迎接祖國(guó)母親xx歲生日。國(guó)慶節(jié)前夕，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了慶“十一” 親子“百米畫(huà)卷贊中華”活動(dòng)。
9月26日下午，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園380名大班幼兒和家長(zhǎng)齊聚在幼兒園內(nèi)，精心構(gòu)思、集體描繪了一幅幅個(gè)性鮮明的精美畫(huà)面，共同慶祝祖國(guó)xx歲生日。在百米長(zhǎng)的畫(huà)布上，孩子們與家長(zhǎng)密切配合，盡情施展繪畫(huà)藝術(shù)才華。孩子們以班級(jí)為單位共同創(chuàng)作一幅長(zhǎng)卷，大家奇思妙想，用形式多樣的繪畫(huà)材料，把畫(huà)面描繪得絢麗多彩。鮮艷的五星紅旗，雄偉壯麗的天安門、色彩繽紛的氣球……在溫馨、和諧的`親子合作氛圍中，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)。最后，家長(zhǎng)與小朋友和他們自己傾情創(chuàng)作的作品合影留念，同時(shí)將作品懸掛在幼兒園外墻進(jìn)行展示。
據(jù)了解，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期都會(huì)舉行各種各樣的有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)親子情、家園情，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
4月23日“世界讀書(shū)日”之際，縣文廣新局、縣圖書(shū)館以“倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香湯陰”為主題，通過(guò)制作宣傳條幅、擺放版面、發(fā)放宣傳單、免費(fèi)贈(zèng)閱圖書(shū)等多種形式，開(kāi)展“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，廣大群眾熱情高漲，紛紛前來(lái)學(xué)習(xí)。在圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)領(lǐng)書(shū)的群眾絡(luò)繹不絕，共發(fā)放《成語(yǔ)故事》500余本、宣傳單500余份；在電子圖書(shū)借閱機(jī)前，工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示了圖書(shū)下載和使用方法，大家都拿出手機(jī)學(xué)習(xí)操作程序；在電子閱覽室內(nèi)，精忠武術(shù)學(xué)校的40余名師生正在興致勃勃地觀看愛(ài)國(guó)主義電影《井岡山》。
該活動(dòng)提高了全民閱讀的`積極性，引導(dǎo)群眾形成愛(ài)閱讀、享閱讀的良好風(fēng)尚，培育讀書(shū)氛圍，共建書(shū)香社會(huì)，受到群眾的一致好評(píng)。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
4月23日世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”。
在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，即將迎來(lái)第二十七個(gè)“世界讀書(shū)日”。為激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)、讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，郭吳村幼兒園開(kāi)展了“共沐書(shū)香，閱見(jiàn)美好”讀書(shū)活動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀，好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境潛移默化影響著孩子。讓我們跟隨老師的鏡頭，一起開(kāi)啟閱讀的大門，品味書(shū)海中的樂(lè)趣。
閱讀帶給孩子五大好處：
1、增強(qiáng)語(yǔ)言能力。喜愛(ài)閱讀的孩子語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面比不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的'美妙。
2、增加知識(shí)。閱讀使孩子涉獵多方面的知識(shí)，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見(jiàn)聞。
3、提升寫(xiě)作能力。喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳績(jī)，因?yàn)殚喿x提升了寫(xiě)作能力。
4、培養(yǎng)想象能力。書(shū)中世界廣闊無(wú)垠，充滿想象、好奇與機(jī)遇。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛(ài)閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢(mèng)想無(wú)窮，給他們帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)意。
5、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力，書(shū)中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能力邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
為營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)我智慧”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬(wàn)卷開(kāi)，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作為小志愿者給低年級(jí)同學(xué)分享自身閱讀書(shū)籍的`感受和感想。低年級(jí)同學(xué)在志愿者的帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn)，交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有效推動(dòng)了全民讀書(shū)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓孩子們感受到知識(shí)的力量和讀書(shū)的益處，有力助推樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
人間最美四月天，春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著微風(fēng)、暖陽(yáng)、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”也如期而至。為了弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園氛圍，XX小學(xué)東校區(qū)分年級(jí)舉辦了“我與閱讀有個(gè)約會(huì)”系列讀書(shū)活動(dòng)。
一年級(jí)各班全體動(dòng)員，利用班級(jí)微信、釘釘?shù)�，曬出自己家的讀書(shū)角照片，家長(zhǎng)及學(xué)生間交流讀書(shū)心得，各班教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)家庭布置好讀書(shū)角。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書(shū)變得更有儀式感。
二年級(jí)語(yǔ)文組積極籌劃，為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過(guò)精心設(shè)計(jì)、用心構(gòu)圖、專心涂色，一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的“閱讀記錄表”精彩呈現(xiàn)，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力，又培養(yǎng)了高尚的審美情操。
三年級(jí)全體同學(xué)以“書(shū)香助力戰(zhàn)疫，閱讀通達(dá)未來(lái)”為主題，開(kāi)展了精品線上讀書(shū)活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國(guó)文學(xué)、古文賞鑒等等無(wú)不在閱讀之列；同學(xué)們通過(guò)各種形式積極參與班級(jí)精品閱讀活動(dòng)中，通過(guò)班級(jí)微信群、視頻分享讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)分享形式也是多種多樣的：好書(shū)推薦、讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、在線交流讀書(shū)心得、評(píng)比“最美讀書(shū)筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中獲得知識(shí)，得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
四年級(jí)開(kāi)展了“共享悅讀，放飛夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與，一幅幅親子閱讀的`場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書(shū)小報(bào)，一篇篇工整美觀的讀書(shū)筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現(xiàn)代詩(shī)歌集，奏響了“世界讀書(shū)日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級(jí)的全體學(xué)生開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典名著，品味書(shū)香情懷”為主題的線上讀書(shū)活動(dòng)。經(jīng)典名著讓孩子們沉浸書(shū)中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書(shū)中人物，感悟書(shū)中精彩情節(jié)，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書(shū)小報(bào)、一本本讀書(shū)筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書(shū)心得，是他們一次次的自我提升和完善。
六年級(jí)利用班級(jí)微信群開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，致敬英雄”為主題的線上讀書(shū)活動(dòng)。當(dāng)孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚(yáng)時(shí)，我們會(huì)感受到：經(jīng)典名著對(duì)于孩子心靈的呵護(hù)，精神的滋養(yǎng)已如春雨點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了他們的心靈，打開(kāi)了他們的美好世界。
世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書(shū)聲瑯瑯，來(lái)消融風(fēng)雨、戰(zhàn)勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書(shū)香，來(lái)汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后，XX小學(xué)將繼續(xù)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生真正享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書(shū)開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書(shū)APP，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
此次讀書(shū)節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書(shū)平臺(tái)，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書(shū)目之外，選定自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書(shū)打卡，看誰(shuí)堅(jiān)持得長(zhǎng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書(shū)單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書(shū)分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書(shū)沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)讀書(shū)的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)心得。目前，學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)?lái)不一樣的讀書(shū)體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開(kāi)展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書(shū)籍的.范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩(shī)，進(jìn)行配樂(lè)朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級(jí)“圖書(shū)角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級(jí)都有固定的圖書(shū)柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書(shū)柜里的書(shū)，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。老師和學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。以班級(jí)為單位，舉辦了讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩(shī)pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)選”等活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生們?cè)僖淮胃惺艿綍?shū)籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操，又讓班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)我xx”為主題，學(xué)校每天開(kāi)設(shè)早讀和午讀課，各班都成立有讀書(shū)社團(tuán)，班級(jí)有圖書(shū)角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的'形式，實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影；牽著孩子的小手，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，一定能讓他們開(kāi)闊眼界，尋得幸福，最終獲取理想的.成長(zhǎng)。
每年的4月23日是世界讀書(shū)日，借此契機(jī)，我校開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的四月，搭乘閱讀之舟在知識(shí)的海洋上遠(yuǎn)航！
我校大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓每一名學(xué)子盡享讀書(shū)之樂(lè)，深悟讀書(shū)之道，每天中午2：00—2：20分是閱讀時(shí)間，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了“入校即靜，入班即讀”的習(xí)慣，到班后能夠主動(dòng)拿出課外書(shū)閱讀，共沐書(shū)香，真正做到“靜讀”，在書(shū)的海洋里，感悟經(jīng)典魅力，享受閱讀樂(lè)趣。
此外，各班還以多種形式開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè)趣，分享讀書(shū)心得。同學(xué)們共同交流讀書(shū)的收獲，在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng)，傾聽(tīng)與響應(yīng)恰到好處。通過(guò)交流，學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái)，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
我校還開(kāi)展了“好書(shū)我推薦，閱讀伴成長(zhǎng)”短視頻創(chuàng)作大賽，孩子們以短視頻的形式向大家推薦好書(shū)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把自己獨(dú)特的閱讀感悟、推薦理由講述出來(lái)，引起廣大師生的極大興趣。
世間萬(wàn)物都會(huì)枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書(shū)籍來(lái)傳播的。讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。相信在此次活動(dòng)的引領(lǐng)下，我校師生定能以書(shū)為友，共沐書(shū)香，讓閱讀改變生活，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香陪伴成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀，能開(kāi)闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養(yǎng)，指點(diǎn)迷津。
為迎接第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全體學(xué)生之中開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
一年級(jí)親子閱讀
閱讀，架起了溝通的橋梁，增進(jìn)了親子的交流；閱讀，敞開(kāi)了大大的懷抱，溫暖了親子的`心靈。親子共讀，打開(kāi)了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香縈繞家庭，讓溫馨環(huán)繞家人。
二年級(jí)同學(xué)觀看“書(shū)香徐來(lái)·香飄四季”云端讀書(shū)節(jié)分享會(huì)
三年級(jí)的同學(xué)們動(dòng)起了小手，制作了各式各樣精美的讀書(shū)簽
四年級(jí)級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了好書(shū)推薦卡，快來(lái)看一看吧
五年級(jí)同學(xué)精美紛呈的手抄報(bào)
六年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)了他們的讀書(shū)感悟
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽(yáng)光里，在書(shū)海上自由翱翔吧！
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在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“學(xué)知識(shí)、助成長(zhǎng)、明使命，擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書(shū)館”主題教育活動(dòng)。
天長(zhǎng)市圖書(shū)館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報(bào)刊借閱室、藏書(shū)室和電子閱覽室等，并詳細(xì)介紹了書(shū)籍采購(gòu)及分類方法、圖書(shū)借閱流程和圖書(shū)館的一些注意事項(xiàng)。接著向隊(duì)員介紹如何挑選有營(yíng)養(yǎng)的課外讀物以及閱讀課外書(shū)的.方法，使隊(duì)員們對(duì)如何閱讀一本好書(shū)，如何寫(xiě)出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最后，隊(duì)員們?cè)趫D書(shū)館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)散亂的書(shū)被整齊地?cái)[好，錯(cuò)位的書(shū)回歸原位，閱覽室變得干凈而整潔時(shí)，隊(duì)員們的臉上都露出了愉快的笑容。
通過(guò)本次參觀、學(xué)習(xí)，隊(duì)員們提升了認(rèn)知，拓展了視野，很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見(jiàn)”“所感”融合為一體，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)閱讀、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
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一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的`讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項(xiàng)活動(dòng)在一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，邀請(qǐng)學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級(jí)：三、四年級(jí)，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書(shū)海報(bào)/繪本故事
參與年級(jí)：五、六年級(jí)，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報(bào)或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì)學(xué)生們的獨(dú)特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負(fù)。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節(jié)！
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蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書(shū)，陪伴好書(shū)、有趣而有用的書(shū)度過(guò)幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書(shū)的世界里所獲得的快樂(lè)相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級(jí)中學(xué)的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，是推進(jìn)“書(shū)香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書(shū)架，開(kāi)卷皆有益
全校五十個(gè)班級(jí)都有自己的書(shū)架，本本是好書(shū)。三年前，吳校長(zhǎng)上任伊始，就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽(yáng)光、自信的“六氣”少年。為此，他號(hào)召班級(jí)建立圖書(shū)角，豐富圖書(shū)數(shù)量種類，把控圖書(shū)質(zhì)量，并一再重申不能讓班級(jí)書(shū)架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的教室里墨墨書(shū)香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書(shū)人
每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書(shū)筆記。習(xí)慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書(shū)本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強(qiáng)大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識(shí)”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會(huì)去書(shū)架選自己心儀的書(shū)，然后找圖書(shū)管理員填寫(xiě)借書(shū)記錄卡，回家暢讀一番�？茖W(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時(shí)間�？矗@些沉醉在書(shū)海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的'本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動(dòng)生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚(yú)，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
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