消防應急演練簡報必備【15篇】

　　在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的消防應急演練簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防應急演練簡報1

　　為了增強學校師生防震防火安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高全體師生自救防護能力，做到在發(fā)生地震火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。學校于X月18日上午大課間，開展了一次防震防火安全疏散演練活動。

　　為確保這次演練順利進行，以達到防患于未然的效果。演練前，學校制定了方案，并帶領全體教職工認真學習了方案。各班主任也帶領學生學習了有關(guān)知識，熟悉了應急的正確方法和疏散線路。

　　9時30分，一陣急促的警報聲響起，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班主任及任課教師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數(shù)，并及時向總指揮匯報，最后，張校長做了總結(jié)。

　　這次消防安全疏散演練活動的`順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，大大增強了廣大師生的自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。

消防應急演練簡報2

　　為進一步加強XX小區(qū)消防安全宣傳教育，不斷提高園區(qū)居民消防安全意識，物業(yè)中心于11月7日上午10：00，在小區(qū)西南角舉行了消防知識講座和消防演練，小區(qū)物業(yè)員工、商鋪員工以及部分業(yè)主都積極參與，通過消防知識培訓與實際演練，提高了XX員工和居民的消防安全意識和自防自救能力，增強了處理緊急火情的'能力。

　　今天我們邀請到河南省專安消防咨詢服務中心—馬幸凱教員蒞臨XX小區(qū)進行消防安全教育，馬教員從事消防宣傳及教育工作多年，理論知識和消防實踐經(jīng)驗非常豐富。

　　開展消防宣講及演練活動，主要是以提高大家的消防意識及增強大家自防自救能力為主，提升“四個能力”建設，宣傳消防法律法規(guī)，并結(jié)合近幾年的重大火災案例分析、工作生活遇到突發(fā)事件的處理方法等，希望通過本次活動引起大家對消防安全的高度重視，努力創(chuàng)建“人人學習消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。

消防應急演練簡報3

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全意識，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20xx年XX月XX日上午舉行了消防安全應急疏散演練。

　　隨著警報聲的響起，班主任及任課教師迅速組織學生疏散逃生，在樓梯間、過道、運動場沿途都有引導老師負責秩序維護、安全疏導。30個班1500多名學生，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在規(guī)定時間內(nèi)到達操場上列好隊，匯報人數(shù)，演練達到了預期的目的。隨后，郭玲副校長列舉了各種事例，增強大家的消防安全意識，她提醒同學們要熟悉緊急情況下避險逃生的.方法及疏散逃生的路線，確保冷靜、有序地撤離到安全地點。

　　通過這次演練，全校師生增強了消防安全意識，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力，也為做好學校安全工作，創(chuàng)造了良好的校園安全教育環(huán)境。

消防應急演練簡報4

　　為進一步增強轄區(qū)加油站應對突發(fā)安全事故的處置能力，全面提升轄區(qū)安全生產(chǎn)水平，6月8日，古丈縣應急管理局、縣消防救援大隊、縣加油站聯(lián)合開展“安全生產(chǎn)月”加油站消防應急演練活動。

　　活動現(xiàn)場，消防宣傳員和應急管理人員首先進行了理論知識講解示范，具體包括火災基本常識、如何正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓操作基本要領，如何疏散逃生等內(nèi)容。并現(xiàn)場指導企業(yè)員工正確使用滅火器材的方法，每名參訓人員隨后都進行實操實訓，消防宣傳對參加人員技能操作登記考核記錄，以此有效提升員工的火災防控和火災應急處置能力。

　　演練結(jié)束后，消防宣傳員對此次演練進行了點評，要求各加油站深刻認識開展應急演練的`必要性和重要性，嚴格貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，及時修訂完善應急預案、積極開展演練活動，加強日常安全管理工作，加大從業(yè)人員安全教育和培訓力度，持續(xù)提升應急處置能力和水平。

消防應急演練簡報5

　　為進一步加強廣大員工消防安全意識、應急反應、逃生自救能力。11月9日上午，省交投集團南昌東管理中心麗村收費站組織開展了火災逃生和滅火演練，強化滅火和逃生的技能，提高了全員火災發(fā)生時的應對措施、處置火災突發(fā)事件、員工安全疏散的應變能力。

　　一是加強消防知識學習和消防器材的操作，對常見的火災安全隱患以及疏散逃生、滅火器材的使用進行了講解并演練，結(jié)合秋冬季節(jié)收費站工作性質(zhì)的特點進行了員工宿舍樓安全逃生的演練；二是強化重點區(qū)域的安全排查，不定期對崗亭、配電房、通信機房、宿舍用電、辦公室、食堂的安全檢查，指導員工生活中安全用電，檢查滅火器是否已過期、壓力是否在安全范圍內(nèi)等，進一步明確UPS供電設備和市電的區(qū)分使用，控制亭內(nèi)和辦公室空調(diào)的`溫度設定和使用時間，在預防電器火災的同時也達到了節(jié)能減排的效果。

　　據(jù)悉，該站日常工作中多措并舉，推送安全教育視頻、班組安全會及崗前崗后講評等形式，形成了全員重視消防安全、人人要安全、人人講安全的氣氛，使消防安全“入腦入心”，防患于未然。

消防應急演練簡報6

　　11月6日上午，我校舉行了消防安全逃生演練活動，此次消防演練活動學校邀請了XXX消防中隊的消防員到校作指導。

　　校長室提前制定了應急演練方案，設計好逃生路線，并對行進路線提前進行了模擬。XXX副校長對全校師生進行了總動員，要求廣大師生切實樹立安全意識，更深入地了解逃生常識，掌握必備的安全技能，培養(yǎng)自救互救的能力，在發(fā)生火災時，能安全、快速地疏散。

　　隨著急促刺耳的警報聲突然響起，學校安全疏散護導老師快速到達指定位置按照指定路線指揮孩子們疏散，學生在班主任的指導下，以手、毛巾等捂住口鼻，彎腰低身有序地撤離到操場并抱頭蹲下，整個過程中，全體師生態(tài)度認真，動作迅速，有秩序。疏散活動結(jié)束后，XXX消防中隊的X隊長來到主席臺上，為本次疏散演練進行了點評，并介紹了快速報警的一些知識。最后，消防員指導我校師生如何正確使用滅火器，并進行了實操演練。演練結(jié)束后，消防員對三（1）同學進行了消防知識講座，積極的互動讓學生知道了更多的'消防知識。

　　此次消防疏散演練按預案進行，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

消防應急演練簡報7

　　為了進一步強化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災減災從我做起”消防演練活動。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。

　　撤離到操場后，各班班主任清點人數(shù)、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評，并集中對幼兒進行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應變能力和指揮能力，使幼兒進一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進行實際運用的能力。此次消防演練活動，不僅增強了全體師幼的.消防意識，也提高了幼兒自護自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了對各種突發(fā)事件的應變能力。

消防應急演練簡報8

　　為了進一步宣傳防災減災知識，提高廣大師生防災減災意識，通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災減災意識，xx小學于xx月xx日早上10點，組織全校師生進行了應急疏散演練活動。

　　演練活動準備

　　為了搞好這次應急疏散演練，學校通過行政會進行工作安排，部署應急疏散演練活動有關(guān)事項，制定了切實可行的實施方案，明確應急疏散演練工作職責和疏散路線。

　　各班主任演練前對各班學生做應急疏散演練要求，并對演練時的'應變措施、逃離現(xiàn)場的路線、動作要領及方法作指導，使學生明確應急疏散疏散的重要性。

　　應急疏散演練活動現(xiàn)場

　　模擬地震的第一聲警報響起，同學們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結(jié)束的第二聲警報響起，班主任帶領學生按指定路線、規(guī)定動作（用手或者書本護住頭部彎腰）撤離。（消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）

　　同學們在班主任和樓道指揮教師的引導下快速有序撤離，撤離過程中，同學們精準掌握逃離動作要領，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學撤離情況，全部同學有序安全撤離到操場，無同學受傷。

　　應急疏散演練活動總結(jié)

　　王正葵校長對此次演練作總結(jié)，她強調(diào)：開展應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應對突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。

　　通過此次安全應急疏散演練，增強了忙令小學師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應對突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，演練活動圓滿成功。

消防應急演練簡報9

　　近日，潘劉小學組織開展消防安全疏散應急演練活動。

　　演習前，學校提前制定詳細演練方案，全體教師熟悉了逃生路線、明確職責，確保演練活動安全有序。演練過程中，隨著警報聲的響起，各班師生按照既定路線有序離開教室，到安全區(qū)域集合。

　　演練結(jié)束后，學校相關(guān)同志對活動進行總結(jié)，并就緊急避險、安全疏散等內(nèi)容進行了再次強調(diào)。此次消防疏散演練活動，增強了師生的消防安全意識，提升了師生的.自救能力，進一步筑牢了校園消防安全防線。

消防應急演練簡報10

　　為進一步加強轄區(qū)沿街商鋪消防安全工作，預防隨時可能發(fā)生的安全事故，確保轄區(qū)安全形勢良好，近日，新興路社區(qū)安監(jiān)專干對轄區(qū)可能存在消防安全隱患的沿街商鋪進行了全面的消防安全大排查。

　　排查中，新興路社區(qū)安監(jiān)專干對轄區(qū)人員聚集的小餐館、小旅館、酒店、診所、網(wǎng)吧等可能存在消防安全隱患的商鋪重點進行排查，社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)有一些店面還是存在消防器材配備不規(guī)范的問題。通過勸導，負責人表示會盡快補齊滅火器，做到安全經(jīng)營。同時，社區(qū)工作人員對各店鋪日常用火用電是否符合標準，消防安全疏散指示標志，應急照明燈是否完好；經(jīng)營場所的疏散通道、疏散樓梯或安全出口是否被鎖閉、封堵或占用；餐飲商戶的灶具和液化氣罐連接軟管是否老化等一一進行檢查。對商鋪負責人進行安全知識宣傳，提高商戶的消防安全防范意識，針對排查中發(fā)現(xiàn)的`問題，社區(qū)工作人員及時進行信息登記，能當場整改的，當即責令店主整改到位。

　　此次消防安全排查，有效查出了各類火災安全隱患，切實提高了各商家的消防安全主體意識。接下來，社區(qū)將對排查出的隱患逐一落實整改措施和整改期限，認真督促整改，為營造安全、平安、和諧的社區(qū)環(huán)境鋪平道路。

消防應急演練簡報11

　　在“119消防宣傳日”來臨之際，為進一步增強師生的安全意識，提高火災自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學開展了消防安全演練。

　　隨著消防警報聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領學生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點學生人數(shù)，并及時上報總指揮。

　　應急疏散演練結(jié)束后，學校還進行了滅火器的使用培訓。部分教師、保安、食堂工作人員、學生均親自拿起滅火器滅火。

　　此次消防應急疏散演練，提高了我校師生的'火災自救自護、應急處置的能力，強化了全體教職工消防安全意識，為學校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學將繼續(xù)抓牢抓實消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學的校園安全防線。

消防應急演練簡報12

　　為使項目員工、小區(qū)業(yè)主、商戶在日常工作生活中提高消防安全意識，落實項目消防預案的常備情況，在發(fā)生初期火災時應急處置、安全逃生能力，檢驗消防設備、設施的運行狀況；物業(yè)管理處于20xx年7月27日組織本年度首次消防演練。

　　目的：提高消防安全四個能力：

　　1、檢查和整改火災隱患能力；

　　2、撲救初期火災能力；

　　3、組織引導人員疏散逃生能力；

　　4、消防安全知識宣傳教育培訓能力。

　　總指揮下達演練課目：

　　1、干粉滅火器的`使用方法、現(xiàn)場參演人員實際操作。

　　2、發(fā)現(xiàn)初期火災報告、火場控制上報、人員疏散、逃生演練。

　　3、檢驗消防設施設備的運行情況、消防水帶的鋪設、滅火；

　　4、消防中隊配合小區(qū)物業(yè)進行接報、出警演練。

　　本次演練項目邀請了區(qū)消防支隊領導、轄區(qū)消防中隊、轄區(qū)派出所分管警長、消防民警、鎮(zhèn)安全科相關(guān)職能部門參與指導，現(xiàn)場組織嚴謹，參演人員高度重視，達到了宣傳效果。

消防應急演練簡報13

　　為進一步加強物業(yè)公司消防安全工作，提高全體員工的消防安全意識和撲滅初起火災的能力，熟練掌握滅火器的使用方法。鳳凰城物業(yè)服務于20xx年6月23日下午在消防回轉(zhuǎn)區(qū)開展全員消防應急演習活動。

　　現(xiàn)場模擬52幢5樓有濃煙冒出，巡邏隊隊員發(fā)現(xiàn)火情。接著各個應急小組在總指揮的帶領下有序地開展應急演練。

　　隨后為大家講解了滅火器的'使用方法，以及在發(fā)生火災事故后的基本撲救方法、自防自救措施和逃生自救方法等消防安全基本知識，以及消防水帶的甩帶方法。

　　演習結(jié)束后物業(yè)工作人員給大家派發(fā)消防宣傳知識小冊。

　　通過本次消防演習，提高了員工的消防意識及滅火技能，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境，進一步把小區(qū)的消防安全工作做到更細、更實、更到位，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到“防患于未然”。

消防應急演練簡報14

　　為進一步加強學校安全工作，培養(yǎng)廣大師生及時應對各種突發(fā)性災害本領，掌握有關(guān)應急逃生知識技能，不斷增強學校師生的消防安全防范意識，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。10月8日下午，我校在新校區(qū)宿舍區(qū)舉行應急消防安全疏散演練活動。學校分管安全副校長林圣振、學校微型消防站全體消防員、宿舍管理員及高一年級師生代表參加了本次演練活動。

　　學校高度重視演練活動，成立了由林圣振校長為總指揮及學校相關(guān)負責人為成員的演練工作領導小組，提前做好演練方案，并對活動進行安排部署，確保了活動的安全有序開展。

　　下午15時30分，隨著宿舍樓內(nèi)火警模擬信號的響起，參演學生代表按照學校應急疏散及消防安全演練方案迅速啟動應急機制，同學們用毛巾等物品捂住口鼻，冷靜、快速地沿著演練方案設定的逃生路線從宿舍樓安全出口撤離，學校消防員緊急行動，快速有效地利用滅火器和消防栓撲滅了火源。演練過程中，學校微型消防站消防員和宿管人員各負其責，認真組織學生，按照學校方案中的疏散路線有序撤離，整個過程緊張有序，態(tài)度嚴肅認真，全部安全撤離到指定地點。

　　應急疏散演練結(jié)束后，學校微型消防站祁行老師又為參演師生上了一堂生動的消防安全課，向參演師生講解了發(fā)生火災時應當注意的事項，詳細地為大家講解了各種消防安全器材的使用方法和作用，并向大家演示了滅火器的正確操作方法和程序。在祁行老師的示范和講解下，師生代表一起進行了滅火器的實際操作，體驗并掌握了撲滅初起火災的能力，不僅讓大家學到了消防安全知識、還掌握了消防器材使用技能，大大增強了師生們的安全意識與自護自救技能。

　　多年來，我校一直堅持對校園安全工作高度重視，常抓不懈，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，定期組織消防安全演練，不斷提高全校師生的消防安全常識和應對火災、地震等災害的應變自救能力。迄今為止，我校已經(jīng)多次舉行了消防演練活動。這次應急疏散及消防安全演練活動的順利完成，再次強化了師生的安全意識，使抽象的.安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使師生們了解了災害發(fā)生時的應對措施，掌握了火災撲救的知識和技巧，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救能力，為學校的平安建設工作打下了堅實的基礎。

消防應急演練簡報15

　　為了及時有效預防突發(fā)的火災事故，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據(jù)《xxx縣教育系統(tǒng)20xx年應急疏散演練活動工作方案》要求，結(jié)合我校的實際情況，于20xx年xx月xx日舉行本次校園緊急疏散演練活動。

　　下午14時30分，全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題在教室認真學習。老師重點指導學生掌握火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和應該注意的問題。

　　15時，學校開展了火災應急疏散演練。隨著“嘟、嘟……”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室避災演練負責人，立即告知學生“著火了，不要慌”，并指揮學生緊急避險，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。

　　隨后，組織學生向操場緊急疏散。同學們按著老師的'指揮井然有序地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數(shù)，及時上報給xxx校長。

　　本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

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