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(實(shí)用)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報(bào)，簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)1
在5月12日“全國防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，石家莊市西三莊學(xué)校對全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)主題教育并舉行了防震安全疏散演練。
“警報(bào)”響起，全校師生按照防震要求迅速進(jìn)行緊急避震。大家按照動作要領(lǐng)，緊急蹲在課桌旁邊或鉆入課桌下面，雙手交叉或緊急拿起書本防護(hù)住自己的頭頸部。緊急避震過后，疏散哨聲響起，同學(xué)們起身保持防護(hù)動作，在老師的指揮帶領(lǐng)下進(jìn)行安全疏散，整個(gè)過程緊張有序，有條不紊。
西三莊學(xué)校通過此次防震疏散演練，增強(qiáng)了全校師生防震疏散的`安全意識，提升避險(xiǎn)與自救能力，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到在突發(fā)地震時(shí)如何迅速避險(xiǎn)、逃生、自救等方法，提高了師生的安全防范能力和防范意識，也使學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的綜合能力得到了提升。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)2
20xx年5月12日是全國第14個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，開展了防災(zāi)減災(zāi)安全教育系列活動。
5月6日，我校組織全校學(xué)生觀看《應(yīng)急使命2021》抗震演習(xí)專題片，讓同學(xué)們真切感受到災(zāi)難的`破壞性，學(xué)習(xí)應(yīng)對災(zāi)難來臨時(shí)自救自護(hù)的方法。
5月9日至13日是我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校緊扣“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”主題，在一樓大廳利用展板和LED大屏幕向全校師生宣傳抗震避險(xiǎn)知識和自然災(zāi)害自救方法。
為了讓全校師生掌握突發(fā)情況的逃生技能，保障廣大師生的生命安全，學(xué)校以第14個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，于20xx年5月12日上午10:15分開展了校園防震疏散演練活動。
10時(shí)05分，總指揮通知各班做好演練準(zhǔn)備，防震演練準(zhǔn)時(shí)開始
10時(shí)10分，樓梯負(fù)責(zé)疏散人員就位
10點(diǎn)15分，拉響警報(bào)，演練開始，隨著警報(bào)響起，各班學(xué)生迅速的抱頭蜷縮在桌凳之下進(jìn)行室內(nèi)防震、防災(zāi)避險(xiǎn)演練。
10時(shí)18分，應(yīng)急避險(xiǎn)結(jié)束，指揮部下達(dá)疏散撤離命令，全體學(xué)生在老師們的有序護(hù)送下，按照預(yù)先制定的疏散路線有序撤離教室。
在短短的2分08秒內(nèi)，所有師生全部撤離到操場。整個(gè)演練過程安全、有序、快速，每位同學(xué)都對此次活動非常重視，緊張有序的完成了演練內(nèi)容，掌握了逃生、自救知識，提高了安全意識。本次演練參加人員共900多人，演練過程共歷時(shí)15分鐘，各班同學(xué)從教室疏散至操場用時(shí)均在2分鐘內(nèi)，演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后楊世寶助理對這次演練做了現(xiàn)場點(diǎn)評，對這次演練中個(gè)別班級出現(xiàn)的問題作出指正，對同學(xué)們撤離過程中的動作進(jìn)行了規(guī)范，并就今后在學(xué)生安全教育和宣傳方面提出要求，讓全校師生更加深刻理解了防震演練的重要性。
通過本次安全疏散演練使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路,增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中自我防范意識與自救逃生能力,提高了學(xué)校安全管理水平,最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷鞏固成果,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和師生避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為共建平安校園而努力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)3
X月XX日，陽朔縣消防大隊(duì)的消防員和消防安全知識宣傳車來到陽朔鎮(zhèn)第二中學(xué)開展消防安全知識講座活動，向七年級部分班級同學(xué)普及了實(shí)用的消防安全常識，取得良好的宣傳效果。
當(dāng)天下午，消防官兵深入班級利用精心準(zhǔn)備的資料，通過文字、圖片、問答等多形式結(jié)合的方式和風(fēng)趣幽默且通俗易懂的語言，向同學(xué)們普及了火災(zāi)的`危險(xiǎn)性和火場逃生、自救的知識。消防安全知識宣傳車播放了一部火災(zāi)警示教育片，通過全國典型的火災(zāi)案例，讓同學(xué)們認(rèn)識到提高消防安全意識的重要性和必要性。實(shí)際操作環(huán)節(jié)是同學(xué)們最感興趣的一部分，消防官兵用常見的消防器材，為同學(xué)們講解了消防必備常識、消防器材的使用方法、常見的火災(zāi)撲救方法等知識。此外，消防官兵還向同學(xué)們發(fā)放了消防安全知識宣傳冊，讓更多的同學(xué)了解消防安全知識。整堂課孩子們聽得津津有味，均表示受益匪淺。
校園安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作任務(wù)，學(xué)校也始終將安全管理貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全防范工作，平時(shí)常常利用宣傳欄、LED電子屏、主題班會、集隊(duì)集會等方式，切實(shí)做好師生的安全教育，提高師生的安全防范意識。堅(jiān)持不懈、警鐘長鳴，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)平安健康的樂園。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)4
為了加強(qiáng)我校師生消防、地震安全意識及應(yīng)急疏散避險(xiǎn)的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)校園消防、地震應(yīng)急安全管理，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生的生命安全，預(yù)防和減少火災(zāi)、地震等帶來的危害，根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門的安全工作要求，我校于X月XX日上午組織高一、高二級全體師生成功舉行了消防、地震應(yīng)急疏散演練。
為了搞好這次消防、地震應(yīng)急疏散演練，安保處制定了演練方案，并于X月XX日下午召開了消防、地震應(yīng)急疏散演練專門安全工作會議，部署本次活動的有關(guān)事項(xiàng)。11月7日晚，班主任通過專題班會課宣傳了消防、地震應(yīng)急疏散演練等有關(guān)常識，在突發(fā)火災(zāi)或地震時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法等，使學(xué)生明確消防、地震應(yīng)急疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
此次消防、地震應(yīng)急疏散演練總指揮由龍有南校長擔(dān)任，葉錦芳副校長為副總指揮，安保處戴年記主任任現(xiàn)場總指揮。師生們對此次演練十分重視，演練按預(yù)案進(jìn)行，各項(xiàng)工作落實(shí)十分到位，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急疏散演練
11月8日上午9:10，急促的警報(bào)聲響起，隨著戴年記主任宣布陽東一中地震應(yīng)急疏散演練正式開始，班主任立即告知學(xué)生“同學(xué)們：地震來了，大家不要慌，請迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，盡可能用書包等保護(hù)頭部，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。”同時(shí)，上課老師協(xié)助檢查學(xué)生躲避的情況，打開前、后門保證道路暢通。
“晃動停止”后，信號員又發(fā)出“地震撤離”信號，老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生“同學(xué)們:地震縱波已過，現(xiàn)在開始迅速撤離教室”。高一、高二年級全體學(xué)生在班主任及上課教師的'帶領(lǐng)下，用手抱住頭，快速而有序的按照設(shè)定的安全路線撤離，從“地震現(xiàn)場”逃離，迅速撤離到安全地區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
演練過程井然有序，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這次消防、地震應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及消防、地震應(yīng)急安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)5
為切實(shí)加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練工作，全面提高我校廣大師生應(yīng)對地震災(zāi)害能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，5月11日甘州區(qū)金安苑學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。
全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，近3000名學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了3分多鐘，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的'要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。
此次演練活動，是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，是對我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力的一次檢驗(yàn)，我校將以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，把安全工作做好做實(shí)，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)6
為了增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)在9月29日下午開展了20xx學(xué)年第一學(xué)期防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。當(dāng)警報(bào)聲響起后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，利用雙手護(hù)頭先緊急避險(xiǎn)，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個(gè)過程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的演練方案。演練前各班主任對學(xué)生進(jìn)行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
當(dāng)警報(bào)拉響，教師喊：”開始撤離！”，學(xué)生迅速用手部保護(hù)頭部，由教室前、后門同時(shí)迅速撤離出來，疏散到安全區(qū)域。緊接著，各班班長迅速核實(shí)人數(shù)并向副總指揮X主任匯報(bào)班級人數(shù)，確保全體學(xué)生安全撤離，無一名學(xué)生遺漏。
學(xué)生集結(jié)完畢，德育處主任總結(jié)了此次防震疏散演練活動情況，對全體師生配合默契、疏散時(shí)動作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時(shí)表揚(yáng)了演練做得好的班級。希望通過今天的演練，當(dāng)真正的危險(xiǎn)來臨時(shí)，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
通過開展防震演練活動，全體師生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的`正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識。培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提升了學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。今后石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)將繼續(xù)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，為石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)師生的生命健康保駕護(hù)航！
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)7
消防演練始于心，防患未“燃”始于行
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護(hù)能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進(jìn)行疏散，確保生命安全。X月XX日我校開展了消防應(yīng)急疏散演練。
演練進(jìn)行時(shí)
隨著消防警報(bào)響起，我校立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織師生進(jìn)行逃生疏散。演練中，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生們按照火場逃生疏散演練技巧，以及“手捂口鼻、彎腰、靠墻、降低重心、靠右走”的要求，沿著學(xué)校指定逃生路線快速前進(jìn)，一路上同學(xué)們有序、不擁擠，迅速撤離到安全區(qū)域集結(jié)。
所有師生到達(dá)安全區(qū)域后，宋老師現(xiàn)場為師生們進(jìn)行消防器材的講解,示范了干粉滅火器正確使用方法。
在活動中，教職工代表、食堂工作人員、學(xué)生代表實(shí)際操作，師生們?nèi)褙炞W(xué)習(xí)動作要領(lǐng)，牢記消防知識。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實(shí)踐活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學(xué)生的'自護(hù)自救能力。也提高了我校處置突發(fā)事件以及組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴(yán)抓不懈，防患未然、家校合力，團(tuán)結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)8
為進(jìn)一步普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生避災(zāi)自救互救技能。在5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，洱源縣第二中學(xué)積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動。全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力得到了明顯提升。
20xx年5月8日8:00，洱源縣第二中學(xué)校長楊虎廷以《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》為主題，主持召開會議，拉開了活動的序幕。同時(shí)要求班主任開展好防震避險(xiǎn)主題班會，通過一幅幅災(zāi)害的照片和一段段視頻，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
20xx年5月12日中午13:00，洱源縣第二中學(xué)全體師生按活動計(jì)劃，開展了宿舍應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,是學(xué)校安全教育中的常規(guī)性活動之一。此類活動的定期開展，既增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，同時(shí)又使相關(guān)安全知識在活動中具化為實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，最大程度保障災(zāi)害發(fā)生時(shí)師生的`生命安全，確保校園安全穩(wěn)定，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)9
今年5月12日是我國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，近期，我校根據(jù)上級要求，結(jié)合實(shí)際，開展了一系列宣傳教育活動。
制定方案，全面部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案并召開全體教師培訓(xùn)會，部署防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作。
主題班會，強(qiáng)化意識
5月__日下午，學(xué)校組織各班召開以“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”為主題的班會。班會上，各班主任圍繞防災(zāi)減災(zāi)日的由來、意義及自然災(zāi)害中如何自救等方面向?qū)W生科普安全知識，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。
防震演練，提升技能
5月__日上午，學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。隨著第一次的警報(bào)聲響起，各崗位人員快速到位，各班老師立即停止教學(xué)并指揮學(xué)生雙手抱頭，躲到安全區(qū)。當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起，迅速組織學(xué)生排隊(duì)雙手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，有序地撤離到學(xué)校操場中央清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過程快而不亂，急而不搶，無阻塞、踩踏事故發(fā)生，達(dá)到預(yù)期效果。
主題講座，增長本領(lǐng)
演練結(jié)束后，__市中醫(yī)院急診科醫(yī)生為全校師生開展緊急急救（心肺復(fù)蘇）主題講座，汪__醫(yī)生主要就急救程序和施救舉措，進(jìn)行了詳細(xì)講解，李__醫(yī)生現(xiàn)場示范了心肺復(fù)蘇急救法讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中掌握急救技能，增長本領(lǐng)。
通過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，同學(xué)們對地質(zhì)災(zāi)害、洪澇及其他自然災(zāi)害有了更加深刻的.認(rèn)識，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。后期，我校將繼續(xù)以新安全格局保障新發(fā)展格局思想為指導(dǎo)，持續(xù)深入開展各項(xiàng)安全教育工作，以高水平安全助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)10
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，興義市盤江路小學(xué)各班開展了以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題的安全教育課。
課上，學(xué)生認(rèn)真觀看了防災(zāi)減災(zāi)宣傳視頻，視頻觀看結(jié)束后，各班主任還針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，對學(xué)生作詳細(xì)講解,使學(xué)生真正掌握逃生的技能。
通過此次主題安全教育課，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的`意識，提高學(xué)生的自救，互救避險(xiǎn)能力。營造了濃厚的宣傳氛圍，收到了良好的效果。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)11
為增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，XX小學(xué)于9月26日下午午開展了防震減災(zāi)演練暨安全教育活動。
活動開始前各班主任老師在教室開展了地震逃生安全教育主題班會。
下午4時(shí)，演練警報(bào)響起，各班班主任老師指導(dǎo)同學(xué)們迅速緊急避險(xiǎn)，同學(xué)們用書包或手抱頭、閉眼，躲在課桌旁的安全三角區(qū)域或墻角，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
當(dāng)安全撤離口令響起，全體師生立刻行動，從教室里按照指定逃生路線，安全有序撤離至安全區(qū)域，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，向杜校長報(bào)告。整個(gè)演練過程，各班學(xué)生臨危不亂，一切都按預(yù)定的方案進(jìn)
這次疏散演練活動給學(xué)校的`全體師生做了警示，全體師生以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，將進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，營造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)12
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全認(rèn)識，提高自救防范能力，發(fā)生火警、火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，防患于未“燃”。陶育實(shí)驗(yàn)學(xué)校X月XX日下午，進(jìn)行了一次消防疏散演練。
當(dāng)天下午第一節(jié)下課，劉校長先通過廣播進(jìn)行安全教育，同時(shí)提醒同學(xué)們在疏散過程中做到快速、有序，并要求各樓層安全員以及相關(guān)老師到位就緒。
隨著消防警報(bào)響起，我校小學(xué)部、中學(xué)部一至八年級共1300多學(xué)生和100多名教職工“沖出濃濃煙霧區(qū)”，在工作人員的指引下，在3分鐘之內(nèi)全部疏散到小學(xué)部操場。各班立即清點(diǎn)人員、并匯報(bào)。
珠江東消防救援站消防官兵張班長為本次演練做了專業(yè)的.總結(jié)，隨后張班長又對生活中容易發(fā)生火災(zāi)的場所、如何正確使用電器、如何在面對火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)做到自救、自護(hù)、疏散做了簡要介紹。
在面對意外火災(zāi)發(fā)生時(shí)，起初階段火情處理非常關(guān)鍵，在現(xiàn)實(shí)生活中如何正確使用滅火器就顯得尤為重要�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)操性的學(xué)習(xí)少不了的是自動手體驗(yàn)�，F(xiàn)場張班長和兩位消防官兵親自指導(dǎo)，不少學(xué)生親自體驗(yàn)了如何使用滅火器。在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們表現(xiàn)出極高得參與熱情......
最后，劉校長對繁忙之中來參加我校疏散演練活動的珠江東消防救援站官兵、石牌派出所盧警官、石牌街道石東社區(qū)工作人員表示由衷感謝，尤其珠江東消防救援站周站長主動與我們聯(lián)系這一“暖�！惫嬷e。
臨近“五一”假期，孩子們掩飾不住的喜悅流淌于臉龐，但是安全強(qiáng)調(diào)必不可少，劉校長從防疫、交通、防溺水、飲食等各方面進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)�！爸钦咭娪谖疵取薄ⅰ拔从昃I繆”、“有備無患”始終是我校安全工作的重點(diǎn)。通過對安全工作不斷強(qiáng)化和教育，使師生樹立安全意識，把“安全校園”的責(zé)任落到工作實(shí)處。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)13
地震發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一節(jié)課我們就要進(jìn)行一次演練。
第二節(jié)課后，我要練習(xí)眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾紙放進(jìn)口袋，系好鞋帶�，F(xiàn)在我欠了“東風(fēng)”，只要老師下命令我就可以“逃”了。
當(dāng)校長在廣播中發(fā)表長篇演講時(shí)，演習(xí)終于開始了。在校長的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。離開教學(xué)樓的時(shí)候，走廊上擠滿了學(xué)生，前面的學(xué)生跑得比兔子快好幾倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！
跑到操場后，我們雙手抱頭，按要求蹲下。隨著校長的最后指示，我們的`“逃跑”演習(xí)結(jié)束了。
這個(gè)練習(xí)，讓我們知道，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護(hù)自己。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)14
根據(jù)嫩江市教育局要求，為做好校園消防安全宣傳教育工作，普及消防安全常識和逃生技能，進(jìn)一步加強(qiáng)校園火災(zāi)警示教育，3月3日上午嫩江市第四小學(xué)校全體師生利用上午大課間間操時(shí)間，在班級認(rèn)真觀看校園消防安全課。
視頻課程中消防專家重點(diǎn)講解校園、家庭以及公共場所的消防常識和逃生技能。內(nèi)容豐富充實(shí)，將火災(zāi)的預(yù)防以生動形象、易于接受的動畫形式向同學(xué)們展示，做到了寓教于樂。提高了學(xué)生對火災(zāi)的'防范意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處置能力。
通過觀看校園消防安全課，進(jìn)一步增強(qiáng)了第四小學(xué)全體師生的消防安全意識。從知識到技能全面提升了抗御火災(zāi)突發(fā)事故的逃生自救能力，切實(shí)消除校園消防安全隱患，牢固樹立了學(xué)校消防安全基礎(chǔ)工作。
我們必須樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識，把消防安全工作提到一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)簡報(bào)15
為提高全校師生的消防安全意識，完善新校區(qū)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，本著安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的原則，x月xx日下午，橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一次消防疏散演練活動。因疫情原因，學(xué)校分級分班開展本次活動。
在實(shí)施消防安全疏散演練前，學(xué)校組織進(jìn)行了演練前的部署工作，召開了消防疏散演練會議。為了更科學(xué)有效實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學(xué)生介紹了逃生的`注意事項(xiàng)和方法。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手捂住口鼻，沿著應(yīng)急指示牌向樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。
“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護(hù)航，為建設(shè)平安和諧校園而不懈努力。
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