世界讀書日活動簡報[大全15篇]

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑�簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家收集的世界讀書日活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界讀書日活動簡報1

　　4月以來，圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個“世界讀書日”，馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色，組織開展系列主題活動�；顒痈采w本碩博，旨在營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)讀書熱情，引導(dǎo)同學(xué)們在交流互動中愛讀書、讀好書、善讀書。

　　師生共讀，教學(xué)相長

　　以世界讀書日為契機，為進一步推進學(xué)院“師生四同”育人模式，院學(xué)生會繼續(xù)開展“知信行”讀書會，邀請不同專業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書小組，圍繞專業(yè)書籍展開研讀和討論，在交流中實現(xiàn)師生同學(xué)、同研、同講、同行，促進教學(xué)相長，幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。

　　學(xué)院研究生會還邀請多位專家學(xué)者準(zhǔn)備了一份“推薦書單”，與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的著作是《理想國》，她鼓勵同學(xué)們通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富知識，開闊視野，做到“不忘本來、吸收外來、面向未來，在繼承中轉(zhuǎn)化，在學(xué)習(xí)中超越。”

　　同窗共讀，捐書筑夢

　　為將閑置圖書流動起來，學(xué)院研究生會啟動了“結(jié)書友·圖書漂流&傳薪火·圖書捐贈”活動。同學(xué)們通過互換圖書、分享心得加強了聯(lián)通互動，以書結(jié)友，借書共情；還通過圖書捐贈為“南開書屋”公益項目獻上愛心，大手拉小手，為偏遠山區(qū)的孩子提供“閱讀的旅程”，讓圖書承載希冀和溫暖，為孩子們送去祝福。

　　趣味共讀，收獲美好

　　為響應(yīng)“書香xx·全民閱讀在行動”的號召，發(fā)揚共享書香、快樂閱讀的`理念，學(xué)院研究生會還發(fā)起了“尋真理·書簽尋寶”活動，讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光，以引導(dǎo)同學(xué)們在閱讀書簽、發(fā)現(xiàn)美好中緩解心理壓力。

　　列寧有言：“書籍是巨大的力量。”馬院線上線下協(xié)同，多措并舉鼓勵同學(xué)們參與到閱讀活動中，營造了看書、讀書的良好校園文化氛圍，吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評。

世界讀書日活動簡報2

　　為進一步營造良好的書香校園氛圍，德清縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園以第xx個世界讀書日為契機，組織開展了“閱讀啟迪童心書香浸潤心靈”為主題的世界讀書日系列活動。

　　一、品味書香凈化心靈

　　幼兒園開展了“品味書香”好書推薦分享活動，讓濃濃的書香溢滿整個幼兒園。好書分享推薦會，讓老師們與書為伴，和經(jīng)典為友，開闊視野，增長知識，促進了教師間的交流，享受讀書學(xué)習(xí)的快樂。

　　二、快樂悅讀播種習(xí)慣

　　在幼兒園，幾乎每個班級都有一個名為“小書吧”的角落，讓孩子們可以自由、方便地閱讀。“小書吧”里所有的讀物由老師們精心挑選，并定期進行更換，以滿足小朋友不同階段成長的.需要。同時，教師們還引導(dǎo)孩子們利用餐后和自主游戲時間開展輪流講故事活動，分享閱讀帶來的快樂。

　　三、親子共讀相伴成長

　　為了讓親子一起踏上閱讀的旅程，我們的活動走進了每一個孩子的家庭。教師通過班級群向家長們發(fā)出讀書倡議，號召家長每天抽半小時和孩子一起閱讀，讓親子共讀真正成為一種習(xí)慣，讓書香彌漫家園。

　　讀書活動的開展，讓孩子真正沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，有助于孩子養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時增強了全園教師及幼兒家長的讀書意識，分享讀書樂趣，共享讀書的美好時光，為構(gòu)建“書香校園”打下更加堅實的基礎(chǔ)。

世界讀書日活動簡報3

　　近日，xx縣實驗幼兒園以“世界讀書日”與實施新時代教師素養(yǎng)提升行動為契機，一個多月來，積極營造濃郁的校園書香文化，開展“快樂閱讀快樂成長”為主題的閱讀系列活動。

　　在幼兒園的統(tǒng)一部署下，教師、家長和孩子均參與閱讀活動，大家浸潤在書香的美好世界里�；顒右潦�，“金色花讀書會”舉行啟動儀式，并向全園師生發(fā)出倡議書，以各種各樣的形式打開閱讀之門，享受讀書的樂趣：以年段為單位設(shè)計、制作“閱讀周”宣傳海報，向全體家長教師進一步宣傳早期閱讀的.重要性；教師每月通過好書分享、美文賞析（朗誦、情景表演）、好書推薦、分組交流等，與經(jīng)典同行，打好人生底色；創(chuàng)建幼兒圖書閱覽室，讓幼兒在書的海洋里游淌；建立班級小組親子閱讀打卡群，邀請家長用心陪伴孩子共讀，讓每個孩子都能在享受親情的同時感受閱讀帶來的樂趣，成為一個愛讀書、多讀書的實幼寶貝；開展圖書漂流活動，實現(xiàn)資源共享，同時教師們也在書友交流中體驗到專業(yè)成長帶來的幸福感！

　　此次活動有效激發(fā)了全體師生對閱讀的濃厚興趣，養(yǎng)成與書為伴，熱愛閱讀的好習(xí)慣，讓書香浸潤在實幼的每個角落，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

世界讀書日活動簡報4

　　人間最美四月天，最是讀書好時節(jié)，每一本好書，都是一艘滿載勇氣、感動、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個世界讀書日來臨之際，為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書，讀好書”的行列里來，我校積極開展主題為“書香滿校園經(jīng)典潤人生”的第XX個世界讀書日活動。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺，分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫經(jīng)典書評，用自己的方式參與到讀書日的活動中來。

　　一、線上主題班會分享經(jīng)典

　　各班主任利用釘釘平臺，召開相關(guān)主題班會，并制定假期閱讀計劃，向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書目，以期達到好書共享共讀的目的。

　　二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡

　　學(xué)生制作好書推薦卡與讀書文摘卡，摘錄書中經(jīng)典，撰寫閱讀書評，將一本好書內(nèi)化于心，豐富自己的精神世界。

　　三、記錄閱讀瞬間

　　用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書風(fēng)氣的.美好瞬間，展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。

　　閱讀是全人類的一場修行，有書陪伴的日子，內(nèi)心總是會充實且溫暖，讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“成為知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力�！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！

世界讀書日活動簡報5

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睘檫M一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生們營造“讀書好，讀好書，好讀書”的良好學(xué)習(xí)氛圍，在“世界讀書日”的主題活動月中，XX第二中心小學(xué)開展了以“書香浸潤，悅讀相伴”為主題的系列活動。

　　4月XX日的晨會上，語文教研組長林老師號召廣大師生踴躍參與閱讀活動，享受書籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書、讀好書，以書為友、以書為伴的倡議。

　　教師閱讀沙龍

　　為提高教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，打造書香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會議室舉行了教師讀書分享沙龍

　　圖書角評比

　　班級圖書角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土，為了加強書香校園環(huán)境的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，4月XX日，學(xué)校開展了“最美圖書角”評比活動。同學(xué)們每天相約校園，遨游書海，暢享閱讀樂趣。

　　親子閱讀

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書籍，和家長一起端坐在書桌前，沉浸在知識的海洋中，或是在書香中品讀主人公的喜怒哀樂，或是在油墨間游覽祖國大好河山，更是在書海中體味人生真諦。

　　多彩書簽

　　“巧手做書簽，方寸蘊書情”，一年級的孩子在家長和老師的指導(dǎo)下，孩子們展開想象的翅膀，沉浸在創(chuàng)意的海洋中，配合著一雙雙巧手，做出了一張張生動有趣的書簽。在孩子們的創(chuàng)作下，一張張沾染了濃濃書墨之香的方寸書簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。

　　最美朗讀者

　　二年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，開展了“古詩誦讀”、“童謠誦讀”的`活動，通過反復(fù)誦讀，加深對古詩、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書聲，是對書中情感最好的表達。

　　徜徉書海我來讀

　　三四年級的孩子們在自己最喜歡的書中，挑選了一個片段，配上音樂進行朗讀，動聽的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書的海洋中。

　　好書推薦

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”五年級的同學(xué)們在眾多書籍中，選出自己最喜歡的書，通過視頻，將好書推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書，共讀一本經(jīng)典。

　　為書畫導(dǎo)圖

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”六年級的同學(xué)們選擇自己閱讀過的名著，進行思維導(dǎo)圖的繪制，有的按故事情節(jié)為主線進行思維導(dǎo)圖的，有的按人物分析為主線進行思維導(dǎo)圖的繪制，思維導(dǎo)圖顏色明亮，線條流暢，一點一點地展現(xiàn)出思維的魅力。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書日”主題活動月活動中，選擇與書籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。

世界讀書日活動簡報6

　　讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校通過開展“世界讀書日”系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。

　　故事角色我來畫

　　二、三年級的同學(xué)們堅持閱讀，將書中認識的新朋友畫下來，并寫下新朋友的特點。古人云“讀萬卷書，行萬里路。”通過書中認識的新朋友，同學(xué)們學(xué)會了愛、學(xué)會了分享、學(xué)會了堅韌不拔、學(xué)會了足智多謀……

　　經(jīng)典好書我來薦

　　我有一本好書，你有一本好書，交換分享后，我們就會擁有兩種感悟。好書推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的熱情，更給學(xué)生提供了以書會友的平臺。希望我們一起暢游書海，拓寬視野，共同營造濃厚的'讀書氛圍。四、五年級同學(xué)們制作的一張張讀書推薦卡漂亮精致，張揚個性，讓讀書變得有深度，有質(zhì)感。

　　經(jīng)典名著共鑒賞

　　為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年級各班開展“經(jīng)典時空，影片展播”活動，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對電影情節(jié)和書本故事情節(jié)進行了交流。本次活動在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時，也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時事背景、去感悟電影原著書籍作者向大家傳達的精神與理念。

　　閱讀分享品濃香

　　“讀書分享會”活動以班級為單位，每個班級根據(jù)班級特色以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，教師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使校園形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　“書乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無數(shù)，才會“腹有詩書”，此次活動以“世界讀書日”為契機，讓每個班級的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長了課外知識，也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續(xù)開展讀書活動，讓每個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。

世界讀書日活動簡報7

　　芳菲四月，正是讀書好時節(jié)。在第xx個世界讀書日來臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香土右，4月xx日上午，由xx委宣傳部、新時代文明實踐中心主辦，xx圖書館、xx文聯(lián)等部門協(xié)辦的“閱讀打開心靈之窗”讀書匯活動在xx新華書店舉行。xx委常委、宣傳部部長馮xx出席，各相關(guān)部門有關(guān)負責(zé)人和各行各業(yè)讀書愛好者50余人參與了活動。

　　xx委常委、宣傳部部長馮xx致辭，號召廣大市民多讀書，多走進圖書館�；顒釉诤⒆觽兟暻椴⒚�地朗誦《我們要好好讀書》中拉開了帷幕，來自xx各行各業(yè)的代表、文學(xué)愛好者分別分享了自己的讀書心得。為營造全民愛讀書、讀好書的社會氛圍，圖書館領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場贈送了精心挑選的書籍。

　　本次活動以書架橋，傳遞知識，共享書香，營造了濃郁的`讀書氛圍，鼓勵和引導(dǎo)廣大讀者積極參與閱讀活動，激發(fā)全民閱讀熱情，推動閱讀融入生活、融入社會，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會風(fēng)尚。

世界讀書日活動簡報8

　　4月23日是”世界讀書日”。在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，xx幼兒園師幼與家長，掀起了一陣“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到幼兒園的每一個角落。

　　繪本是幼兒接觸的第一類書籍，它是孩子認知世界的窗口。在幼兒園的繪本閱讀時間里，各年級組的孩子們正在進行有趣的.繪本閱讀教學(xué)，每個孩子一本繪本書，與老師津津有味地進行閱讀，非常專注。

　　同時，教師們圍坐在一起開展”讀書分享”活動，分享讀過的好書和讀書心得。教師們在”我讀書，我奉獻，我成功”的氛圍中，以讀書漲知識，以讀書增智慧，以讀書樹理想，以讀書育人格。

　　隨著教師和幼兒讀書活動的開展，幼兒園不忘鼓勵家長參與到”讀書日”活動中，鼓勵爸爸媽媽每天和孩子進行親子閱讀，在”親子快樂閱讀，共同陪伴成長”的氛圍中幫助孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干；讀書是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。幼兒園通過“讀書節(jié)”的系列讀書活動，使孩子們在活動中開闊了視野，增長了知識，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書為伴，喜愛讀書的好習(xí)慣。

世界讀書日活動簡報9

　　近日，文縣圖書館舉行第二十二個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。

　　近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟、法律知識、科普知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的'需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。

　　文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進貧困村、進社區(qū)等系列活動�！�

　　羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務(wù)，面向社會，服務(wù)大眾。

　　在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。

世界讀書日活動簡報10

　　為營造終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。

　　清風(fēng)一度萬卷開，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動下踴躍發(fā)言提問，交流現(xiàn)場氣氛活躍。

　　此次活動的.開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。

世界讀書日活動簡報11

　　四月，處處充滿了花香的同時，還充滿了濃濃的書香。在這個春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們又迎來了“世界讀書日”。4月23日，這一天是“世界讀書日”為了讓孩子們享受閱讀的快樂，在書香中成長，xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“書韻飄香，悅讀人生”主題活動。

　　4月23日上午，在各班老師的精心組織下，全園幼兒都浸潤在書香的`美好世界里。小班經(jīng)典誦讀，中班小朋友們講述和表演好聽又精彩的故事，為孩子們帶來“好看又好聽”的視覺盛宴；大班繪本故事表演更是繪聲繪色地吸引了大家。

　　活動過后，各班開展了家長進課堂講故事，家長朋友們帶來豐富的繪本故事，貼心的互動，給小朋友們帶來了不一樣的課堂。

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干；讀書是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。xx鎮(zhèn)中心幼兒園通過“書韻飄香，悅讀人生”的系列讀書活動，使孩子們開闊了視野，增長了知識，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書為伴，喜愛讀書的好習(xí)慣。讓書香浸潤在幼兒園的每個角落，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾！

世界讀書日活動簡報12

　　4月23日是“世界讀書日”，借此契機，xx幼兒園大班全體孩子在老師的帶領(lǐng)下，來到了位于xx西路xx號的xx區(qū)少年兒童圖書館，開展了一次有意義的閱讀實踐體驗活動。

　　過了一會兒，在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們開始有序地參觀一樓的少兒借閱室。在參觀過程中，工作人員向孩子們介紹了圖書館書籍?dāng)[放的要求，并與孩子們進行了關(guān)于如何借閱圖書的`互動問答，還讓每個孩子都體驗了一回“借書、還書、消毒書”的操作流程。

　　接下來，孩子們來到了二樓的電子閱覽室參觀，先進的電子設(shè)備，開闊了孩子視野，增長了他們對不同閱讀方式的認識。同時，也提高孩子對圖書的熱愛與獲取知識的興趣。

　　“下次，我也要來辦借閱卡”、“我要把我喜歡的書借回去和爸爸媽媽一起看”……這是孩子們在參觀過程中發(fā)出的由衷感嘆……

　　通過此次“世界讀書日”活動，讓孩子們了解了圖書館，親身感受了圖書館濃濃的讀書氛圍。使幼兒在心靈深處播下了一顆愛看書、愛讀書、愛品書的種子，讓閱讀成為孩子快樂的享受……

世界讀書日活動簡報13

　　春天里的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。春天里的陽光，溫和不燥，透心舒坦。在這浪漫的春光里，文雅少年們邀您相聚這一場閱讀分享宴。本次分享以書籍為載體，為學(xué)生搭建分享讀書體會的平臺，引導(dǎo)和激勵學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”。

　　你瞧，一位位推廣員帶上“好書”，帶著笑臉，走進各班，走到弟弟妹妹面前。他們盡情地談?wù)撟约涸跁�海中徜徉，述說自己與這些好友的故事。他們落落大方，充滿自信，或慷慨激昂，或娓娓道來，或沉穩(wěn)深邃，或張揚開放，展示著自我的風(fēng)采。

　　揚帆吧，孩子們

　　活潑可愛的二年級孩子，一身稚氣，羽翼未滿，卻也敢初試鋒芒。他們用稚嫩的聲音傳遞著自己在閱讀中的快樂：有的想和小雞卡梅拉一樣，告訴爸爸媽媽，《我想去看�！罚挥械南牒汀度�只小豬》里的豬小弟一樣，用智慧斗敗大野狼；還有的勸說大家，遇到事情不要慌，《爺爺一定有辦法》……雖沒有華麗的串詞，光聽著他們講故事的聲音，就知道閱讀是一件幸福的事。多好啊，閱讀慢慢豐富了他們的言語積累，也提高了他們的審美情趣。所以，揚起閱讀的`風(fēng)帆，你準(zhǔn)備好了么？

　　起航了，同學(xué)們

　　三四年級的同學(xué)，羽翼漸漸豐滿，他們最容易忘我閱讀，身臨境中，感受書世界的精彩與真善美。他們繪聲繪色地描述書中精彩故事，津津有味地談?wù)撟约旱拈喿x感悟�！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分……”那同學(xué)正一本正經(jīng)地演繹三國之事，還有勇敢堅強的《手斧男孩》，奇幻驚險的《尼爾斯騎鵝旅行記》，演繹著動物王國精彩畫面的《狼王夢》……那眉宇之間，分享的不僅是一本好書，更是一種驕傲。他們在閱讀中收獲了知識，增添了動力，隨時準(zhǔn)備起航。

　　遠行去，朋友們

　　五六年級的大朋友，開始閱讀中外的文藝作品，得到了做人處世的“獨立思考”的大道理�！对里w傳》里，一代民族英雄，精忠報國，屈死無悔；《老人與�！罚�與困難斗，執(zhí)著勇敢才是硬道理；《霧都孤兒》，世界總有陽光照射不到的陰暗之地，但也并不是缺乏美好……他們的分享，讓那些積淀著智慧結(jié)晶，映射著理性光輝的經(jīng)典著作熠熠生輝，同時也給同學(xué)們帶來啟迪。一起遠行去吧，喂馬劈柴，周游“世界”。

　　閱讀推廣，我們一直進行著……

　　最是書香能致遠，春日閱讀正當(dāng)時。書中有曲折離奇、引人入勝的故事，書中蘊含著古今中外、自然萬物生命的厚度，書中還記錄著前人對人生深沉的思索，讓我們一起翻開身邊的一本好書，在這個春天里，共赴一場讀書的盛宴。

　　閱讀就像種下一朵花，一年讀的是表面，兩年讀的是積累，五年讀的是厚積薄發(fā)，一生讀的是內(nèi)心富足。不要急著向閱讀要回報，因為播種和收獲在不同的季節(jié)，中間相差的時間，我們叫它堅持。

世界讀書日活動簡報14

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計劃開展系列公益閱讀活動——“遇見”讀書會。4月xx日下午，首次舉行了“遇見”圖書會活動之《好神奇的小石頭》。

　　本次活動由全國高級兒童閱讀指導(dǎo)師、高級家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長參加。

　　張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。

　　精彩的分享過后，溫馨的親子時光開啟。家長和孩子們在老師的指導(dǎo)下大膽地進行了想象創(chuàng)編，大家在動手的樂趣中找尋到了陪伴的幸福。

　　老師多樣化的`分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會活動人員的一致好評。接下來，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會系列活動，進一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。

世界讀書日活動簡報15

　　四月如詩，陌上花開，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。

　　手捧一本好書，相約人間四月天，也是一段奇妙的時光之旅。

　　閱讀是一次心靈之約，閱讀長知識，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹理想……因為閱讀，所以成長；因為閱讀，所以快樂；因為閱讀，所以精彩！

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，感受讀書快樂，營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的書香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學(xué)以“4·23世界讀書日”為契機，開展了本次“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書節(jié)系列活動。

　　活動一：親子閱讀

　　巧手做書簽，方寸蘊書情

　　你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書中的書簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書香意。

　　這是她們對創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡單卻不失內(nèi)涵，樸素卻不乏美感！

　　親子共歡樂，書香伴成長

　　你們看，大手拉小手，共沐書香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開的幸福！

　　胸懷金磚情，共話中國志

　　你們聽，用演講傳遞廈門故事，用行動傳承金磚精神，讓文化潤澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強國有我，這是爭當(dāng)新時代好少年的聲音！

　　活動二：讀書征文

　　細看，妙筆生花；再讀，童心飛揚傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！

　　活動三：課文朗讀

　　小小朗讀者，最美讀書聲

　　豐富的'肢體語言、清脆動聽的嗓音、抑揚頓挫的語調(diào)讀出了《少年中國說》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹》等課文的獨特韻味，真是童聲韻美文，書香潤學(xué)子！

　　佳果大比拼，教師總動員

　　聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書香同行，許一生陽光；生在國旗下，長在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長，讓書籍留于心間；校園春光醉人心，書香滿徑xx里！

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