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護(hù)苗綠書簽行動(dòng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來越多，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么，怎么去寫簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家整理的護(hù)苗綠書簽行動(dòng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護(hù)苗綠書簽行動(dòng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通用1
少年兒童如初春之嫩芽，是希望的光亮。為關(guān)心關(guān)愛下一代，引導(dǎo)孩子閱讀綠色書籍，讓孩子們養(yǎng)成“愛讀書、享讀書”的良好習(xí)慣，六一兒童節(jié)來臨之際，xx鎮(zhèn)以農(nóng)家書屋為依托，聯(lián)合xx鎮(zhèn)xx學(xué)校共同開展“護(hù)苗·綠書簽”主題活動(dòng)。
xx鎮(zhèn)文明實(shí)踐站的志愿者圍繞“遠(yuǎn)離盜版書籍，享讀綠色圖書”通俗易懂的為孩子們講解了閱讀非法有害出版物的弊端，并用正版書籍與盜版書籍做對(duì)比的方法教授孩子們掌握如何辨別盜版書籍。
通過志愿者的講解，孩子們?cè)谵r(nóng)家書屋學(xué)習(xí)觀察后紛紛表示今后買書讀書時(shí)都會(huì)細(xì)心辨別，遠(yuǎn)離非法有害讀物，購(gòu)買閱讀綠色正版書籍。
在隨后的“好書我推薦”環(huán)節(jié)，孩子們紛紛拿出自己鐘愛的書籍熱情的分享喜歡的文章或片段，在把自己閱讀的感受經(jīng)歷以及獲得的知識(shí)分享給他人的同時(shí)，也被其他孩子分享的有趣片段所吸引，大家爭(zhēng)相交換閱讀書籍，將全場(chǎng)氣氛推向高潮，書香溢滿整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)的最后，工作人員為孩子們發(fā)放了精心制作的'“綠書簽”�！本G書簽”的寓意為”有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征的是文化創(chuàng)意帶給人類的勃勃生機(jī)，正如孩子們一樣蓬勃健康生長(zhǎng)，小小的“綠書簽”就像一個(gè)個(gè)火種，在孩子們的手中傳遞、心中點(diǎn)亮。
通過此次活動(dòng)，旨在增強(qiáng)青少年的版權(quán)保護(hù)意識(shí)和對(duì)非法有害出版物的鑒別能力，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，讓孩子們真正享受綠色閱讀的樂趣。同時(shí)，xx鎮(zhèn)xx學(xué)校副校長(zhǎng)徐xx表示，今后在日常的課程中將會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)生“綠色閱讀”、“文明閱讀”，營(yíng)造文明和諧的綠色閱讀氛圍。
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在“六一兒童節(jié)”來臨之際，高新區(qū)圖書館開展了“童心迎六一，書香伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，本次活動(dòng)12組家庭參與其中。
志愿者老師為孩子們講述了《我們是朋友》等繪本故事，現(xiàn)場(chǎng)普及“綠書簽”活動(dòng)的目的和意義，并講解如何辨別盜版等非法出版物的常識(shí)，引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的.習(xí)慣。
送你一枚綠書簽，我們一起護(hù)成長(zhǎng)！志愿者老師向小朋友們分發(fā)“綠書簽”，帶領(lǐng)大家一起制作護(hù)苗手工立體畫，孩子們根據(jù)活動(dòng)中了解的知識(shí)，大膽發(fā)揮想象，將春日的美好同“綠書簽”結(jié)合，將優(yōu)秀的文化理念繪在紙上，記在心里。
此次“護(hù)苗綠書簽，書香伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，為引導(dǎo)青少年享受綠色閱讀、健康成長(zhǎng)筑起一道“防護(hù)林”，讓孩子們?cè)诎踩�、陽光、快樂的閱讀環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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為了少年兒童健康成長(zhǎng)，第四小學(xué)開展了“護(hù)苗20xx”綠書簽進(jìn)校園活動(dòng)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物。
啟動(dòng)儀式上，同學(xué)以《掃黃打非，護(hù)苗行動(dòng)綠書簽進(jìn)校園》為題發(fā)言，生動(dòng)闡明少年兒童綠色閱讀重要意義，表示要積極響應(yīng)參與“護(hù)苗20xx專項(xiàng)行動(dòng)”，并向全校少先隊(duì)員發(fā)出四點(diǎn)倡議，要求同學(xué)們珍惜學(xué)校創(chuàng)設(shè)溫馨、綠色的讀書環(huán)境，讓書香彌漫校園；要求自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做凈化校園周邊文化環(huán)境的先鋒隊(duì)員。
王xx老師講座讓孩子們懂得面對(duì)質(zhì)量參差不齊的'書籍，翻版盜版、淫穢暴力的書刊、音像制品，做到堅(jiān)決禁止，她提倡多讀書、讀好書、善讀書，用自己的行動(dòng)傳承人類文明，傳播善良美好。要求孩子們積極參與“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，抵制盜版、翻版出版物，敢向這類物品說“不”；遠(yuǎn)離淫穢暴力等有害出版物，凈化我們的精神家園，為綠色閱讀筑起一道“防護(hù)林”�！白o(hù)苗20xx”綠書簽，同時(shí)還組織學(xué)生進(jìn)行“加入綠書簽行動(dòng)”的簽名活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诩t色橫幅上莊重寫下自己的名字，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了堅(jiān)決抵制各類有害讀物的決心。
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淡雅墨香傳承悠久文明，綠色書海承載美好夢(mèng)想。為護(hù)助青少年健康成長(zhǎng)，大力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所攜手xx小學(xué)開展“護(hù)苗20xx·綠書簽”活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者在學(xué)校張貼“綠書簽”宣傳海報(bào)，同時(shí)向?qū)W生們派發(fā)綠書簽，號(hào)召青少年養(yǎng)成多讀書、讀好書的'閱讀習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺抵制有害出版物和網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)，綠色閱讀。
此外，為了防止問題讀物侵蝕青少年，xx鎮(zhèn)高度重視“掃黃打非”工作，多部門聯(lián)動(dòng)檢查影像、書店等文化場(chǎng)所，持續(xù)不斷擴(kuò)大護(hù)苗行動(dòng)的覆蓋面和影響力，筑牢文化安全屏障。
此次活動(dòng)，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到有害出版物的危害，提高了孩子們對(duì)有害思想和文化侵襲的防范意識(shí)，凈化成長(zhǎng)環(huán)境，形成濃厚的綠色閱讀學(xué)習(xí)氛圍，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
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為營(yíng)造健康向上、規(guī)范有序的校園環(huán)境，xx月xx日上午，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”工作站聯(lián)合鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所深入xxxx學(xué)校開展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)暨“護(hù)苗20xx·綠書簽”行動(dòng)，切實(shí)守護(hù)好校園凈土，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者以《掃黃打非知多少》為主題，開展“掃黃打非”知識(shí)小課堂。“親愛的同學(xué)們，關(guān)于‘掃黃打非’咱們了解嗎……”志愿者用通俗易懂、富有趣味的語言，引用貼近校園生活的翔實(shí)事例，在場(chǎng)的同學(xué)們聽得津津有味。志愿者還帶領(lǐng)著學(xué)生們開始“掃黃打非”知識(shí)趣味問答環(huán)節(jié)，生動(dòng)有趣的問題，同學(xué)們踴躍參與，紛紛舉手回答問題，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。在寓教于樂的氛圍中，學(xué)生們科學(xué)認(rèn)識(shí)到“掃黃打非”的意義，增強(qiáng)對(duì)盜版、有害出版物和不良信息的識(shí)別能力。
“同學(xué)們，我們?cè)谄綍r(shí)要自覺做到不購(gòu)買、不閱讀、不使用、不傳播盜版制品……”學(xué)校負(fù)責(zé)人向全體師生發(fā)出“綠書簽”倡議書，號(hào)召青少年兒童要從我做起，綠色閱讀、文明上網(wǎng)，拒絕盜版。一字一句，在孩子們幼小的心靈上種下了提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的.種子�；顒�(dòng)最后，志愿者向孩子們發(fā)放了“護(hù)苗”主題綠書簽，鼓勵(lì)同學(xué)們拒絕有害出版物和不良信息，做綠色閱讀的倡導(dǎo)者和踐行者。孩子們拿到“綠書簽”后，綻放出燦爛的笑臉，爭(zhēng)相表示會(huì)用好“綠書簽”，做到綠色閱讀、健康成長(zhǎng)。
一葉“綠書簽”，凈化文化環(huán)境，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，為孩子點(diǎn)亮守護(hù)之光。下一步，xx鎮(zhèn)將持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的“護(hù)苗”主題活動(dòng)，推進(jìn)“護(hù)苗20xx·綠書簽”行動(dòng)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)村組、進(jìn)企業(yè)，讓小小的綠書簽在手中傳遞、在心中點(diǎn)亮，同心協(xié)力營(yíng)造健康文明、和諧有序的社會(huì)文化環(huán)境。
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為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，號(hào)召大家文明上網(wǎng)、綠色閱讀。近日，xx村組織開展了“童心看美好，趣味學(xué)知識(shí)”綠書簽主題活動(dòng)，為青少年?duì)I造健康陽光、快樂成長(zhǎng)的良好氛圍。
趣味課堂學(xué)知識(shí)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者老師用生動(dòng)形象的語言為青少年講解了盜版書籍和正版書籍的區(qū)別，給青少年帶來了一場(chǎng)充滿童趣的知識(shí)問答小課堂。輕松愉快的'小課堂不僅激起了青少年們對(duì)抵制盜版書籍、維護(hù)正版書籍的興趣，還進(jìn)一步加深了青少年對(duì)“綠書簽”行動(dòng)的認(rèn)識(shí)與了解。
抵制盜版我參與
在xx漂流書屋前，青少年和家長(zhǎng)朋友共同宣讀了《“護(hù)苗·綠書簽”行動(dòng)倡議書》，領(lǐng)取綠色健康閱讀大禮包，并在“護(hù)苗·綠書簽”橫幅上簽上了自己的名字。大家紛紛表示，將從自身做起，積極發(fā)動(dòng)身邊家人朋友，堅(jiān)決抵制侵權(quán)盜版有害出版物及信息，積極宣傳綠書簽行動(dòng)，形成崇尚讀正版書的良好風(fēng)尚，在家庭和社會(huì)中都掀起“多讀書、讀好書”的書香熱潮。
未成年人是祖國(guó)的花朵，掃黃打非是保護(hù)青少年身心健康的戰(zhàn)斗！
此次活動(dòng)不僅有效提升了青少年辨別和抵制有害出版物和信息的能力，還形成了“掃黃打非”從小抓起、家庭參與、社會(huì)互動(dòng)的良好氛圍。接下來，xx村將持續(xù)擴(kuò)大宣傳范圍、豐富宣傳形式，全力營(yíng)造“護(hù)苗”人人有責(zé)、全民參與的良好氛圍，為xx村青少年打造積極向上的文化環(huán)境，助力青少年健康成長(zhǎng)。
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“同學(xué)們，喜歡讀書嗎，什么樣的書籍能夠幫我們更好成長(zhǎng)呢？”“讓我們一起來畫‘綠書簽’吧�！苯�，xx鎮(zhèn)團(tuán)委組織文明實(shí)踐站志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)xx學(xué)校，跟孩子們開展互動(dòng)，展開了一場(chǎng)“護(hù)苗20xx·綠書簽行動(dòng)”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者們通過向?qū)W生發(fā)放倡議書、綠書簽、在簽名墻上簽名的方式鼓勵(lì)孩子們多讀書、善讀書、讀好書，健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子們理智選擇、綠色閱讀、文明上網(wǎng)，讓“小樹苗們”遠(yuǎn)離有害出版物及信息，號(hào)召大家從自身做起，增強(qiáng)辨別抵制盜版少兒讀物、盜版學(xué)習(xí)資料等的意識(shí)，拒絕盜版等有害出版物和有害信息，自覺形成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造積極健康的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
該鎮(zhèn)團(tuán)委還聯(lián)合鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)督管理所對(duì)校園周邊書店、文具店等進(jìn)行突擊檢查，重點(diǎn)檢查是否存在銷售涉黃涉非、侵權(quán)盜版書刊雜志、非法印刷品等。并向商家宣傳“掃黃打非”工作形勢(shì)，嚴(yán)打嚴(yán)查盜版、非法出版物的措施及力度，時(shí)刻提醒商家，要自覺通過正規(guī)渠道從合法途徑進(jìn)購(gòu)書籍，保留好進(jìn)貨憑證，絕不違規(guī)出售、團(tuán)購(gòu)盜版書籍，共同呵護(hù)未成年人身心健康。
下一步，xx鎮(zhèn)團(tuán)委將聯(lián)合相關(guān)部門持續(xù)開展“護(hù)苗20xx·綠書簽行動(dòng)”，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為“掃黃打非”工作的重中之重，融入日常、抓在經(jīng)常，推動(dòng)“掃黃打非”深入基層、深入群眾、深入人心，為青少年健康成長(zhǎng)筑起一道精神“防護(hù)林”。
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為進(jìn)一步推動(dòng)“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)深入開展，xx月xx日下午，xx市委宣傳部、xx區(qū)委宣傳部聯(lián)合xx區(qū)教育局、xx市xx小學(xué)以“護(hù)助健康成長(zhǎng)，拒絕有害內(nèi)容”為主題，開展了xx市20xx年“護(hù)苗·綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。
“堅(jiān)決抵制危害國(guó)家統(tǒng)一、破壞社會(huì)穩(wěn)定的非法出版物及有害信息；堅(jiān)持購(gòu)買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件；自覺養(yǎng)成安全上網(wǎng)習(xí)慣，綠色閱讀、文明上網(wǎng)，樹立正確用網(wǎng)觀念，筑牢自我保護(hù)防線�！被顒�(dòng)伊始，學(xué)生代表宣讀了“綠書簽行動(dòng)”倡議書�？剁I有力的話語響徹整個(gè)場(chǎng)地，更在每一位學(xué)子的心中掀起點(diǎn)點(diǎn)波瀾。接下來，參會(huì)人員還為孩子們發(fā)放了宣傳海報(bào)和“綠書簽”。參會(huì)人員和同學(xué)們?cè)诤灻麉^(qū)鄭重地簽下自己的名字，表達(dá)了尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自覺遠(yuǎn)離非法出版物的決心�；顒�(dòng)最后，大家共同觀看了文藝匯演。
“護(hù)苗”守護(hù)的是未來，“綠書簽”美化的是心靈。本次“護(hù)苗·綠書簽”進(jìn)校園活動(dòng)的開展，大力營(yíng)造了全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，增強(qiáng)了未成年人安全意識(shí)和法治素養(yǎng)。下一步，xx區(qū)將進(jìn)一步延伸“護(hù)苗·綠書簽”的'宣傳觸角，讓“綠書簽”行動(dòng)成為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)的“防火墻”。
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為大力倡導(dǎo)綠色閱讀，進(jìn)一步營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，提升未成年人自我保護(hù)意識(shí)。xx月xx日，xx社區(qū)積極響應(yīng)“護(hù)苗20xx·綠書簽”行動(dòng)，組織開展“相遇‘綠書簽’護(hù)苗助成長(zhǎng)”活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員帶領(lǐng)大家一起觀看“綠書簽”海報(bào)，講解了盜版出版物及網(wǎng)絡(luò)不想信息對(duì)于青少年的`危害，倡導(dǎo)家長(zhǎng)們護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，自覺抵制有害出版物和信息，教育和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好閱讀和上網(wǎng)習(xí)慣。
隨后，孩子們用鉛筆、顏料等工具，手工繪制書簽，充分發(fā)揮自己的想象力，以書簽形式傳遞自己對(duì)“綠書簽”行動(dòng)的解讀。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)和孩子們對(duì)“掃黃打非”中“綠書簽行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，為孩子們營(yíng)造安全、健康、文明的文化氛圍。
護(hù)苗綠書簽行動(dòng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通用10
為持續(xù)深入推進(jìn)掃黃打非工作，增強(qiáng)“護(hù)苗20xx”行動(dòng)社會(huì)影響，提升青少年安全意識(shí)和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀，文明上網(wǎng)，護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)。近日，xx鎮(zhèn)人民政府以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，聯(lián)合xx鎮(zhèn)派出深入xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“護(hù)苗20xx·綠書簽行動(dòng)”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx鎮(zhèn)黨委宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)委員陸xx就《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容、“掃黃打非”、版權(quán)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行宣講，借助典型案件強(qiáng)化警示教育。同時(shí)，xx鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)賴xx表示，會(huì)持續(xù)抓好非法出版物的'排查和打擊力度，呼吁老師、家長(zhǎng)和學(xué)生在發(fā)現(xiàn)非法出版物時(shí)要做到自覺抵制并及時(shí)舉報(bào)。隨后，xx鎮(zhèn)人民政府和派出所工作人員向到場(chǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放300余份宣傳折頁，解答版權(quán)保護(hù)、辨別網(wǎng)絡(luò)有害信息等相關(guān)問題，有效提升家長(zhǎng)和師生的版權(quán)保護(hù)意識(shí)，讓版權(quán)知識(shí)保護(hù)意識(shí)深入人心，營(yíng)造“版權(quán)保護(hù)，從我做起”的良好氛圍。
“綠書簽行動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)的開展，促進(jìn)了政府、派出所、學(xué)校、家長(zhǎng)之間的聯(lián)動(dòng)，織牢未成年保護(hù)網(wǎng)，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。下一步xx鎮(zhèn)將持續(xù)深入推進(jìn)“綠書簽行動(dòng)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)村屯，充分利用農(nóng)家書屋、新時(shí)代文明實(shí)踐站等場(chǎng)所引導(dǎo)青少年進(jìn)行綠色閱讀，豐富青少年精神生活，自覺抵制非法出版物。
護(hù)苗綠書簽行動(dòng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通用11
放飛童心，護(hù)苗成長(zhǎng)，為讓孩子們度過一個(gè)歡樂幸福、有趣有味的兒童節(jié)，xx月xx日，xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站以“閱讀伴成長(zhǎng)，甜蜜過‘六一’”為主題開展“綠書簽”護(hù)苗活動(dòng)，沉浸式感受節(jié)日的氛圍。
孩子眼中的大人世界是什么樣？長(zhǎng)大后想做什么工作？各個(gè)行業(yè)需要掌握什么技能？孩子們的一系列問題在繪本故事《大人每天都在做什么》中得到解答。社區(qū)志愿者以好書薦讀的形式帶領(lǐng)孩子們系統(tǒng)了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，孩子們對(duì)未來有了更多憧憬和期待�；顒�(dòng)以繪本閱讀、有獎(jiǎng)問答、發(fā)放綠書簽等形式，引導(dǎo)孩子們綠色上網(wǎng)，文明閱讀，堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離不良信息，為“苗苗”們的健康成長(zhǎng)筑起“防護(hù)林”。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。蛋糕DIY是大家最期待的環(huán)節(jié)，孩子們仔細(xì)學(xué)習(xí)蛋糕師的`制作手法，發(fā)揮自己的想象力，用奶油、水果、卡片點(diǎn)綴蛋糕表面，一個(gè)個(gè)蛋糕造型各異、繽紛多彩，十分誘人。
“趣味化+多樣化”的活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，促進(jìn)了家庭親子關(guān)系的良好發(fā)展，讓“綠色閱讀”觀念深入人心，進(jìn)一步筑牢安全“屏障”，護(hù)航少年兒童健康成長(zhǎng)。
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