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《小河與青草》教案

時(shí)間:2023-04-25 10:15:40 教案 我要投稿

《小河與青草》教案

《小河與青草》教案

一、導(dǎo)入:

《小河與青草》教案

上一節(jié)課,老師和小朋友們一起學(xué)習(xí)了…(生齊讀課題)這篇課文,這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《小河與青草》,我們一起來讀懂這篇課文,讀好這篇課文。

1、先請(qǐng)一個(gè)小朋友來讀課文的第一小節(jié),(一生讀)

2、出示圖畫:這兒有四副圖畫,你們來瞧一瞧,哪一幅畫畫的是課文的第一小節(jié)?

四幅圖畫分別是:A、黃顏色的草B、筆直的小河

C、河邊沒有草D、彎彎的小河邊長滿了青青的小草

(生看圖)說另外三幅為什么說的不是課文的第一小節(jié)。體會(huì)"彎彎的""長滿了""青青的"三個(gè)詞語

3、間插訓(xùn)練讀詞

小卡片出示詞語正面為"彎的河"反面為"彎彎的河"

正面為"長著"反面為"長滿了"

正面為"青的小草"反面為"青青的小草"

先讀正面,再讀反面,讓學(xué)生在讀中體會(huì)"彎彎的""長滿了""青青的"

指導(dǎo)讀法:讀這一小節(jié),只要注意這幾個(gè)詞語就一定可以讀好!

指名讀齊讀

過渡:他們生活在一起,是好朋友,有一天,他們聊起天來了,想知道他們聊了些什么嗎?我們一起去看一看…

二、學(xué)習(xí)第二、三、四、五小節(jié)

(一)、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

1、自讀課文請(qǐng)小朋友們拿起課本坐坐直,自己大聲的讀課文的第二到第五小節(jié)

2、出示課件,問:小草對(duì)小河說了什么呢?…真清呀…

3、出示一盆清水,你能看到水里有什么呢?

4、想象說話:猜一猜,你還能看到什么呢?說明水真清呀!板書:清

5、誰愿意來當(dāng)小草夸一夸小河的?生有感情的說指導(dǎo)不斷提升

6、誰來讀一讀第二小節(jié)指名幾名學(xué)生來讀

7、齊讀

(二)、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

1、聽了小草說的話,小河會(huì)說些什么呢?

2、指名讀"這要感謝你呀…"

3、問:小河為什么要感謝小草呢?指名回答突出"緊緊抱住"

4、實(shí)驗(yàn)展示"渾濁"小河里的水真清呀,要是小河邊的小草不把泥土緊緊抱住,泥土就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地掉到小河里去,(在剛才的一盆清水里慢慢地倒入泥土),泥土就會(huì)變渾濁了。你們見過渾濁的泥水嗎?這渾濁的泥水還美嗎?而小河里的水卻是清清的,所以,小河要感謝小草。你能來讀一讀小河對(duì)小草說的說嗎?把這種感謝之情讀出來。生讀

5、自己練習(xí)怎樣可以把這一句話讀好

6、小結(jié):這是小河和小草之間的第一次對(duì)話,我們分角色來讀一讀。男同學(xué)來讀小河的部分,女同學(xué)讀小草的部分,老師可以做什么呢?(生說讀其余部分)準(zhǔn)備好了嗎?

7、分角色讀

(三)、學(xué)習(xí)第四、五小節(jié)

他們的第二次對(duì)話中,小河又對(duì)小草說了些什么呢?(課件出示)

1、一名學(xué)生說…碧綠碧綠的…

2、從哪一個(gè)詞語可以看出小草很綠很綠呢?板書:綠

3、我們來夸一夸小草,誰想來當(dāng)小河?學(xué)生讀指導(dǎo)提升

4、想來夸一夸小草的,我們一起來夸。

5、小草聽了他的贊美,他會(huì)怎么說呢?誰來讀一讀小草說的話?

8、聽了小草說的話,你明白了什么?

9、全體表演:感受小草與小河之間的相互依存的關(guān)系

小朋友們,你們現(xiàn)在都是小河邊生長得碧綠碧綠的小草,喝著小河里甜美的喝水,咕嚕咕嚕,喝的飽飽的,你們長得更高了,更壯了,更綠了?墒怯幸惶欤『永锏乃疂u漸地少了,少了,越來越少了,小草得不到河水的滋潤,一天天、一天天地干枯了。

10、現(xiàn)在你是一株干枯的小草,你最想說什么呢?你還想說什么?

11、反復(fù)讀小草說的話不斷提升

12、分角色讀課文這是他們之間的第二次對(duì)話,老師想請(qǐng)兩個(gè)小朋友分別來讀小草和小河說的話,我們大家一起讀旁白部分

13、你們還想不想再讀呀?全班分角色讀課文的二到五小節(jié)

小結(jié):剛才我們讀了小河與小草之間的兩次對(duì)話,我們明白了小草緊緊抱住了小河邊的泥土,小河才會(huì)這么清,小河給了小草充足的水分,小草才會(huì)長的這么綠,他們互相依靠,誰也離不開誰,生活在一起過得非常地開心。板書

三、學(xué)習(xí)第六小節(jié)

1、小河流得更歡了,小草也長得更綠了。

2、生讀你想怎么來讀課文的這一小節(jié)呢?誰來試試

2、想讀的我們一起來讀

四、拓展

1、大自然中,象這樣的好朋友可多啦!他們生活在一起相互幫助,相互依靠,誰也離不開誰,你們知道有哪些這樣的好朋友嗎?生說

2、在大森林里,一棵茂盛的大樹上,住著一只啄木鳥,平時(shí),他們也想小河和小草一樣互相幫助,你來想一想,啄木鳥會(huì)對(duì)大樹說些什么呢,大樹又會(huì)對(duì)啄木鳥說些什么呢?生說

五、結(jié)束課文

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