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《種樹郭橐駝傳》教案

時間:2023-04-25 11:45:24 教案 我要投稿
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《種樹郭橐駝傳》教案

《種樹郭橐駝傳》教案

1、導入:登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史

《種樹郭橐駝傳》教案

柳宗元

城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。

驚風亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻。

嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸。

共來百粵文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)!

與浩初上人同看山寄京華親故

柳宗元

海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。

若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。

作者:柳宗元(773--819)唐文學家、哲學家。字子厚,河東解人(今山東運城縣解州鎮(zhèn)),世稱柳河東。他出身于官吏家庭,21歲時中進士,官監(jiān)察御史里行。與劉禹錫參加了主張革新的王叔文集團,任禮部員外郎。革新失敗后被貶為邵州刺史,赴任途中又被貶為永州司馬。同時被貶的還有七人,史稱"八司馬事件"。在長期的謫貶生活中,柳宗元接近了人民,他的思想有了很大變化。后任柳州刺史,故后人也稱之為柳柳州。文學上與韓愈一起提倡古文運動,同被列入"唐宋八大家"之中,并稱"韓柳"。他的文學主張是"文道并重",強調(diào)創(chuàng)作態(tài)度必須嚴肅認真。他的創(chuàng)作可分為傳記、論文、山水游記、寓言四種,以山水游記和寓言的文學成就最高。他的游記代表作《永州八記》寓情于景,情景交融。他的寓言短小精悍,含義深遠!度洹肥呛苡杏绊懙拇碜。柳宗元在詩歌創(chuàng)作上的成就也主要體現(xiàn)在山水詩的創(chuàng)作上。他的詩不同于其他人的山水田園詩,而是借詩表現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的不滿和自身不幸的感嘆。他在哲學上,提出天地、元氣、陰陽不能"賞功而罰禍",打擊了當時流行的因果報應(yīng)思想,但對佛教妥協(xié),有儒、釋、道三教調(diào)和的主張,有《河東先生集》。

作者介紹重點:一是八司馬事件;二是重要作品及其特點(知人論世,有必要常常復習,也可作作文素材)

2、自讀全文,正音正字,梳理文言,自讀自譯,整體把握。(此環(huán)節(jié)課前學生的自讀自譯十分重要,略)

3、文章賞析:(重在切入點的設(shè)計)

文章最后一段:問者嘻曰:"不亦善夫!吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)。"傳其事以為官戒也。

思考:1)養(yǎng)樹是哪一段,養(yǎng)樹之道是什么?試著概括。采用什么寫法講道理。(對比)

2)養(yǎng)人是哪一段?養(yǎng)人之道是什么?養(yǎng)人與養(yǎng)樹是什么關(guān)系?(類比)

養(yǎng)樹術(shù)是"順木之天以致其性",養(yǎng)人術(shù)應(yīng)該是"順民之性以養(yǎng)其民"。

3)從"吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)"看作者采用什么寫法?(設(shè)事明理)

4)寫作目的是什么?(傳其事以為官戒也。注意結(jié)合時代背景體會)

5)一、二段分別寫什么內(nèi)容?作用是什么?(傳記特色的體現(xiàn),增強真實性,可讀性,更為后文養(yǎng)樹之道做鋪墊)(可訓練學生概括一下人物特點和養(yǎng)樹之絕)

4、齊讀全文。

4、延伸:請根據(jù)由事到理要寫好相似性的方法,給散文《一棵核桃樹》加一個結(jié)尾的句子

一棵核桃樹劉燕敏

房前有片菜地,自從用籬笆圈起來,邊上就長了一棵樹。由于不妨礙種菜,一直就沒動它。后來,菜地荒了,籬笆沒了,門前就多出一棵樹。

孩子兩歲時,去了一次鄉(xiāng)下;貋韱栁遥"媽媽,爺爺院子里有一棵棗樹,我們家的這一棵也是棗樹吧?"

大人不在意的事,經(jīng)孩子一問,就會顯得非常復雜。聽了兒子的問話,我頓時猶豫起來。我還真不知它是棵什么樹。于是每有人來,我便多了一件事,那就是,問他們是否認識那棵樹。

一天,農(nóng)校的一位朋友來了,喝茶敘舊之后,我把他引到院子里。"這棵樹你該認識吧!"他審視了一會,說:"這是一棵李子樹,一看葉子就知道。"

當天晚上,我告訴兒子:"以后你有李子吃了。我們家的那棵樹是李子樹。"

寒來暑往,日復一日。李子樹一天天長大。就在孩子從幼兒園升小學的那一年,它開花了。此時,適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹,說:"今年你們有櫻桃吃了,你看你們門前的那棵櫻桃樹,花開得多茂盛。""老爺爺,那是一棵李子樹。"兒子給爺爺糾正。

"傻孩子,李子樹什么樣子,我能不知道嗎?你們家的這一棵是櫻桃樹。"爺爺給兒子糾正。

被我們叫了3年的李子樹,原來是一棵櫻桃樹。

爺爺走后,櫻桃花開始飄落,幾粒青色的果實開始顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時候,不知是因為當年的雨水太大,還是別的什么原因,樹上看得見的幾個果子開始脫落,直到一個不剩。那棵樹從此再沒人關(guān)心。

深秋的一天,房前有人丈量土地,聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位劃線員在那兒喊:"這是誰家的核桃樹,要移趕快移走,明天挖掘機就來了。"

明明是我們家的櫻桃樹,怎么又成了核桃樹?我從家里出來,說:"那是我們家的櫻桃樹。"

"櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹,還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說,邊順手指向樹梢。

那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,不是一棵櫻桃樹,它是一棵核桃樹。

10年過去了,每次想起我們家的那棵樹,心中總有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們張冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我們證實了它的真實身份。

有時我想,這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的,它要我知道,()。

1)看一個事物,不能被它各式各樣的表象所蒙蔽,要看它的本質(zhì)。

2)也許有的人一直生活在角落里,但只要拿出自己的果實,大家照樣會懂得你的價值。

3)"作為一個人,你必須奉獻出自己的果實,否則在這個世界上,沒誰會真正認識你。"(作者原文)

MSN(中國大學網(wǎng))

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