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攀登英語(yǔ)一級(jí)B Unit 1教案
一.教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠快樂(lè)地演唱本單元所學(xué)歌曲，并學(xué)會(huì)歌曲中和朋友打招呼的方式。 2.能夠運(yùn)用本單元日常所學(xué)基本句型介紹身邊的朋友和家人。 3.掌握部分身體部位名稱(chēng)。 二.教學(xué)內(nèi)容 1. 晨間學(xué)習(xí) （Morning Time） This is my friend/brother/sister/grandpa/grandma. Nice to meet you. Nice to meet you,too. 2. 課堂學(xué)習(xí) （Class Time） A）歌曲童謠 （Songs and Chants） HELLO HOW DO YOU DO (問(wèn)好歌) Hello! Hello! Hello! Hello,how do you do? Shall we be friends and play,a game a game a game? La…La…La…La… Hello! Hello!Hello! Hello, how do you do ? I’m glad to be with you, and you and you and you. La…La…La…La… B）日常英語(yǔ) （Everyday English） Hi, Andy,this is my friend, Linda. Nice to meet you. Nice to meet you,too. C）動(dòng)畫(huà)英語(yǔ) （Cartoon English） 《迪士尼神奇英語(yǔ)》下 第13課 My body 重點(diǎn)單詞和詞組： body/head/ear/nose/hands/arms/legs/tail 重點(diǎn)句型： 1.Move your legs. 2.Tap your feet. 3.Clap your hands. D)整合新標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容： This is my head/face/nose/mouth/ear/eye. This is your head/face/nose/mouth/ear/eye. 三. 教學(xué)步驟 第1天---第2天 Warm-up(預(yù)熱) I ask and you answer（一人問(wèn)，一人答或多人答） 教師用上學(xué)期的教學(xué)卡片向?qū)W生提問(wèn)：What’s this? / Do you like… ? Songs and Chants(歌曲童謠) 播放《課堂學(xué)習(xí)》VCD Unit1的內(nèi)容：Whatch and Listen, Listen and Repeat 提示：1、本首歌曲中有兩句歌詞難度較大，須讓學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆椋蟛糠謱W(xué)生掌握簡(jiǎn)單部分即可。2、此環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是問(wèn)候語(yǔ)：“How do you do?”教師可在學(xué)生能輕松快樂(lè)的哼唱歌曲的基礎(chǔ)上有意識(shí)地引導(dǎo)他們掌握這一句型。 Everyday English(日常英語(yǔ)) 播放《課堂學(xué)習(xí)》VCD Unit1第1—2天的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：“Watch and Listen” “Listen and Repeat” “Follow”。 Cartoon English(動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)) 第一天播放：光盤(pán)第13課 第1節(jié)---第2節(jié)。 第二天播放：光盤(pán)第13課 第2節(jié)---第3節(jié)。 新標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容： 教師指著自己的身體部位，學(xué)習(xí)head/face/nose/mouth/ear/eye Game: I say and you point (教師說(shuō)單詞，學(xué)生指出相應(yīng)的部位) 第3天---第4天 Warm-up(預(yù)熱) Let`s Sing . I Can Show. Songs and Chants(歌曲童謠) 播放《課堂學(xué)習(xí)》VCD Unit1第3-4天的歌曲童謠學(xué)習(xí)環(huán)節(jié): “Watch and Listen” “Listen and Repeat” “Follow” “Perform”。 提示：本單元所學(xué)歌曲節(jié)奏性較強(qiáng)，教師可以和學(xué)生一起邊唱邊拍手，或引導(dǎo)學(xué)生參照光盤(pán)分角色進(jìn)行表演唱。 Everyday English(日常英語(yǔ)) 播放《課堂學(xué)習(xí)》VCD Unit1第3-4天的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：“Watch and Listen” “Listen and Repeat” “Follow” “Group Work”“Perform”。 提示：本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)是如何介紹身邊的朋友和家人，教師可以在“Group Work”步驟引導(dǎo)學(xué)生編排小情景劇，然后在“Perform”步驟進(jìn)行展示表演。學(xué)生在熟悉了本單元對(duì)話的基礎(chǔ)上，結(jié)合晨間學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的替換。如： A: Hi,WangXiaofan,this is my sister. B: Nice to meet you. A: Nice to meet you,too. Cartoon English(動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)) 第3天播放：光盤(pán)第13課 第3節(jié)---第4節(jié)。 第4天播放：光盤(pán)第13課 第1節(jié)和第4節(jié)。 新標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容： 教師引導(dǎo)學(xué)生指著自己的身體部位說(shuō)This is my head/face/nose/mouth/ear/eye. 引導(dǎo)學(xué)生指著同桌的身體部位說(shuō)This is your head/face/nose/mouth/ear/eye【攀登英語(yǔ)一級(jí)B Unit 1教案】相關(guān)文章：
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