- 相關(guān)推薦
儒森漢語對(duì)外漢語教案我的漢語教室第一冊(cè)第一課3,4課時(shí)（儒森漢語）
第3－4課時(shí) （120分鐘）（儒森漢語） 時(shí)間 教案 板書 10 復(fù)習(xí)并導(dǎo)入（儒森漢語） 根據(jù)學(xué)生在前兩個(gè)課時(shí)掌握的程度，以及薄弱的地方，進(jìn)行題目復(fù)習(xí)。 A) e +―= ___ iu +―=_____ e + / = ____ iu + / = ____ e + ν= _____iu + ν= _____ e + \ = ______ iu + \ = ______ B) b + ai +―= ___ g + ui + \ = ______ g + ao +―= ___ w + ang +ν= _____ y + ing + / = ____ B) 學(xué)生拿著四個(gè)聲調(diào)的卡片，老師讀出拼音，學(xué)生舉起相應(yīng)聲調(diào)的卡片。 chī hē pà mǎi pó ɡē dì pí jiǔ 5 變調(diào)規(guī)則：（儒森漢語） 3 ＋ 3 ＝ 2 ＋3 1 1 3 + 2 = 半降 ＋ 2 4 4 E.g. nǐ hǎopronounced as ní hǎo lǎo yīnɡ lǎo pó lǎo bà 5 拼寫規(guī)則：（儒森漢語） 1. j, q, x, Y 遇到ü，要挖掉魚眼。 2. 韻母i, in, ing 和 u 單獨(dú)表示一個(gè)音節(jié)時(shí)，前面需要加上Y, W, 成為yi, yin, ying, wu. 3. i, u開頭的復(fù)韻母單獨(dú)表示一個(gè)音節(jié)是，要將i, u 改成y,w. 4. er 用在某些漢字的后面，變成北京兒 5．在書寫的時(shí)候，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)音節(jié)開頭為 a o e 時(shí)用（’）隔開 這些規(guī)則在以后的詞語學(xué)習(xí)中不斷重復(fù)，直到學(xué)會(huì)。 E.g. 1. j + üè =juè 2. yī(一) wǔ（五） 3.y + ié = yé 4．huā(花) huār（花兒） 5. kě’ài(可愛) 10 課文人物的介紹：（儒森漢語） 西方的名字，在中文中以音譯出現(xiàn)。對(duì)于中國(guó)名字的介紹。以及禮貌稱謂：先生，太太，小姐。 lǐ qiánɡ xìnɡ mínɡ A:nǐ xìnɡ shén me ？/nín ɡuì xìnɡ? B:wǒ xìnɡ lǐ A:nǐ hǎo，lǐ xiān shenɡ tài tɑi xiáo jiě 15 課文講解：（儒森漢語） 問候語的拓展： 將“你吃了嗎？早上好，晚上好，明天見”拓展給學(xué)生。 注意：“不”的變調(diào)。 1．相同問答的： nǐ hǎo － nǐ hǎo zǎo shɑnɡ hǎo － zǎo shɑnɡ hǎo wǎn shɑnɡ hǎo zài jiàn － zài jiàn 2．不同問答的： xiè xiè － bú kè qi bú yònɡ xiè duì bù qǐ － méi ɡuān xi nǐ chī le mɑ ？ （in Beijing） 20 Family tree 的拓展：（儒森漢語） 復(fù)習(xí)前兩個(gè)課時(shí)出現(xiàn)的稱謂，并系統(tǒng)的拓展基本的稱謂，讓學(xué)生明白中國(guó)的稱謂關(guān)系。 nán nǚ bà bɑ－ mā mɑ fù mǔ yé ye － nǎi nɑi wài ɡōnɡ － wài pó ɡē ɡe － dì di xiōnɡ di jiě jie － mèi mei jiě mèi xiān shenɡ－ tài tɑi lǎo ɡōnɡ － lǎo po fū qī shū shu － ā yí ér zi － nǚ ér xiǎo hái zi 5 課間休息（儒森漢語） 10 人物關(guān)系練習(xí)：（儒森漢語） T: Jack is your…..? S: Jack is my “yé ye” 紅色的人名可以替換成學(xué)生的名字。 Jack & Lily Sam & Lucy AnnaEric Jackson & Stella Yang &BobbyCandy Vivian Tom 15 食品的詞匯拓展：（儒森漢語） 首先復(fù)習(xí)前兩個(gè)課時(shí)學(xué)到的食品，如餃子，面條，然后根據(jù)分類系統(tǒng)的拓展食品。 miàn bāo shuí jiǎo hàn bǎo bāo bāojiǎo zizhēnɡ jiǎo xiǎo lónɡ bāo jiān jiǎo bāo zi ɡuō tiē (lán zhōu)lā miàn zhà jiànɡ miàn miàn tiáo yì dà lì miàn (běi jīnɡ) kǎo yā dà zhá xiè (pánɡ xiè) chūn juǎn (chūn tiān) mián huā tánɡ 5 詞匯練習(xí)：（儒森漢語） 老師將學(xué)過的食品詞匯圖片擺在學(xué)生面前，老師說，學(xué)生指出圖片。 15 課后練習(xí)（儒森漢語） 教給學(xué)生“對(duì)，錯(cuò)/不對(duì)”（注意“不”的變調(diào)） 10 總結(jié). （儒森漢語） 老師可以問學(xué)生，4個(gè)課時(shí)下來，你都學(xué)到了什么？ 并且隨即抽取一些詞匯問學(xué)生。 更多對(duì)外漢語教案內(nèi)容登錄儒森漢語網(wǎng)站http://www.mandaringarden.org/chinese【儒森漢語對(duì)外漢語教案我的漢語教室第一冊(cè)第一課3,4課時(shí)儒森漢語】相關(guān)文章：
對(duì)外漢語教案01-15
‘教案’對(duì)外漢語教案04-28
現(xiàn)代漢語之存現(xiàn)句對(duì)外漢語教案12-13
對(duì)外漢語見習(xí)心得03-17
法國(guó)漢語總督學(xué)結(jié)合法國(guó)漢語教育特點(diǎn)給對(duì)外漢語提建議04-27
對(duì)外漢語的心得體會(huì)01-08
對(duì)外漢語教案，句型之雙賓句12-08
漢語活動(dòng)教案08-26