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美術(shù)鑒賞《通俗的浪潮》參考教案
信息概述：美術(shù)鑒賞《通俗的浪潮》參考教案教學(xué)目標(biāo)
了解大眾文化與美術(shù)之間的關(guān)系，對(duì)大眾文化如何進(jìn)入、影響美術(shù)有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)美術(shù)的"雅"、"俗"之分有自己的判斷。
教學(xué)內(nèi)容
大眾文化中所涵蓋的美術(shù)作品；中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)幾種比較重要的大眾美術(shù)門類；大眾文化對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響；如何看待藝術(shù)中的"雅"、"俗"。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
課前準(zhǔn)備
教師：教材，多媒體及相關(guān)圖片資料。
學(xué)生：教材。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
前一課學(xué)了中國(guó)民間美術(shù)的一些知識(shí)，現(xiàn)在再看一幅年畫：《鬧龍舟》。雖然都是年畫，但它跟《門神》有沒有區(qū)別?(門神是傳統(tǒng)的母題，其形式和風(fēng)格基本上是固定的，很少變化；《鬧龍舟》反映的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)尚事物，可以看到一些衣著入時(shí)的人在岸邊觀看賽龍舟活動(dòng)。)
點(diǎn)出本課主題。本課涉及的一些作品也帶有年畫的性質(zhì)，因?yàn)榱餍泻軓V；但不是那些完全傳統(tǒng)的民間美術(shù)。也就是說，本課探討的是美術(shù)如何吸收通俗藝術(shù)、民間藝術(shù)的成分，或者說后者對(duì)前者的影響。
二、圖片欣賞及講解
1.觀賞討論《金陵十二釵仕女圖冊(cè)·林黛玉》和《西廂記·窺柬》。兩幅畫上有哪些民間或大眾文化的因素?
(教師提示：費(fèi)丹旭和陳洪綬都是有名的畫家，但都創(chuàng)作版畫插圖。大眾文化的因素主要表現(xiàn)在：它們是流行很廣的戲曲、小說的插圖；印刷出版，廣泛傳播；采用比較工致的線條，這是文人畫家不屑于用、認(rèn)為"匠氣"的手法；人物形象都是纖弱的女性，這是當(dāng)時(shí)普遍流行的審美趣味，等等。)
2.《月份牌香煙廣告女郎》。內(nèi)容、形式、技法有什么特點(diǎn)?
(教師提示：這種月份牌不是"正經(jīng)"的美術(shù)作品，而是隨商品附送的，和現(xiàn)在商店附送的商品廣告完全一樣。這幅畫用擦筆水彩法畫成，完全是一種西方的技法；因此人物比例結(jié)構(gòu)都很準(zhǔn)確，肌膚和衣服也有逼真的質(zhì)感；畫的是一位從服飾到發(fā)型都很時(shí)髦的女郎，相當(dāng)于現(xiàn)在的時(shí)裝模特；它沒有崇高的目的，僅僅是刺激消費(fèi)者的消費(fèi)欲望；雖然當(dāng)時(shí)的文人認(rèn)為這樣的作品"俗氣"，"格調(diào)不高"，但很受老百姓歡迎。)
三、分組討論
第一組：《牧女游樂園酒吧》、《紅磨坊街的舞會(huì)》、《女舞者持花謝幕》；
第二組：《招貼畫》(勞特累克)、《莎樂美》插圖；
第三組：《36幅艾塞爾·斯卡爾夫人》、《馬爾奎特大學(xué)壁畫》。
比較分析：它們跟普通人的生活或?qū)徝廊の队惺裁搓P(guān)系?可以列表說明。
小組形成意見，然后相互交流。
(教師提示：或者是主題和內(nèi)容本來就是普通人的生活；或者采用一般人在生活中所接觸的媒介，如書籍插圖、街頭海報(bào)；或者是置于公共場(chǎng)所等。)
四、引申思考
1."雅"和"俗"之間是什么關(guān)系?
2.完成第88頁(yè)"思考與交流"。
五、實(shí)踐與交流
完成"活動(dòng)建議"一和二。
六、總結(jié)
教師對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
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