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《我愛(ài)我家》的教案
我愛(ài)我家 主題目標(biāo): 1、體驗(yàn)家庭生活的歡樂(lè)和幸福,學(xué)會(huì)關(guān)心父母、愛(ài)親敬長(zhǎng)。 2、和父母多接觸,更好地溝通,學(xué)會(huì)溝通的方法。 3、發(fā)展討論學(xué)習(xí)的技能,培養(yǎng)合作意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 老師:《三毛流浪記》錄像帶,《我的好媽媽》磁帶。 學(xué)生:水彩筆、小美術(shù)本、白紙。 活動(dòng)課時(shí):2課時(shí) 具體活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)案例一我愛(ài)我家 1、老師講家的重要性。 (1)引課:我們每個(gè)人都生活在一個(gè)溫暖的家中。家對(duì)于一個(gè)人而言是很重要的。因?yàn)橛屑,我們才有吃有穿,才能健康成長(zhǎng);家是我們避風(fēng)的港灣,家是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)它,關(guān)心它。試想:如果一個(gè)人沒(méi)有了家,就會(huì)像三毛,像東大街上的乞討兒流浪街頭,風(fēng)餐露宿! (2)放映〈〈三毛流浪記〉〉。 2、調(diào)查學(xué)生對(duì)自己的家了解的情況。 (1)提問(wèn):同學(xué)們,你熱愛(ài)自己的家嗎?了解自己的家嗎? (2)學(xué)生思考自己的家庭的情況。 (家里都有誰(shuí);他們有哪些興趣;他們的年齡、性格特點(diǎn)、生肖;其中,你最喜歡家里的誰(shuí);你和家里人的感情如何?) 過(guò)渡:看來(lái)大家都很熟悉、了解自己的家,都很愛(ài)自己的家。那么,我們?cè)撛鯓訜釔?ài)自己的家,關(guān)心自己的家呢? 3、學(xué)生討論如何熱愛(ài)自己的家,關(guān)心自己的家呢? (1)尊敬父母,聽(tīng)父母的話,不和父母頂嘴,上學(xué)放學(xué)回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。 (2)有問(wèn)題要向家長(zhǎng)請(qǐng)教,與他們多溝通、多談心。 (3)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情。 (4)過(guò)節(jié)要記得為他們慶賀、祝福。(如母親節(jié)、爸爸的生日……等) (5)吃飯時(shí)要幫家長(zhǎng)添菜。 4、看看書上第27頁(yè),為我們教了哪些方法。 5、判斷: (1)吃飯時(shí),小明一個(gè)人先吃。 (錯(cuò)) (2)爸爸回來(lái)了,小紅幫爸爸拿拖鞋。(對(duì)) (3)小龍為下樓玩,和媽媽大喊大叫。(錯(cuò)) (4)小月幫爺爺捶背。 (對(duì)) 6、學(xué)兒歌《我愛(ài)我家》。 好爸爸,好媽媽,辛勤養(yǎng)育我成長(zhǎng)。 日夜操勞多辛苦,我愛(ài)爸爸和媽媽。 愛(ài)爸爸,愛(ài)媽媽,做事要聽(tīng)爸媽話。 不嬌氣,有禮貌,從小做個(gè)好娃娃。 7、布置作業(yè): 畫一張全家福。下節(jié)課,我們進(jìn)行“我最愛(ài)我家,我最了解它”講演活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備,必要時(shí)可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙,教教你怎么說(shuō)。【《我愛(ài)我家》的教案】相關(guān)文章:
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