《我愛(ài)我家》的教案

我愛(ài)我家 主題目標(biāo)： 1、體驗(yàn)家庭生活的歡樂(lè)和幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、愛(ài)親敬長(zhǎng)。 2、和父母多接觸，更好地溝通，學(xué)會(huì)溝通的方法。 3、發(fā)展討論學(xué)習(xí)的技能，培養(yǎng)合作意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：《三毛流浪記》錄像帶，《我的好媽媽》磁帶。 學(xué)生：水彩筆、小美術(shù)本、白紙。 活動(dòng)課時(shí)：2課時(shí) 具體活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)案例一我愛(ài)我家 1、老師講家的重要性。 （1）引課：我們每個(gè)人都生活在一個(gè)溫暖的家中。家對(duì)于一個(gè)人而言是很重要的。因?yàn)橛屑�，我們才有吃有穿，才能健康成長(zhǎng)；家是我們避風(fēng)的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)它，關(guān)心它。試想：如果一個(gè)人沒(méi)有了家，就會(huì)像三毛，像東大街上的乞討兒流浪街頭，風(fēng)餐露宿！ （2）放映〈〈三毛流浪記〉〉。 2、調(diào)查學(xué)生對(duì)自己的家了解的情況。 （1）提問(wèn)：同學(xué)們，你熱愛(ài)自己的家嗎？了解自己的家嗎？ （2）學(xué)生思考自己的家庭的情況。 （家里都有誰(shuí)；他們有哪些興趣；他們的年齡、性格特點(diǎn)、生肖；其中，你最喜歡家里的誰(shuí)；你和家里人的感情如何？） 過(guò)渡：看來(lái)大家都很熟悉、了解自己的家，都很愛(ài)自己的家。那么，我們?cè)撛鯓訜釔?ài)自己的家，關(guān)心自己的家呢？ 3、學(xué)生討論如何熱愛(ài)自己的家，關(guān)心自己的家呢？ （1）尊敬父母，聽(tīng)父母的話，不和父母頂嘴，上學(xué)放學(xué)回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。 （2）有問(wèn)題要向家長(zhǎng)請(qǐng)教，與他們多溝通、多談心。 （3）幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情。 （4）過(guò)節(jié)要記得為他們慶賀、祝福。（如母親節(jié)、爸爸的生日……等） （5）吃飯時(shí)要幫家長(zhǎng)添菜。 4、看看書上第27頁(yè)，為我們教了哪些方法。 5、判斷： （1）吃飯時(shí)，小明一個(gè)人先吃。 （錯(cuò)） （2）爸爸回來(lái)了，小紅幫爸爸拿拖鞋。（對(duì)） （3）小龍為下樓玩，和媽媽大喊大叫。（錯(cuò)） （4）小月幫爺爺捶背。 （對(duì)） 6、學(xué)兒歌《我愛(ài)我家》。 好爸爸，好媽媽，辛勤養(yǎng)育我成長(zhǎng)。 日夜操勞多辛苦，我愛(ài)爸爸和媽媽。 愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，做事要聽(tīng)爸媽話。 不嬌氣，有禮貌，從小做個(gè)好娃娃。 7、布置作業(yè)： 畫一張全家福。下節(jié)課，我們進(jìn)行“我最愛(ài)我家，我最了解它”講演活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備，必要時(shí)可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，教教你怎么說(shuō)。    

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