美術(shù)教案：魔幻的顏色 衛(wèi)永紅

領(lǐng)域  造型.表現(xiàn)  課時(shí)  1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．  認(rèn)識(shí)三原色的基本知識(shí) 2．  觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說(shuō)出由兩個(gè)原色調(diào)出的第三個(gè)原色 3．  能夠調(diào)出預(yù)想的顏色，并能涂抹成一幅繪畫(huà)作品 教學(xué)重點(diǎn)   要求學(xué)生能夠掌握色彩的基本知識(shí)，能夠辨認(rèn)及運(yùn)用三原色 教學(xué)難點(diǎn)   兩個(gè)原色調(diào)配時(shí)，顏色與水的適量度的把握 教學(xué)用具準(zhǔn)備 1． 水粉或水彩色，調(diào)色盤(pán)，水粉紙，水粉筆，水杯 2． 示范作品一幅 教學(xué)流程 一．  以活動(dòng)形式導(dǎo)棵 二．  觀魔術(shù)的形式， 1． 讓學(xué)生對(duì)號(hào)入座認(rèn)識(shí)自己座位編號(hào)的顏色 2．  魔術(shù)表現(xiàn)開(kāi)始   用五個(gè)玻璃水杯，其中三個(gè)杯子里分別已經(jīng)有三種顏色，它們是什么顏色？   紅黃藍(lán)色，下面我要讓顏色有所變化請(qǐng)同學(xué)看好��；之后我又拿出兩個(gè)杯子，   把之前有顏色的杯子往同一個(gè)杯子加色，就變成另一個(gè)顏色；這樣的魔幻變 化是不是很神奇？ 3． 請(qǐng)同學(xué)拿出自己的顏色也來(lái)玩玩吧，您能不能變出不同顏色? 4． 把配好的顏色畫(huà)在紙上，再貼在黑板上 三．  學(xué)生獨(dú)立完成一幅作品 四．  學(xué)生作業(yè)展示及點(diǎn)評(píng) 五．  小結(jié)

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