民間玩具 教案

教學內(nèi)容 第三課  民間玩具   教學目標 n 欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征，啟迪智慧； n 用簡短的話表達自己的感受，體現(xiàn)對玩具制作的學習欲望； n 培養(yǎng)學生熱愛祖國民族傳統(tǒng)藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。 課時安排 一課時 教學準備 布老虎或者其他民間特色玩具、幻燈片等。 教學重點 引導學生欣賞學習關于民間玩具的相關知識。 教學難點 從欣賞民間玩具的過程中讓學生體驗民間藝術美的感染力。 教學過程 教師的活動 學生的活動 目標   玩具游戲 導入 n 引導學生小組活動，一起看一看、玩一玩布老虎。（或其他民間玩具） n 多媒體或者掛圖出示其他的民間玩具。 n 學生小組活動，觀察玩具的特點，并玩一玩。   n 初步了解其他民間玩具。 游戲?qū)�入�?激發(fā)興趣并集中學生注意力。                       賞玩具 談感受 肥燕風箏。（出示幻燈片） 產(chǎn)于北京，色彩鮮艷，造型簡潔，而且左右對稱，制作時主要有扎、糊、繪、放四個基本過程。 請小朋友說一說看了肥燕風箏后的感受。 n 用什么材料做？   n 最深的印象？               用不同的教學方式欣賞教材中的民間玩具，并滲透學生比較欣賞的觀賞方法，讓學生在欣賞的過程中逐步培養(yǎng)審美意識。 n 請學生先欣賞泥沽沽。 n 泥沽沽。（出示幻燈片）   產(chǎn)于河南，中間圓兩頭尖而細，可做各種動物的形象，尾部有小孔，用嘴吹可發(fā)出嗚嗚的叫聲。 n 欣賞泥沽沽玩具，說一說自己的感受。   n 說一說這個玩具和肥燕風箏的異同點。 n 請學生講一個關于老虎的故事。 n 布老虎玩具。（出示幻燈片）   產(chǎn)于陜西，神態(tài)威風、可愛，造型簡潔而又有動感，頭部紋樣多樣，寓意吉祥和健康，既可以觀賞又可以作枕頭使用。 n 隨機選派一名同學講一個關于老虎的故事。如《武松打虎》。     n 說一說布老虎的材料和寓意。     木馬玩具。（出示幻燈片）   產(chǎn)于云南昆明，可以在地上滾動，曾在民過年間獲巴拿馬國際博覽會金獎，其造型與色彩具有濃郁的中國特色。 說出木馬玩具的最大特點：可以滾動。 教學過程 教師的活動 學生的活動 目標       賞玩具 談感受 螞蚱玩具。（出示幻燈片） n 小朋友!在街上你見過這些螞蚱玩具嗎?除了這些螞蚱你還見過什么動物也是用這些棕葉編織而成的呢? n 產(chǎn)于湖南,利用棕葉編織而成，我國南方各省都有棕葉編織的藝人。       學生自由發(fā)言說一說自己在街上對棕葉編織的玩具的一些所見所聞。       用不同的教學方式欣賞教材中的民間玩具，并滲透學生比較欣賞的觀賞方法，讓學生在欣賞的過程中逐步培養(yǎng)審美意識。             總結(jié)交流 師：小朋友，看了這么幾種不同的玩具你能思考并說出這些玩具的不同特點嗎？（幻燈片） n 他們分別是用什么材料做的？ n 你覺得哪一個是最美麗的？ n 哪一個又是形狀最好看的？ n 哪一個玩具最有意義？ n 哪一個玩具你最喜歡？為什么？ n 學生回答： 1、 布老虎制作材料：各種各樣的布。 2、 泥沽沽制作材料：泥土。 3、 木馬制作材料：木頭。 4、 肥燕風箏制作材料：竹子和輕薄而又牢固的紙張。 5、 螞蚱玩具制作材料：棕葉。 n 學生自由的說一說教師提出的問題，回顧欣賞玩具過程中學到的知識。       總結(jié)本課的教學內(nèi)容，鞏固學生所學知識，激發(fā)學生對玩具的興趣。           課外延伸   n 在生活中還有各種各樣有特色的民間玩具，小朋友，只要你做一個有心人，多去看，多去問，多去思考，你一定會認識更多的民間玩具，也一定能得到更多的樂趣的。 n 提醒學生在課外的時候注意身邊的民間玩具，如果你覺得特別有意思，可以帶回學校和其他小朋友一起玩。 n 學生說一說自己課外見過的好玩的民間玩具。         n 做一個小玩具家，收集或者和其他小朋友一起玩自己感覺有趣的民間玩具。 鼓勵激發(fā)學生利用課外時間養(yǎng)成仔細觀察生活的好習慣，并能積極了解關于民間玩具的相關知識。       教學后記   通過了解民間的這些手工藝品，使學生產(chǎn)生了一種對普通老百姓的崇拜之情。知道了每個人都能創(chuàng)造美。只要你想。           第三課 民間玩具   一、教學目標： 提高學生的藝術審美能力和民族自豪感； 初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學生的合作意識，體驗探究的樂趣。 二、教學重點、難點： 重點：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色。 難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。 三、教學準備： 學生：美術書、課前收集中國民間玩具的資料和圖片或?qū)嵨铩?教師：中國民間玩具的圖片、濰坊民間玩具的實物 四、教學過程： 引導階段 （1）課前同學們收集了中國民間玩具的圖片，有的同學還找到了實物，對中國民間玩具也有了一點的了解。老師也找了一些中國民間玩具的圖片，想看嗎？出示課題：中國民間玩具 （2）出示中國民間玩具圖片，讓學生感受豐富多彩的中國民間玩具，了解中國民間玩具的多樣性。 （3）欣賞教材中的民間玩具作品，提出問題：翻開課本，仔細觀察，小組討論：①圖片有什么民間玩具？你見過嗎？它們是用什么材料制作的？②找出這些民間玩具的共同點？③它們在造型、色彩、材料上有什么特點？ 由各個小組長匯報，師生共同總結(jié)：中國民間玩具的藝術特點是：色彩鮮艷、造型豐富、廢物利用。 感受階段 中國的民間玩具種類很多，這節(jié)課重點欣賞富有代表性的中國民間玩具──濰坊民間玩具（再次出示課題：中國民間玩具──濰坊民間玩具） （1）出示濰坊民間玩具各種虎造型的民間玩具圖片。 （2）小組圍繞以下4個問題展開討論： A．這些民間玩具以什么動物形象進行夸張、變形？ B．民間玩具老虎的造型有什么特點： C．民間玩具老虎選用什么材料進行制作？ D．你知道民間玩具老虎的寓意嗎？ （3）小組匯報、師生共同總結(jié)虎造型的民間玩具的藝術特色： 用虎的形象進行夸張、變形，它具有造型粗獷、質(zhì)樸、生動優(yōu)美，注重裝飾性，大膽取舍細節(jié)，高度概括的藝術形象。用布、面、土等材料制作，有勇敢、強悍、吉祥之意。 （4）欣賞各種民間玩具，師生共同總結(jié)濰坊民間玩具的藝術特色： 濰坊民間玩具同人民的生活息息相關，民間藝人采取最簡易、最便利的手工制作，利用最廉價的面、土、布、木、紙，憑籍靈巧的技藝，因地制宜，就地取材。它是人們生活所需要的，具有實用價值的物質(zhì)產(chǎn)品。同時又是傳授美的藝術品，是藝術與實用的結(jié)合，美與實用的和諧。濰坊民間玩具有著深刻的寓意，借助虎、雞、魚、龍、鳳，這些人們喜愛的、有特定審美內(nèi)涵的形象，巧妙地表達“吉祥如意”、“富貴榮華”的主題。濰坊民間玩具有造型粗獷、質(zhì)樸、生動優(yōu)美，注重裝飾性，大膽取舍細節(jié)，高度概括的藝術形象。色彩在濰坊民間玩具中占有重要的地位。由于以喜慶、吉祥為主題，因此，以它紅火、熱烈、艷麗的色彩而面世。 發(fā)展階段 欣賞本地的民間玩具（學生帶上家長收藏的民間玩具實物或圖片，）相互欣賞，從材料、造型、色彩、寓意認識本地民間玩具的藝術特色。 拓展階段 欣賞外國民間玩具，（圖片）讓學生了解、體驗外國民間玩具的多樣性，感受藝術的多元化。       小學美術欣賞課教 課題： 《中國民間玩具欣賞》 (浙江義務教育第五冊) 課時： 一課時 課業(yè)類別： 欣賞課 教材分析： 中國民間藝術是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農(nóng)耕經(jīng)濟、手工業(yè)生產(chǎn)基礎上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。與人們的生產(chǎn)勞動、生活風俗、宗教活動的需要緊密相連。 中國民間玩具源遠流長,分布地域廣闊,花色品種繁多,制作材料龐雜,功能多樣。由于它是群體之間相互借鑒與傳承的共性藝術,并與民生民俗共存,因而具有穩(wěn)定的傳統(tǒng)式樣和豐富的文化內(nèi)涵。 在各種玩具充斥市場的今天,更應讓孩子們了解和接觸中國民間藝術,激發(fā)孩子們對民間藝術的興趣,提高孩子們的藝術鑒賞力和民族自豪感。 教學目的： 1. 初步了解和接觸一些民間美術的知識。 2. 培養(yǎng)對中國民間藝術的興趣。 3. 提高藝術鑒賞力和民族自豪感。 教學重點： 讓學生初步了解中國民間玩具(部分)及其圖案、色彩所包含的寓意。 教學難點： 深入淺出、恰如其分地對學生進行講解。 教學準備： 學生： 1. 美術書。 2. 課前搜集本地民間玩具的資料、圖片或?qū)嵨铩?3. 每人一份手工娃娃的裝搭配件。 教師： 1. 有關民間玩具的圖片。 2. 中國民間玩具實物。 3. 溫州民間玩具采訪錄像、民曲錄音帶等。 授課人： 廣場路小學 金 鷗 授課時間： 二零零零年四月七日 教學過程： 一 .組織教學 二 .剪紙引題,導入課題 (本環(huán)節(jié)目的：通過剪紙演示,吸引學生注意力,從而使之了解到民間玩具是民間藝術的一種。) (師在一張彩紙上迅速剪出一圖案貼在黑板的彩紙上。) 師： 小朋友,請看這是一幅什么作品？ 生： 這是剪紙作品。 師： 你們知道剪紙屬于什么藝術嗎?讓老師來告訴你,剪紙是我國的一種民間藝術。我國的民間藝術形式多樣,種類繁多。這些藝術作品都與人們的生產(chǎn)勞動、生活風俗、宗教活動的需要緊密相關,它表現(xiàn)出勞動人民的創(chuàng)造才藝和智慧。 在眾多的民間藝術里,與我們小朋友最接近、最受喜歡的,當然是民間的玩具了。 今天,我們就來欣賞《中國的民間玩具》(出示課題) 三 .講授新課 (本環(huán)節(jié)目的：通過圖片、實物和錄像的欣賞,初步了解民間玩具的發(fā)展、分類及其造型色彩所包含的寓意,了解家鄉(xiāng)的民間玩具,激發(fā)孩子們對民間玩具的興趣和愛國愛鄉(xiāng)的思想感情。) (一) 簡介

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