教案分享

讓心飛翔 頂新小學(xué) 廖述會 教學(xué)內(nèi)容：讓心飛翔 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過聆聽音樂，幫助學(xué)生培養(yǎng)對音樂的感受力，表現(xiàn)力。 2、在聆聽中激發(fā)學(xué)生的想象力，在心得分享中幫助學(xué)生梳理自己心理狀態(tài)。 3、通過活動，讓學(xué)生懂得用音樂來調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，建立積極進(jìn)取的生活態(tài)度。 教學(xué)重難點：   學(xué)生懂得用音樂來調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，建立積極進(jìn)取的生活態(tài)度。  教學(xué)方式： 1、音樂欣賞。 2、講述與討論 3、心理分享 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、布置學(xué)生到生活中去尋找音樂。 2、課件 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)流程： 一、熱身活動 游戲：大風(fēng)吹 目的：讓學(xué)生全身心投入到活動中，氣氛活躍，身心放松。 二、音樂欣賞  《海上風(fēng)暴》 1、教師指導(dǎo)語：熱鬧的活動結(jié)束了，讓自己很舒服地坐在椅子上，做深呼吸兩次：吸氣，保持這種狀態(tài)，緩緩地呼出。今天，老師帶給大家好聽的音樂，用這種方式打開自由想象的大門，讓自己在音樂中自由飛翔。點題：讓心飛翔。在聽音樂的過程中，你也許會看到音樂所描繪的生動畫面，也許會讓你想起生活中的一些人一些事一個場景，你會看見什么呢？現(xiàn)在，閉上你的眼睛，用心去感受。 2、聆聽音樂  《海上風(fēng)暴》 3、分享心得  音樂按摩我們的身體，敲擊我們的心靈，觸動我們的內(nèi)心，我們在音樂中自由馳騁，你看見了怎樣的畫面呢？讓我們一起來分享你的內(nèi)心體驗？說說自己想象，回憶到的畫面。 教師小結(jié)：每個人看到的畫面不同，這是因為各人的經(jīng)歷，當(dāng)時的狀態(tài)不同。想像的過程就是創(chuàng)造性思維的過程。音樂讓我們思緒飄飛，充滿活力，感覺非常愉快。 三、感受音樂魅力：舒伯特《搖籃曲》 導(dǎo)入語：現(xiàn)在，我們一起來聽舒伯特的《搖籃曲》，你的內(nèi)心又有怎樣的不一樣的體驗?zāi)兀? 1、聆聽舒伯特的《搖籃曲》 2、讓學(xué)生跟著音樂哼唱，用自己的方式表達(dá)對音樂的理解。 3、分享心得   小結(jié)：這首音樂讓人感覺溫暖、安寧，內(nèi)心也隨音樂平靜溫暖起來。一份美好的感覺在內(nèi)心涌動，感覺生活格外美好。 四、音樂與心理調(diào)節(jié) 1、  學(xué)習(xí)用音樂調(diào)節(jié)心態(tài) 聽搖籃曲時，那舒緩的音樂讓我們心情平靜，感受一份溫柔的美；聽?wèi)n傷的歌曲時，它喚醒我們內(nèi)心深處的傷痛，用音樂梳理，抒發(fā)積壓的憂郁，從而讓憂傷離開；唱國歌時，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；聽夢幻曲時，把自己置身于無盡的想象中，心理充滿了夢幻色彩、、、、、 2、運用音樂調(diào)節(jié)心態(tài) 音樂有如此美妙作用，下面我們來說說： 當(dāng)你遇到下面這些情況時，你會用什么樣的音樂來幫助自己呢？ 當(dāng)你緊張時當(dāng)你失敗時 當(dāng)你憤怒時當(dāng)你灰心喪氣時 當(dāng)你孤獨時當(dāng)你遇到困難時  ………… 3、學(xué)生相互討論后交流 每組派一個代表匯報 除了上面這些外，你還會在什么情況下用音樂來幫助自己呢？ 小結(jié)：音樂一扇窗，它讓我們感受到一份美好，一份快樂，實際上生活除了音樂還有許多像音樂一樣美好的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去和他們交朋友。 五、延伸體驗 1、導(dǎo)入語：現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽《快樂的啰嗦》你會用怎樣的身心語言表達(dá)對生活的熱愛呢？ 聆聽音樂：快樂的啰嗦 用身體表達(dá)聆聽音樂的感受 2、激情引導(dǎo)：讓我們一起跳起來吧。 3、隨音樂，師生一起舞蹈。 六、總結(jié)談話，結(jié)束教學(xué) 1、同學(xué)們，你們這時候的心情怎樣呢？這節(jié)課有什么收獲呢？   2、總結(jié)：聆聽優(yōu)美健康的音樂可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，更加快樂地生活。無論世界怎么樣，我看見的都是美好的。同學(xué)們，讓我們熱愛音樂，熱愛一切美好的事物，做一個熱愛生活的人。

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