四下教案 練習(xí)1

練習(xí)1 教學(xué)要求： 1、了解擬人的修辭手法，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、熟記八個(gè)描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)。 3、寫(xiě)好鋼筆字。 4、練習(xí)口語(yǔ)交際，推薦或自我推薦。   第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、處處留心 1、教學(xué)第一部分 （1） 要求學(xué)生自讀第一部分，引導(dǎo)學(xué)生概括這段內(nèi)容是爸爸和小芳的對(duì)話。 （2） 出示《秋天》這首詩(shī)里的詩(shī)句，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，想想詩(shī)句主要寫(xiě)了什么。 （3）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)爸爸對(duì)詩(shī)中的哪些地方感興趣。 （3） 詩(shī)句為什么不直接寫(xiě)秋天到了，蘋(píng)果、葡萄都成熟了，而要寫(xiě)成蘋(píng)果娃娃、葡萄娃娃呢？齊讀，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。 （5）從學(xué)過(guò)的課文中，你能找出這樣的句子嗎？請(qǐng)學(xué)生在課文中勾畫(huà)，全班交流。 2、教學(xué)第二部分 （1） 把一個(gè)事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，讓它和人一樣有感情，會(huì)說(shuō)話。這樣可以使文章生動(dòng)形象，讓人特別喜歡讀。 其實(shí)，這樣的表達(dá)方法我們也會(huì)，比如山上的小溪叮叮咚咚地流，我們會(huì)說(shuō)成小溪在唱歌；荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，我們會(huì)說(shuō)成荷花在跳舞。書(shū)上也有幾個(gè)句子，請(qǐng)讀讀。 （2）你能用這樣的方法把下面幾個(gè)句子寫(xiě)生動(dòng)嗎？ （3）四人一組交流。 （4）全班交流。 3、教學(xué)第三部分 （1）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上畫(huà)了什么？ （2） 想一想，怎樣才能把“太陽(yáng)、鬧鐘、小鳥(niǎo)” 寫(xiě)得更生動(dòng)些？指名交流。 （3）學(xué)生試寫(xiě)。 （4）朗讀。 二、寫(xiě)好鋼筆字 1、指導(dǎo)。 （1）出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀“植、輕、祖“這三個(gè)字。 （2） 引導(dǎo)學(xué)生讀帖，重點(diǎn)觀察這三個(gè)字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要求。在觀察比較的基礎(chǔ)上小結(jié)：“植、輕、祖“都是左右結(jié)構(gòu)的字。三個(gè)字的右半邊中”橫“畫(huà)比較多，并且最后一筆都是橫。 （3） 教師范寫(xiě)“植”。提醒學(xué)生注意：“橫”畫(huà)在右邊別頂住“豎”畫(huà)，還要寫(xiě)得穩(wěn)一點(diǎn)。 2、練習(xí)。 （1）學(xué)生練習(xí)描紅、臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。 （2）教師及時(shí)小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫(xiě)。 3、反饋 （1）展示寫(xiě)得好的字，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)好在哪兒。 （2）對(duì)寫(xiě)得不好的字，予以糾正，再練習(xí)。   第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一．讀讀背背 1、請(qǐng)學(xué)生借助字典，認(rèn)讀這幾個(gè)詞語(yǔ)。 2、指名讀詞語(yǔ)，齊讀詞語(yǔ)。 3、同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 春深似海：指春色像大海一樣深廣，形容大地充滿了明媚的春光。 古木參天：古老的樹(shù)木高聳著，直指天空。 蔚為壯觀：蔚，薈萃、聚集。匯聚成盛大壯麗的景象。 4、同學(xué)們都在哪兒見(jiàn)過(guò)這樣的景色？ 5、學(xué)生練習(xí)朗讀的背誦。 6、指名背誦，集體背誦。   二、口語(yǔ)交際（推薦和自我推薦） （一） 引入課題。 本學(xué)期我們班要改選班干部，本次選舉我們將以推薦和自我推薦的形式開(kāi)展，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮，選出你心中的優(yōu)秀班干部。 1、 討論交流：我們班需要哪些班委？（強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況而定。） 提議：班長(zhǎng)（兩名）　語(yǔ)文科代表　　數(shù)學(xué)科代表　　英語(yǔ)科代表 科學(xué)科代表　　社會(huì)科代表　　文娛委員　　勞動(dòng)委員 體育委員　　每組兩名組長(zhǎng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）　宣傳委員 （二） 學(xué)生交流討論：誰(shuí)適合擔(dān)任什么班委？為什么？ 自己適合擔(dān)任什么班委？擔(dān)任了自己準(zhǔn)備怎么做？ （三） 學(xué)生推薦及自我推薦。 在發(fā)言過(guò)程中需注意： 1、要實(shí)事求是，不要夸夸其談。 2、要有禮貌，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 3、要心態(tài)平穩(wěn)，能主動(dòng)祝愿別人心想事成。 4、推薦別人要說(shuō)明理由，自我推薦要說(shuō)清自己準(zhǔn)備怎么做。 （四） 根據(jù)推薦及自我推薦定出班委候選人的名單。 （五） 民主評(píng)議，最后確定班委人選。        

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