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四上教案 習(xí)作2
習(xí)作2 教學(xué)目的： 1、通過(guò)一、兩個(gè)具體事例，寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)，寫(xiě)時(shí)能做到語(yǔ)句通順。 2、愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、修改。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、你有哪些長(zhǎng)處、本領(lǐng)？其中，你最得意的是什么？ 2、今天，我們就來(lái)夸夸自己，寫(xiě)寫(xiě)自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)。 二、明確寫(xiě)作要求 1、寫(xiě)一寫(xiě)自己最得意的一個(gè)方面。 2、用具體的事例來(lái)說(shuō)明。 三、自讀例文 1、讀例文，這兩篇例文各介紹了小作者的什么本領(lǐng)、長(zhǎng)處？ 2、小作者是怎樣把最得意的地方寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。 3、讀了兩篇例文，你有哪些收獲？ 內(nèi)容：自己最得意、自豪，超出別人的地方。 4、選材上呢？ 膽量過(guò)人、歌聲美、愛(ài)讀書(shū)、跑步快…… 5、通過(guò)一兩件事來(lái)寫(xiě) 一件事可以寫(xiě)一段，做到段落清晰。 四、口頭習(xí)作 1、小組互相交流 2、練說(shuō)、評(píng)價(jià) 五、作業(yè) 完成草稿，修改謄寫(xiě)。【四上教案 習(xí)作2】相關(guān)文章：
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