《開天辟地》教案

教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課9個生字，認識8個生字，理解生詞。 3、理清課文脈絡(luò)，概括課文主要內(nèi)容。 教學過程 一、導入新課   同學喜歡聽故事嗎？喜歡 誰會講故事？ 生：講故事 今天，老師給大家?guī)�來一個中國古代神話故事。（簡介神話故事：茅盾先生曾下過一個定義：“神話是一種流行于上古時代的民間故事，所敘述的是超乎人類能力以上的神的行事，雖然荒唐無稽，可是古代人民互相傳頌，卻確信以為是真的”。）傳說在很久很久以前，整個宇宙混沌一片，沒有天，也沒有地。沒有我們看到的花草樹木，山水鳥獸。于是，世間就流傳了這樣一個美麗的傳說--------開天辟地。（板書課題） 二、新課 1、初讀課文 向?qū)W生提出默讀要求： （1）借助生字表、字典將課文讀通讀順。 （2）生詞做上標記。 （3）齊讀，指名讀，開火車讀生字詞。   2、小組合作自學默寫生字（給生字組詞）、生詞 （2）用競賽的方法，爬黑板默寫生字詞 3、檢查課文 指名按自然段讀課文，同學邊聽邊思考故事主要講了什么？ 三、分段，概括段意。小組討論（自主、合作、探究） 可以有不同的意見，采用大多數(shù)意見。讓學生板書在黑板上。 四、作業(yè)  把你想對盤古大神說的話，寫在讀書筆記上。 搜集神話故事，下節(jié)課，班上交流。  

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