張慶的教案-- 富互聯(lián)網(wǎng)技術的應用

課題：   富互聯(lián)網(wǎng)技術的應用 設計者： 張慶   執(zhí)教者：  張慶 課件制作者：  張慶  時間：  2010  年  10  月 13 日  教學內(nèi)容 簡要介紹： 本課所講內(nèi)容主要是富互聯(lián)網(wǎng)應用的概念以及相關技術（SUN公司的Applet/JSF、ADODB公司的Flash / Flex、以及Microsoft的Silverlight） 一、  學生特征分析 1、 大二學生 2、 學生已經(jīng)具備一定的學習經(jīng)驗，有一定的計算機基礎，以及相關的編程基礎。   三、教學內(nèi)容與教學目標的分析與確定： 本節(jié)內(nèi)容是從介紹WEB1.0到Web2.0的演變，本節(jié)課不是讓學生掌握這些深奧的技術，是講一個大體的概念，給大家增加一點計算機方面的知識。 1．知識點的劃分與教學目標（學習水平）的確定 課題名稱   授課 方式 通過教師的講解以及PPT的演示 2．教學目標的具體描述 教學 目標 （一）知識教學點 01. 使學生了對WEB2.0有一個感性的認識 02. 了解現(xiàn)在的富互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的主流技術 03. 向學生介紹關于富互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)技術. （二）能力訓練點 　01,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)   02,學生通過這節(jié)課的講解，可以大致的對一些主流的開發(fā)技術有一定的了解，同時在技術琳瑯滿目的環(huán)境中為對計算機感興趣的同學指明一個方向   03,作為一名教育技術的學生，應該掌握基本的編程能力 （三）德育滲透點 　　01,讓學生加強科教興國的理念   02普及計算機常識,促進學生了解時代特點 教學過程 導入 用一個比喻導入課程（用身著不同衣物的美女說明WEB1.0/ WEB2.0的不同，引起學生興趣）。   二、分別介紹 WEB1.0和 WEB2.0   從 發(fā)展史、優(yōu)缺點、目前的應用情況等方便介紹 三、時下開發(fā)富互聯(lián)網(wǎng)應用的主要技術   四、ASP 與ASP.NET區(qū)別  

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