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品德教案《我長(zhǎng)大了》

時(shí)間:2023-04-25 02:32:09 教案 我要投稿
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品德教案《我長(zhǎng)大了》

我長(zhǎng)大了 教學(xué)目標(biāo): 1.知道長(zhǎng)大的含義,了解自己的特點(diǎn),感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程。 2.積極參與體驗(yàn)活動(dòng),提高體驗(yàn)?zāi)芰、收集資料的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解的能力,能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生收集自己幼時(shí)的出生證、兒時(shí)穿過(guò)的小衣服、小鞋子等資料,記錄自己剛剛出生時(shí)的身高、體重,測(cè)量并記錄自己現(xiàn)在的身高、體重。     2、整理反映自己成長(zhǎng)的照片、兒時(shí)用品等。 3、向家長(zhǎng)調(diào)查自己的成長(zhǎng)趣事。 活動(dòng)過(guò)程: 一、 游戲?qū),激情引趣?1.游戲:猜一猜。 讓孩子們觀察班上幾位學(xué)生幼兒時(shí)期的照片,請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。(投影出示) 2.引言揭題: 1)他們就是咱們班上的同學(xué),大家為什么猜不著? 2)觀察對(duì)比,暢談發(fā)現(xiàn):拿出自己小時(shí)候的照片,仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)有什么不一樣? 3)引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)小朋友的變化后引入課題。(板書(shū):我長(zhǎng)大了) 二、體驗(yàn)活動(dòng),感悟成長(zhǎng)。 1、投影出示一張出生證:請(qǐng)小主人說(shuō)說(shuō)有關(guān)情況。 2、根據(jù)學(xué)生回答,輸入相關(guān)數(shù)據(jù):體重: 3千克;身高:50厘米。 (課件出示成長(zhǎng)記錄表) 3.體驗(yàn)活動(dòng)。 1)3千克有多重? 2)捧出一個(gè)西瓜:你小時(shí)候就跟它一樣重。 3)讓小主人請(qǐng)出好朋友來(lái)抱抱西瓜和現(xiàn)在的他。 4)稱(chēng)出小主人現(xiàn)時(shí)的體重,輸入電腦。 5)談感想,體會(huì)長(zhǎng)大其中的一個(gè)方面:體重增加。 4.對(duì)比體會(huì):高度增加。 1)用手比劃50厘米的長(zhǎng)度,也可拿出五十里米的繩子。 2)拿出一個(gè)50厘米的娃娃,立在小主人旁邊。 3)量出小主人現(xiàn)時(shí)的身高,輸入電腦。 4)談感想,體會(huì)長(zhǎng)大的另一個(gè)方面:長(zhǎng)高了。(表格前后數(shù)字進(jìn)行對(duì)比) 5.體驗(yàn)活動(dòng):我來(lái)試穿。 請(qǐng)學(xué)生拿出自己幼年時(shí)的用品,如小衣服、鞋、帽等,自己試著穿一穿,看還能不能穿上。 (學(xué)生紛紛拿出自己幼年時(shí)的用品往身上穿,但怎么也穿不上。大家你看看我,我看看你,都覺(jué)得很好玩。通過(guò)這些情景體驗(yàn),將身體長(zhǎng)大了的主題形象化和具體化。) 6.小組交流:除了身高和體重,想一想,還有哪些方面說(shuō)明你們長(zhǎng)大了? 7.引導(dǎo)學(xué)生概括出長(zhǎng)大的其他方面:增長(zhǎng)知識(shí)、有特長(zhǎng)、懂事等。 三、故事引路,深化認(rèn)識(shí)。 1、聽(tīng)故事:媽媽夸我長(zhǎng)大了。(配樂(lè)講故事) 2.交流:故事中的小女孩在母親節(jié)時(shí)幫媽媽做家務(wù),并送上問(wèn)候,她的媽媽為什么會(huì)激動(dòng)地說(shuō)她長(zhǎng)大了? 3、還原生活,暢談感受。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己體貼他人的事。 4、深化認(rèn)識(shí):同學(xué)們,當(dāng)你們變得懂事的那一刻起,你真的長(zhǎng)大了。 四、學(xué)會(huì)感恩。 1.播放有關(guān)動(dòng)物世界“親情無(wú)限”的錄像,喚起學(xué)生的回憶:自身成長(zhǎng)離不開(kāi)父母及家人的關(guān)愛(ài)。 2. 請(qǐng)學(xué)生將自己調(diào)查到的成長(zhǎng)中難忘的事講給大家聽(tīng)。 3. 場(chǎng)外互動(dòng)。我們的變化父母看得最清楚。老師在課下采訪了幾位家長(zhǎng),聽(tīng)她們講述了自己孩子成長(zhǎng)中難忘的事,這些家長(zhǎng)還送給孩子們了寄語(yǔ)。(播放采訪視頻) 4.播放歌曲《感恩的心》,師生同唱,感受人間真情。      

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