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仿寫(xiě)《這就是我》教案
仿寫(xiě)《這就是我》教案 【教學(xué)要求】 (1)描寫(xiě)要選好角度,要抓住特征。 (2)敘事要詳略得當(dāng)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 一切學(xué)習(xí)都從模仿開(kāi)始,寫(xiě)作也是從模仿開(kāi)始。今天,我們一起模仿《這就是我》,寫(xiě)好我自己,把自己的外貌、愛(ài)好和性格特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)。 二、品讀例文《這就是我》 1.請(qǐng)一位同學(xué)讀例文。 2.討論例文的寫(xiě)作特點(diǎn)。 (1)文章從什么角度描寫(xiě)自己的外貌?具體寫(xiě)了些什么? (鏡中寫(xiě)貌:身高、體型、長(zhǎng)相) (2)文章如何寫(xiě)自己的個(gè)人愛(ài)好? (看書(shū)入迷,突出愛(ài)好) (3)文章從哪兩個(gè)角度寫(xiě)自己的性格特點(diǎn)?詳略如何處理? (性格特點(diǎn):略寫(xiě)“好動(dòng)”,詳寫(xiě)“馬大哈”) 三、感悟例文 提示:通過(guò)品讀例文,從寫(xiě)作角度想一想,你有哪些啟示? 明確:(1)選好寫(xiě)作角度 (2)抓住特征描寫(xiě) (3)內(nèi)容詳略得當(dāng) 四、仿寫(xiě)《這就是我》 1、課堂交流 (1)請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征。 (2)請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛(ài)好。 (3)分小組討論自己的性格特點(diǎn),要求每個(gè)人寫(xiě)出自己的兩點(diǎn)性格特點(diǎn),或自己概括,或請(qǐng)同學(xué)幫忙概括。 2、擬寫(xiě)提綱 根據(jù)課堂交流,仿照例文,請(qǐng)同學(xué)們列出寫(xiě)作提綱。 3、仿寫(xiě)成文 要求:(1)仿照例文,具體寫(xiě)出自己的外貌、愛(ài)好和性格特征。 (2)寫(xiě)600字左右的記敘文,不得抄襲。 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 選好角度 仿寫(xiě) 抓住特征 詳略得當(dāng)【仿寫(xiě)《這就是我》教案】相關(guān)文章:
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