- 相關(guān)推薦
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單復(fù)習(xí)課教案
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一．易錯(cuò)字音：dǎi chānɡ pú 傣族 阿昌族 蒲公英 sì fà xiànɡ 似乎 白發(fā)蒼蒼 照了一張相 chuī zài 炊煙 滿載而歸 二．難點(diǎn)字： 蝴蝶 孔雀舞 玩耍 絨毛 有趣 假裝 使勁 觀察 仰起頭 白發(fā)蒼蒼 勇氣 釣—鉤 辮—瓣 三．補(bǔ)充詞語(yǔ)： 絢麗多彩 一本正經(jīng) 引人注目 白發(fā)蒼蒼 四．照樣子，寫詞語(yǔ)： 一條條 （ ）（ ）（ ） 白發(fā)蒼蒼 （ ）（ ）（ ） 五．多音字： 好 晃 朝 假 發(fā) 六．按課文內(nèi)容填空： 1．這時(shí)候，窗外（ ），樹枝（ ），鳥兒（ ），蝴蝶（ ），好像（ ）。 2．原來，蒲公英的花就像（ ）， 可以（ ）�；ǘ洌� ），它是（ ），草地（ ）；花朵（ ），（ ）的花瓣（ ），草地（ ）。 七．照樣子寫句子 蝴蝶飛進(jìn)蝴蝶谷。 （美麗的）蝴蝶（輕輕地）飛進(jìn)蝴蝶谷 （1）太陽(yáng)鉆進(jìn)云里。 （ ）太陽(yáng)（ ）鉆進(jìn)云里。 （2）小女孩走過來。 （ ）小女孩（ ）走過來。 八、句子練習(xí)。 （1）走失的駱駝被商人找到了。（改成“把”字句） （2）他把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。（改成“被”字句） 九、閱讀練習(xí) 有一天，我起得很早去（釣、鉤）魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀（查、察），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花（辮、瓣）是合（攏、擾）的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花（瓣、辮）被包住，草地就變成綠色的了。 1、這段話選自課文《 》。 2、劃掉括號(hào)里不正確的字。 3、找出文中的一組反義詞。 （ ）——（ ） 4、用“—”畫出文中的比喻句。【三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單復(fù)習(xí)課教案】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案01-07
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案范文01-20
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案優(yōu)秀12-20
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案(15篇)01-22
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案15篇01-07
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案(集錦15篇)02-04
苯酚復(fù)習(xí)課教案04-28
語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)反思01-02