洋思中學初三語文教案

課題：鄒忌諷齊王納諫（第一課時） 教材：江蘇教育出版社　九年級（下） 任教老師：劉金玉 學習目標： 1、能正確、有感情地朗讀課文； 2、能準確譯講、理解課文第一節(jié)。 教學過程： 一、揭題示標： 同學們，今天我們學習《鄒忌諷齊王納諫》。本節(jié)課的教學目標： 1、能正確、有感情地朗讀課文； 2、能準確譯講、理解課文第一節(jié)。 二、學生自由讀文： 1、下面請同學們自由朗讀課文，比誰讀得正確且有感情，不會讀的地方可查字典，或詢問同學，亦可舉手詢問老師，時間是五分鐘。 2、學生自由讀文。 三、學生輪流讀文： 1、下面請同學們自由朗讀課文，比誰讀得正確且有感情，其他同學認真聽，比誰能發(fā)現(xiàn)讀錯的地方并給以改正。 2、學生輪流讀文兩遍，并給以糾正。 可能讀錯的字音： 昳麗　朝服　窺鏡　妾　孰美　蔽　寡人　期年　間進　朝見 四、譯講課文第一節(jié)： 1、出示自學指導題⑴： 請同學們借助文下注釋，譯講課文第一節(jié)，不會的，可查工具書自行解決，也可詢問老師，八分鐘后，比誰譯講正確。 2、學生自由譯講。 可能出現(xiàn)的較為困難的字解、句解。 修：身高�！　《�：連詞，表并列�！　�昳麗：光艷美麗。 朝：早晨�！　》�：穿戴�！　「Q：照�！　≈^：對……說。 其：他的�！　∈耄赫l�！　∩酰簶O，很�！　〖埃罕鹊蒙�，趕得上。 之：的�！　《�：連詞，表承接，可解釋為“就”�！『文埽涸趺茨堋� 及：比得上。　旦日：明日，第二日�！　⊥猓和饷�。 若：如，比得上。　之：取消句子的獨立性。 孰：同“熟”，仔細�！　《�：表承接。寢：躺著。 之：代這件事，指妻、妾、客說自己比徐公美這件事。 之：主謂間取消句子的獨立性�！　∷剑浩珢��！　∮冢簩�，給。 我孰與城北徐公美＝我與城北徐公孰美 忌不自信＝忌不信自 與坐談＝與（之）坐談 睚以為不如＝自以為不如（其美） 又弗如遠甚＝又弗如（其美）遠甚 3、學生交流 4、學生再譯。 五、學生理解課文。 1、出示自學指導⑵ 請同學們再讀課文第一節(jié)，積極思考下面的問題，六分鐘后，比誰能正確回答： 鄒忌美嗎？比徐公如何？其妻、妾、客為什么說他比徐公美？這對于你有什么啟示？從第一段可以看出鄒忌是怎樣的一個人？ 2、學生思考。 3、學生交流。 鄒忌美。（從文章的第一句話可見，這是正面寫，是客觀寫） 不如徐公美。（從文中“明日，徐公來”至“遠甚”可見，沒有比較，就沒有鑒別） 原因：第一節(jié)末句。（私我，畏我，求我）有各自的目的。 形象：愛慕虛榮，有自知之明，明智，善于動腦，做事精細。 啟示：凡事都要動腦，想想對方說話的本意，出發(fā)點，要辨別是非，識得真假。 4、學生再讀，再理解。 六、布置作業(yè)： 背誦課文第一節(jié)。

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