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新目標(biāo)英語八年級下Unit4 Reading說課教案

時間:2023-04-25 03:11:15 教案 我要投稿
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新目標(biāo)英語八年級(下)Unit4 Reading說課教案

八年外語組:金翠微 She said helping others changed her life. 教材分析  各位老師下午好! 1. 教學(xué)分析 今天我說課的內(nèi)容是初中英語教材八年級下冊第4單元的reading部分She said helping others changed her life.這一課是閱讀課文,閱讀課教學(xué)是英語教學(xué)重要一環(huán),如何培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和閱讀方法,提高閱讀能力,這正是素質(zhì)教育中對英語教學(xué)的要求。即要求學(xué)生盡可能的獲取大量信息,開闊視野,提高興趣,擴(kuò)大詞匯量,在豐富知識的同時提高應(yīng)用語言的能力 2.教學(xué)目標(biāo)   (1) 知識目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握詞匯village, area , thin, ate, decision, open up, start, influence, danger, as, finish ,make sb do  (2) 能力目標(biāo):在語言輸入的同時完成語言輸出,在聽說讀寫譯中提高語言技能,提高綜合運(yùn)用語言的能力。著重培養(yǎng)學(xué)生讀的能力:速讀,瀏覽,跳讀,精讀和任務(wù)型閱讀能力,  (3) 情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)志愿者楊蕾的支教事跡,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會公益事業(yè)、扶危濟(jì)困的優(yōu)秀品質(zhì)。 3. 教學(xué)策略: (1)開放式教學(xué)策略。以有限的課堂為載體,帶學(xué)生進(jìn)入廣闊的知識天地。 2)任務(wù)型活動策略。在做中學(xué),在做中練,在做中鞏固往往有良好的效果。 4、學(xué)情分析  采用的 8年18班中等水平學(xué)生多一些,但是缺乏尖子生,有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)比較差,還是要在教授過程中針對大多數(shù)同時,提高尖子生。  5. 教學(xué)設(shè)計  Step 1 引入歌曲導(dǎo)入課題 Step 2 設(shè)置問題,讓學(xué)生帶著問題去默讀文章。 Step 3 問題深入進(jìn)一步朗讀課文。 Step 4 總結(jié)閱讀策略。 Step 5 講解每個段落的知識點(diǎn)。 Step 6 小組討論。 Step 7 復(fù)述課文 板書設(shè)計   Unit 4 Reading--- She said helping others helped her life. SUMMARY: Paragraph1: Teaching high school students in a poor mountain village changed the life of Yang Lei from Peking University. Paragraph2: She said young people today needed to experience different things. Paragraph 3: The students love having the volunteer teachers there. Paragraph 4: Yang Lei said she could open up her students’ eyes to the outside world and give them a good start in life. Paragraph 5: She enjoyed her time as a volunteer very much. 教學(xué)反思: 1.在此長篇閱讀教學(xué)中,我提供給了學(xué)生幾個可以掌握的閱讀技巧,在本課中學(xué)習(xí)并加以應(yīng)用.取得了較好的效果.幾乎所有學(xué)生都可以掌握.但在今后的閱讀中還要不斷的實(shí)踐和使用,以利于學(xué)生形成自己的閱讀策略. 2.在學(xué)習(xí)文章之后.應(yīng)給學(xué)生一定的時間實(shí)現(xiàn)語言應(yīng)用,圍繞課文開展各種形式的口,筆交際活動,如復(fù)述課文主要內(nèi)容,討論楊蕾等志愿者的行為是否值得學(xué)習(xí),談?wù)勛约簩oung people today need to experience different things.這句話的理解,仿寫與課文相關(guān)的話題等,將語言學(xué)習(xí)和語言運(yùn)用統(tǒng)一起來,同時增強(qiáng)對學(xué)生的情感教育. 3. 本節(jié)閱讀課應(yīng)注意把握好活動時間, 保證各項(xiàng)活動順利完成.

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