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小學(xué)五年級(jí)下英語(yǔ)教案（上）
Unit 1 Do you like young animals? Lesson 1 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下短語(yǔ)：look at ,in English , very much ，over there 。 2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：What’s this in English?Do you like young animals?并能回答問(wèn)句。 3、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握What’s this in English?句型。 2、難點(diǎn)是There is a baby horse over there. We call it a foal. 的理解。 三、課前準(zhǔn)備 1、單詞和短語(yǔ)的ppt課件； 2、對(duì)話部分的flash課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：Do you have a dog/cat…? Do you like dog/cat…? 2、新課呈現(xiàn) （1）利用ppt課件學(xué)習(xí)Unit 1 的單詞和短語(yǔ)。 （2）用：Do you have a dog/cat…? Do you like dog/cat…?加深對(duì)所學(xué)單詞的熟練程度。 （3）讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間，對(duì)剛剛所學(xué)的單詞進(jìn)行練習(xí)。 （4）介紹重點(diǎn)句型：What’s this in English?Do you like young animals?…… （5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。 （6）利用flash課件演示對(duì)話，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。 （7）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握What’s this in English?句型和理解領(lǐng)會(huì)There is a baby horse over there. We call it a foal.的含義。 （8）幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞look at ,in English , very much ，over there的意思。 Lesson 2 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握以下短語(yǔ)的用法：look at ,in English , over there 。 2、能夠較熟練地運(yùn)用：What’s this in English?Do you like young animals?進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 是運(yùn)用What’s this in English?句型進(jìn)行問(wèn)答。 三、課前準(zhǔn)備 Just practise部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)物的名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：What’s this in English?…… Do you like young animals?…… 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件練習(xí)What’s this in English?/We call it a foal/….等句型。 （2）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，熟悉和掌握對(duì)話內(nèi)容。 （3）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的重點(diǎn)句型的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 （4）根據(jù)所學(xué)句型對(duì)第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)生使用自己畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 （5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。 Lesson 3 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下詞語(yǔ)：goat , sheep 。 2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：What’s that in English then?并能回答問(wèn)句。 3、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握What’s that in English then?句型。 2、難點(diǎn)是There is a baby sheep nearby. 的理解和lamb的讀寫(xiě)。 三、課前準(zhǔn)備 對(duì)話部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)所學(xué)動(dòng)物的名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：What’s this in English? … What’s that in English?… 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件演示對(duì)話。 （2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。 （3）領(lǐng)讀兩遍。 （4）介紹重點(diǎn)句型：What’s that in English then? Is that a sheep over there? （5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。 （6）學(xué)生二人一組根據(jù)flash課件演示的對(duì)話和上述重點(diǎn)句型和書(shū)中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握What’s that in English then?句型和理解領(lǐng)會(huì)Is that a sheep over there?的含義。 （7）幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞nearby,then,clever的意思。 3、作業(yè)布置： （1）課堂作業(yè)：練習(xí)冊(cè)P.4“聽(tīng)一聽(tīng)”；P.5“連一連”、“譯一譯”。 （2）家庭作業(yè)：練習(xí)冊(cè)P.4“寫(xiě)一寫(xiě)”。 Lesson 4 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)和掌握以下單詞的用法：call ,what。 2、能夠較熟練地運(yùn)用：What’s that in English?What do you call it?進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 是運(yùn)用What’s that in English?句型進(jìn)行問(wèn)答。 三、課前準(zhǔn)備 （1）Just practise部分的flash視頻課件； （2）學(xué)生自制動(dòng)物手工作品。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的對(duì)話練習(xí)：What’s this/that in English?…… Do you like young animals?…… 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件練習(xí)What’s that in English?What do you call it?….等句型。 （2）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，熟悉和掌握對(duì)話內(nèi)容。 （3）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的重點(diǎn)句型的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 （4）根據(jù)所學(xué)句型對(duì)第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)生使用自己的手工制作品進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 （5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。 Lesson 5 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：Is it a kangaroo?This joey is very funny , isn’t it?并能回答問(wèn)句。 2、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握Is it a kangaroo?句型。 2、難點(diǎn)是This joey is very funny , isn’t it?及What can we call it?的理解和單詞kangaroo，joey的發(fā)音。 三、課前準(zhǔn)備 對(duì)話部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 復(fù)習(xí)句型What’s this in English?Do you like young animals? What’s that in English then? Is that a sheep over there? What do you call it?； 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件演示對(duì)話部分。 （2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。 （3）領(lǐng)讀兩遍。 （4）介紹重點(diǎn)句型：Is it a kangaroo? What can we call it? （5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。 （6）學(xué)生二人一組根據(jù)flash課件演示的對(duì)話和上述重點(diǎn)句型和書(shū)中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握Is it a kangaroo? What can we call it?句型和理解領(lǐng)會(huì)This joey is very funny , isn’t it?的含義。 （7）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。 Lesson 6 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 能夠較熟練地運(yùn)用：Is this/that a tiger/lion?行問(wèn)答練習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (1)重點(diǎn)是運(yùn)用Is this/that a tiger/lion?句型進(jìn)行問(wèn)答。 (2)難點(diǎn)是can在英語(yǔ)句子是的使用方法。 三、課前準(zhǔn)備 Just practise部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)物的名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：What’s this in English?Do you like young animals? What’s that in English then? Is that a sheep over there? What do you call it? 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件練習(xí)Is this/that a tiger/lion?….等句型。 （2）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對(duì)話內(nèi)容。 （3）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的重點(diǎn)句型的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 （4）根據(jù)所學(xué)句型對(duì)第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 （5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。 （6）利用flash視頻課件展示Revision六組對(duì)話，讓學(xué)生跟讀上口。 課后記： Unit 2 They are hens and chicks. Lesson 7 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下短語(yǔ)：play with , of course , get up , a lot of , take a picture以及單詞：hen , geese , rooster , those , the , baby , pig , animal , can , want , walk , run 。 2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：What are these/those?Can … swim/run?Are they/these/those dogs?并能回答問(wèn)句。 3、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握What are these/those?和Are they/these/those dogs?句型。 2、難點(diǎn)是情態(tài)動(dòng)詞can的用法。 三、課前準(zhǔn)備 1、單詞和短語(yǔ)的ppt課件； 2、對(duì)話部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的動(dòng)物名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：Do you like young animals? Do you like dog/cat…? 2、新課呈現(xiàn) （1）利用ppt課件學(xué)習(xí)Unit 2的單詞和短語(yǔ)。 （2）用 Do you like geese/duck/chicks…?加深對(duì)所學(xué)重點(diǎn)單詞的熟練程度。 （3）讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間，對(duì)剛剛所學(xué)的單詞進(jìn)行練習(xí)。 （4）介紹重點(diǎn)句型：What are these/those?Can … swim/run?Are they/these/those dogs? （5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。 （6）利用flash課件演示對(duì)話，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。 （7）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握What are these/those?Can … swim/run?Are they/these/those dogs?句型和理解領(lǐng)會(huì)They are playing with their mother. I know their motheris a duck.的含義。 （8）幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)lovely, of course, certainly not的意思。 Lesson 8 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握以下句型且能夠較熟練地運(yùn)用：What are these/those?Can … swim/run?進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 是對(duì)Can … swim/run?句型的理解。 三、課前準(zhǔn)備 Just practise部分的flash視頻課件。 四、教學(xué)步驟 1、熱身 （1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)物的名稱； （2）對(duì)話練習(xí)：What are these/those?Can … swim/run?Are they/these/those dogs? 2、新課呈現(xiàn) （1）利用flash視頻課件練習(xí)What are these/those?Can … swim/run?等句型。 （2）學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話，熟悉和掌握對(duì)話內(nèi)容。 （3）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的重點(diǎn)句型What are these/those?的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 （4）根據(jù)所學(xué)句型對(duì)第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)生使用自己畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 （5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。 Lesson 9 一、知識(shí)和能力目標(biāo) 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下詞語(yǔ)：pig , those , the , run , baby 。 2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：Shall we look at the pets in it?并能回答問(wèn)句。 3、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是掌握Are they/these/those dogs?句型。 2、難點(diǎn)是Baby pigs are called piglets. 的理解和puppies的拼讀。 三、課前準(zhǔn)備 對(duì)話部分的flash視頻【小學(xué)五年級(jí)下英語(yǔ)教案上】相關(guān)文章：
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