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三年級(jí)語(yǔ)文教案 胡紅霞

時(shí)間:2023-04-25 04:13:24 教案 我要投稿
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三年級(jí)語(yǔ)文教案 胡紅霞

語(yǔ)文園地一 第三課時(shí)  備時(shí):9月7日 授時(shí):9月19日 學(xué)前指導(dǎo): 熟讀背誦古詩(shī)《小兒垂釣》,能用自己的話說(shuō)一說(shuō) 詩(shī)的意思。 教學(xué)目的: 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.熟讀背誦古詩(shī)《小兒垂釣》。 3、積極參與展示活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的能力。 教學(xué)重難點(diǎn):積極參與展示活動(dòng) 教學(xué)過(guò)程: 讀讀背背 1.古代的孩子玩些什么呢?今天我們就要讀一首唐代詩(shī)人胡令能寫(xiě)的《小兒垂釣》。教師范讀 2.短短四句話二十八個(gè)字把一位垂釣孩子的外貌、姿勢(shì)、環(huán)境、神情勾勒得生動(dòng)傳神,躍然紙上。請(qǐng)大家各自試著讀一讀,不認(rèn)識(shí)的字根據(jù)注音拼讀一下,模仿老師的樣子,讀準(zhǔn)韻律。 3.朗讀比賽。指名朗讀,看誰(shuí)讀得正確,讀得有韻味。 4.師生合作,表演古詩(shī)短劇。 教師準(zhǔn)備荷葉、漁竿、竹簍等道具。學(xué)生演稚子垂釣,教師演路人,詩(shī)句作臺(tái)詞,師生演練后可再請(qǐng)學(xué)生合作演練。 5.競(jìng)賽背誦。為先背出的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。 展示臺(tái) 1.課前觀察展示臺(tái)中的圖片,閱讀學(xué)習(xí)伙伴的話,小組內(nèi)交流各自展示什么內(nèi)容,以什么形式展示;共同討論,互相協(xié)作,考慮本小組采取何種最好的展示形式,能否搞出特色。協(xié)商統(tǒng)一后分頭準(zhǔn)備。 2.班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員了解各組的展示準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)展示情況。 3.舉行“多彩的課余生活”展示會(huì)。各組輪流介紹,然后參觀學(xué)習(xí)。 4.評(píng)選最佳展示組,視情況評(píng)選“惜時(shí)獎(jiǎng)”、“毅力獎(jiǎng)”、“才藝獎(jiǎng)”、“創(chuàng)造獎(jiǎng)”、“能手獎(jiǎng)”、“勤勞獎(jiǎng)”等個(gè)人獎(jiǎng),教師頒獎(jiǎng)。   總結(jié):你有什么收獲?

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