教案：荷花淀

  荷花淀 教學(xué)目的：  1、了解以孫犁為代表的荷花淀派  2、人物對(duì)話(huà)、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的手法。    3、欣賞小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的意境美， 水生女人等婦女形象的分析。  重點(diǎn)與難點(diǎn) ： 體味孫犁“詩(shī)體小說(shuō)”的特點(diǎn)。  三、 課時(shí)安排 ： 1課時(shí)  教學(xué)內(nèi)容：  作家作品：   孫犁（1913――1996），原名孫樹(shù)勛，河北安平縣人，現(xiàn)代作家。年輕時(shí)就讀于保定育德中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后流浪北京，當(dāng)過(guò)店員。1936年在白洋淀邊的安新縣同口鎮(zhèn)做小學(xué)教員�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。1944年去延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作。解放后，在《天津日?qǐng)?bào)》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，并堅(jiān)持寫(xiě)作。曾任全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。    主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》，短篇小說(shuō)集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺(tái)》、《囑咐》，小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》等。   孫犁小說(shuō)語(yǔ)言清新自然、樸素洗練，被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”。他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹(shù)民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。被稱(chēng)之為“荷花淀”派。 荷花淀派：   該派以清新、明麗、婉美的風(fēng)格和浪漫主義色彩成為了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上影響廣泛的小說(shuō)流派。與魯迅影響下的鄉(xiāng)土小說(shuō)作家群，趙樹(shù)理影響下的被稱(chēng)為“山藥蛋派”并稱(chēng)。荷花淀派的形成則與孫犁的影響以及他對(duì)文學(xué)青年有意的培養(yǎng)密切相關(guān)。   代表作家：劉紹棠、叢維熙、韓映山。代表作：《大墻下的紅玉蘭》、《第十個(gè)彈孔》、《雪落黃河靜無(wú)聲》 閱讀指導(dǎo)  情節(jié)線(xiàn)索： 學(xué)生快速閱讀，快速概括文章所寫(xiě)的三個(gè)片段內(nèi)容： 夫妻話(huà)別——探夫遇敵——助夫殺敵 學(xué)生概括文中幾個(gè)場(chǎng)面： ①  月夜編席 ②  ②夫妻話(huà)別 ③  ③探夫遇敵 ④  ④助夫殺敵 ⑤  ⑤學(xué)夫殺敵 以時(shí)間的推移為線(xiàn)索安排情節(jié):  月亮升起來(lái)──很晚──雞叫的時(shí)候──第二天──過(guò)了兩天崐──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天  明線(xiàn)暗線(xiàn):  明線(xiàn)──幾個(gè)婦女的活動(dòng): 送夫、探夫、遇夫、學(xué)夫  暗線(xiàn)──地區(qū)隊(duì)的活動(dòng) 小說(shuō)要表現(xiàn)那些人物：   以水生嫂為代表的一群農(nóng)村青年婦女，描寫(xiě)的是“群像”。 刻畫(huà)人物方法： 對(duì)話(huà)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和景物描寫(xiě)。 小說(shuō)的主題： 描寫(xiě)了戰(zhàn)火硝煙中夫妻之情和家國(guó)之愛(ài)，表現(xiàn)了人性的純美，品格的崇高。 藝術(shù)特點(diǎn)： 1、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。點(diǎn)面結(jié)合，剪裁得當(dāng)。 如詩(shī)如畫(huà)的景物描寫(xiě) 這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。  （這哪里是寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)？分明是詩(shī)的語(yǔ)言，抒情濃郁，詩(shī)意盎然，引人入勝，作者把勞動(dòng)場(chǎng)面完全詩(shī)化了、美化了。是的，作者把一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)完全詩(shī)化了！這正是小說(shuō)的魅力所在。）   2、對(duì)話(huà)刻畫(huà)人物。  簡(jiǎn)潔樸素的對(duì)話(huà)描寫(xiě) 1、當(dāng)水生告訴第一個(gè)舉手報(bào)名參軍，女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的�！�  （平和的語(yǔ)氣中透出她的溫和、順從、賢惠，其中有一絲嗔怪，更有一份理解與支持，不滿(mǎn)意的口氣表達(dá)了滿(mǎn)意的心情。） 2、當(dāng)水生說(shuō)家里的事靠她多做些了，她鼻子有些酸，但并沒(méi)有哭，只說(shuō)：“你明白家里的難處就好了�！�  （沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻深明大義，家里的重?fù)?dān)自己挑，全力支持丈夫參軍殺敵，同時(shí)對(duì)水生的理解、體貼感到心慰。） 3、分角色研讀以下對(duì)話(huà)，揣摩人物心理，分析人物性格，體味含蓄而又委婉的生活化的人物語(yǔ)言。  “聽(tīng)說(shuō)她們還在這里沒(méi)走，我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳�！� “我有句要緊的話(huà)，得和他說(shuō)說(shuō)�！� “我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭��！” 生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)： 1、當(dāng)水生說(shuō)明天就要到大部隊(duì)上去，作品描寫(xiě)“女人的手指震動(dòng)了一下想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下�！� （因?yàn)殛P(guān)心丈夫，全神貫注聽(tīng)著，才不留心而被劃破；參軍去部隊(duì)，本是意料之中，“明天”就走，又在意料之外，手指的“震動(dòng)”正是心靈“震動(dòng)”的反射，她克制依戀之情，堅(jiān)強(qiáng)自若。細(xì)膩、豐富的感情全由這一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)而顯露。）  作業(yè)布置：   1、完成練習(xí)冊(cè)。 2、預(yù)習(xí)《套中人》。

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