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幼兒園中班教案 節(jié)奏
中班音樂活動《韻律》 活動目標：1、熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演。 2、能夠掌握歌曲中的節(jié)奏型。 3、樂意創(chuàng)編新的動作，并在活動中感到快樂。 活動準備：PPt、小狗頭像、競賽表、紙花、節(jié)奏圖譜 活動過程：1、導入 師：小朋友們好！ 幼：老師好！ 師：大家還記得它嗎？（出示小狗頭像） 幼：記得！Bingo！ 師：大家還記得這首歌嗎？我們再唱一遍吧！ 非常好！今天老師想把這首歌變得更加有趣。 現(xiàn)在，看看這個！（貼出節(jié)奏圖譜）哦，這是Bingo的部分，大家看這上面畫著好多差號啊，可是，你們知道這些差號的含義嗎？ 2、新授 師：嗯，當我們看到一個差號時，我們需要做一個動作。比如：拍手。那么，老師現(xiàn)在想問一下，“剛才大家在唱歌時有沒有做動作啊？” 對，沒有。所以，咱們剛才唱的是歌曲的第一段，也就是第一句�，F(xiàn)在我們來看看，第二句。在這一句中，有幾個差號？ 幼：一個！ 師：對，很好！只有一個差號，所以我們需要做一個動作一次。我想咱們可以試試拍手。那么這首歌就變成這樣了！ 小朋友們都明白了沒？好，咱們一起做一次！伸出你們的小手來！ 師：非常棒！下面老師要給你們看一樣不同的東西！哈！一個評比表。而且我有許多非常漂亮的花。現(xiàn)在把大家分成四個組，如果你們表現(xiàn)得好，我就貼一朵花在你們的組名下。咱們來比賽吧！ 師：好的！現(xiàn)在，咱們來看一下第三行。這一行中有幾個差號�。� 非常好！這朵花給你們組，做得好！那么，現(xiàn)在誰想做一個動作呢？什么動作都可以哦! 非常好！那么，現(xiàn)在歌曲變成了這樣的！大家一起做一次！ 師：非常好！大家做得很棒！現(xiàn)在該看第四行了。(同上) 哇，大家都很聰明！今天玩得開心嗎？ 今天就到這里吧，明天見！【幼兒園中班教案 節(jié)奏】相關(guān)文章：
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