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中考現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧教案

時(shí)間:2023-04-25 18:31:50 教案 我要投稿
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中考現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧教案

中考現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧教案(修改版)   第一部分:五種表達(dá)方式的差別及作用類問(wèn)題的回答方法   五種表達(dá)方式的差別:敘述,描寫,說(shuō)明,抒情,議論(講述) 練習(xí):圍繞一個(gè)話題用五種表達(dá)方式表達(dá)。   作用類問(wèn)題:   一.描寫 前提:理解八種修辭的內(nèi)涵和基本特征 分類:(一)帶修辭的描寫: 1.比喻(人生一課) 2.比擬(擬人;擬物)(柔韌人生) 3.排比、反復(fù)(錯(cuò)過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)失去) (二) 不帶修辭的描寫: (三)加點(diǎn)詞的作用(動(dòng)詞;形容詞): 1.主體不是人(無(wú)練習(xí)) 2.主體是人(嫂子) 加點(diǎn)詞能否互換問(wèn)題的答題方法(尋找)   二.敘述 常用答案:1.鋪墊(簡(jiǎn)單說(shuō)明鋪墊的基本內(nèi)涵;關(guān)于不同表達(dá)方式之間的鋪墊) 2.承上啟下(不同表達(dá)方式之間可以承啟) 3.總領(lǐng)全文/總結(jié)全文(位置不同,答案不同) 補(bǔ)充答案:1.設(shè)置懸念,吸引讀者(簡(jiǎn)單說(shuō)明懸念的基本內(nèi)涵) 2.交代了和文章情節(jié)或人物有關(guān)的信息 練習(xí):梅香;智慧的美麗;上帝只給他一只小老鼠;送報(bào)的少年   三.議論(位置在文章結(jié)尾處適用) 常用答案:1.點(diǎn)明中心 2.升華主題/深化主題 3.拓展主題 (舉例說(shuō)明) 補(bǔ)充答案:呼應(yīng)開(kāi)頭或題目 練習(xí):智慧的美麗;開(kāi)往春天的列車   四.抒情(位置在文章結(jié)尾處適用)(無(wú)練習(xí))   小結(jié):1.以上一切問(wèn)題核心是“作用”二字,是否劃線均不影響上述答案。 2.如問(wèn)道句子該怎樣理解時(shí)于上述答案無(wú)關(guān),不可混淆。 (解釋理解題該怎樣回答)(寶石項(xiàng)圈) 3.加點(diǎn)的動(dòng)詞或形容詞不無(wú)論怎么問(wèn),均按上述方法回答。 4.選句子賞析時(shí),盡量選帶修辭句子,按上述方法回答。 5.文章語(yǔ)言特點(diǎn)問(wèn)題對(duì)上述答案的使用(詳)(千姿百態(tài)花爛漫)。 補(bǔ):文章語(yǔ)言特點(diǎn)?碱愋 6.作用類問(wèn)題又可按照內(nèi)容作用和結(jié)構(gòu)作用劃分。描寫和敘述補(bǔ)充答案2為內(nèi)容作用,某些特殊時(shí)候也可以附帶有結(jié)構(gòu)作用;其它所有答案均為結(jié)構(gòu)作用。   第二部分:記敘文閱讀基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)及題型   一.記敘文六要素 題型解析:概括方法 概括三要素:主要人物(兩個(gè)居多,有時(shí)一個(gè));主要事件經(jīng)過(guò)(一或兩個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)居多); 重要結(jié)果(時(shí)有時(shí)無(wú);根據(jù)) 附:文章的主人公是誰(shuí)的思考方法 概括步驟:1.找到主要人物和主要?jiǎng)釉~。 2.找到結(jié)果并判斷其是否重要。 3.加上適當(dāng)修飾性詞語(yǔ)以保證故事特征不至消失。 4.所規(guī)定字?jǐn)?shù)尚有剩余,一般考慮加入時(shí)間要素,次考慮加入地點(diǎn)要素。 練習(xí):天職;我看到一條河;人生一課;梅香   二.記敘文的敘述順序 順序;倒敘;插敘(講述) 練習(xí):騎車;喝得很慢的土豆湯 題型:插敘的作用問(wèn)題(獻(xiàn)你一束花)   三.記敘文的人稱 第一人稱(身臨其境) 第二人稱(親切感) 第三人稱(客觀真實(shí)) 無(wú)練習(xí)   第三部分:和描寫有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和題型   一.按描寫對(duì)象分:人物描寫;環(huán)境描寫(講述) 題型:人物描寫和環(huán)境描寫(多在文章開(kāi)頭)的作用問(wèn)題 練習(xí):太陽(yáng)雨;無(wú)言電話;送報(bào)的少年   二.按表現(xiàn)手法分;正面描寫;側(cè)面描寫(講述) 練習(xí);秋天的懷念   第四部分:文章結(jié)構(gòu)及題型   文章的四種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)(講述) 練習(xí):冬天;天職;“熱情”的吐魯番 題型:能否互換的問(wèn)題 不能互換的四種理由: 1.遞進(jìn)關(guān)系(具體回答) 2.一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 3.自然規(guī)律(一般是時(shí)間規(guī)律) 4.閱讀習(xí)慣(古今中外;常見(jiàn)于議論文論據(jù)問(wèn)題;三個(gè)及以上論據(jù)時(shí)適用) 練習(xí):笑對(duì)人生;天職;不可忽視的土壤污染   第五部分:文章線索及題型   文章的六類線索(講述) 補(bǔ)充: 1.雙線索的問(wèn)題 2.“我”的所見(jiàn)所聞為線索的問(wèn)題 練習(xí):河豚子;父親的自行車;雨的四季;偶感唐詩(shī);看山老爹   第六部分:現(xiàn)代文閱讀答案中常見(jiàn)名詞匯總及題型   一.鋪墊 二.伏筆 練習(xí):送報(bào)的少年;火柴天堂;獻(xiàn)你一束花;聘任 三.懸念 練習(xí):尋找屬于自己的那張床 四.呼應(yīng) 1.文字相似 2.內(nèi)容相關(guān)(一般是因果關(guān)系或解釋說(shuō)明關(guān)系) 練習(xí):錯(cuò)過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)失去;心疼別人;孩子,你那邊有雨 五.表達(dá)方式(無(wú)練習(xí)) 六.表現(xiàn)手法:對(duì)比;象征…… 練習(xí):送花;雪山向日葵;賭;生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花   第七部分:有關(guān)文章題目的題型   問(wèn)法分類:含義;作用 判斷分類:帶修辭;雙層含義;普通型 練習(xí):一世陰涼;信心;六個(gè)饅頭;擔(dān)子   第八部分:說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及題型   知識(shí)點(diǎn):一.按說(shuō)明對(duì)象分類 二.說(shuō)明順序 三.說(shuō)明方法   題型:一.說(shuō)明方法及作用 練習(xí):納米衛(wèi)星;反光材料;光啊,你慢些走 二.語(yǔ)言類問(wèn)題(準(zhǔn)確性;生動(dòng)性) 練習(xí):?jiǎn)拘殉了馁Y源;光污染;鈞瓷   補(bǔ)充:說(shuō)明文答題三原則   第九部分:議論文閱讀知識(shí)點(diǎn)及題型   知識(shí)點(diǎn):一.論點(diǎn) 二.論據(jù) 三.論證方法   題型:一.怎樣回答中心論點(diǎn) 練習(xí):讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩;人生如水;說(shuō)寬容;學(xué)會(huì)欣賞;心系一處 二.文章從那幾個(gè)角度論證中心論點(diǎn)的(分論點(diǎn)的常見(jiàn)位置) 練習(xí):心系一處 三.例證法的作用 練習(xí):心系一處 四.文章開(kāi)頭的作用(帶修辭) 練習(xí):談讀書(shū) 五.文章開(kāi)頭的作用(反面言論) 練習(xí):讀書(shū)三益 六.文章結(jié)尾的作用 練習(xí):和而不隨 七.為文章提供事實(shí)論據(jù) 練習(xí):心系一處 八.論證思路 練習(xí):善于舍棄  

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