小學音樂教案一年級《彝家娃娃真幸福》

鶴祥實驗小學教學教案  項目 內(nèi)容 姓 名 王茈 年 級 一 科 目 音樂 日期 2009.10 節(jié)次 1 二次備課 教學內(nèi)容 歌曲《彝家娃娃真幸�！�     教學目標 1  準確掌握節(jié)奏 2  有感情地演唱歌曲并進行表演   教學過程 　 一、引入   1、出示課件（云南的圖片）   2、老師：今天老師帶領小朋友到云南去旅行。讓我們跟著音樂出發(fā)吧�。úシ拧兑图彝尥拚嫘腋！罚�   3、介紹彝族（彝族分布于云南、四川、貴州省和廣西壯族自治區(qū)。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒有，是臨時即興填詞。山歌分男女聲調(diào)，各地山歌有自己獨特的風格。   二、簡介以及初步感受歌曲：《彝家娃娃真幸�！�   1、問：彝族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？   2、引導學生說出“阿里里”   3、小結：真聰明――“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。   4、問：還有哪些歌詞？   5、小結：出示課件：《彝家娃娃真幸�！犯柙~     教學過程 6、有感情地朗讀歌詞。   三、學唱歌曲   1、啟發(fā)：仔細地聽，看你能不能跟彝族小朋友學上1、2句。   2、啟發(fā)：你學會了哪一句歌詞？唱給大家聽聽。   3、師生合作學唱歌曲：采用接龍游戲?qū)W會。   4、教師示范：邊唱邊用律動伴奏。   5、全體在音樂伴奏下邊唱邊用律動伴奏。   四、情感激發(fā)： 1、問：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？   2、啟發(fā)學生說：情緒――活潑輕快，速度――稍快   3、用活潑輕快的聲音唱。   4、參與表現(xiàn)：全體起立邊唱邊拍手打節(jié)奏。     教學反思  

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