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教案：米與千米之間的換算
第四課時：米與千米之間的換算 教學內(nèi)容：教材8頁的例５ 教學目標：1、使學生掌握長度單位名稱之間的換算 ２、培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力 教學重點：米與千米之間的換算 教學難點：米與千米之間的換算 教學過程： 一、出示教學目標 二、導入新課： 在過去的幾天里，我們學習了千米、分米、毫米三個長度單位，再加上過去學過的米、厘米，共５個長度單位，今天我們來學習它們之間的換算。 自學提示 ：1、同學之間互相討論掌握，１千米是多少米？１米是多少分米？１分米是多少厘米？１厘米是多少毫米？ 2、完成例５ 三、自學過程： �。�、讓學生說出：１千米＝（ ）米�。泵祝剑ā 。┓置� １分米＝（�。├迕住 。崩迕祝剑ā 。┖撩住� �。泵祝剑ā 。├迕住 。狈置祝剑ā 。┖撩� �。病W習例５ �。城祝剑ā 。┟� 因為１千米是１０００米，３千米里有３個１千米， 所以：３千米＝３０００米，學生能知道怎樣想 �。担埃埃懊祝剑ā。┣� 因為１０００米是１千米 �。担埃埃懊子校祩�１０００米 所以 ５０００米＝５千米，學生能知道怎樣想 四、鞏固練習： �。�、完成課本練習二，第３題�？芍该f一說思考的過程 �。�、完成課本練習二第４題。 由于出行的路程不同，交通工具不同，所需的時間也不同，不可輕易否定學生的想法，可以引導學生從水路、陸路和空中及出行的時間來選擇出行方式。 ３、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 �。骨祝剑ā 。┟住 。保埃埃懊祝剑ā 。┣� �。福埃埃懊祝剑ā。┣住。该祝剑ā 。┓置� �。常胺置祝剑ā。┟住 。非祝剑ā 。┟� �。疵祝剑ā 。├迕住 。担埃袄迕祝剑ā。┟� �。础⑦B線 �。得住 。福胺置住 。担埃昂撩住 。梗埃埃懊� �。骨住 。担埃袄迕住 。福埃袄迕住 。捣置� 五、小結(jié)：讓學生說一說，各種長度單位間的進率各是什么？ 舉例說出單位間換算的思考過程 六、作業(yè)：練習二�。殿}、６題【教案：米與千米之間的換算】相關(guān)文章：
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