四年級 第一周體育教案

課時計劃  第 1 周  學期總第  1  課時  單元第  課時 課題 引導課：如何上好體育課 教 學 目 標 1、運動參與：學生能積極總結(jié)自己上學年的表現(xiàn)，提高對體育課的認識。 2、運動技能：了解本學期需要學習的體育知識與技能，調(diào)整必要的常規(guī)要求。 3、身心健康：進一步強化積極、主動學習和刻苦鍛煉的態(tài)度。 4、社會適應：強化合作、創(chuàng)新的精神。 教學 重點 難點 重點：調(diào)整必要的常規(guī)要求，進一步強化學生積極、主動刻苦的學習態(tài)度 難點：學生對體育課的認識和自身要求要有所提高 場地 器材 室內(nèi)（教室） 預 計 平均心率 次/分 練習密度  % 教學程序 教學內(nèi)容與要求 教學安排與組織 次時數(shù)間 設計意圖 開     始     部     分   一、總結(jié)上學年，展望本學期。 1、回顧上學年取得的成就與不足之處。       2、本學期對體育課、對自己、對老師的要求。 ①引導學生總結(jié)上學年的表現(xiàn)表現(xiàn)：經(jīng)過一年的體育學習你們都學會了哪些本領？感覺怎么樣？ ②引導學生對自己本學期的表現(xiàn)提出要求：那么你們希望自己在本學期學會哪些本領？取得怎么樣的成績？在學習中怎么樣更好地表現(xiàn)自己？ ③肯定學生取得的成績，指處不足之處，提出希望。   二、宣布本學期計劃 1、復習廣播體操、武術(shù)操和套路。   1、回顧上學期的表現(xiàn)。 2、對體育課提出要求一定，對自己本學期在體育方面的表現(xiàn)設定目標。 3、各個小組發(fā)表自己的看法。   組織： 四人一小組積極展開討論                           組織： 學生按照自己的座位坐好。 10ˊ                                             15ˊ                 教學程序 內(nèi)容與要求 教學安排與組織 次時數(shù)間 設計意圖 基   本   部   分                 結(jié)   束   部   分                   2、掌握跑、跳、投、技巧、游戲等多項技能。 3、實行體育委員輪換制度 4、宣布本學期的學習內(nèi)容和任務 5、提出期望 要求： 1、認真聽講，做好筆記 2、對自己提出期望   三、調(diào)整課堂常規(guī) 1、課前：迅速到位和整隊 2、課中：安全、積極、認真的進行體育活動。團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。 3、課后：積極放松、認真完成課余作業(yè) 要求： 了解新的課堂常規(guī)，以發(fā)展的眼光看待自己。積極進行討論，踴躍發(fā)言。                             1、宣布新的課堂常規(guī) 2、引導學生對如何上好體育課展開討論。 3、提出新的希望。 ①了解新的課堂常規(guī) ②對本學期如何上好體育課展開討論并發(fā)表意見。 4、表揚鼓勵學生                                               15分   課 后 反 思   新學期的第一堂課，由于我剛接手這幾個班級，因此，學生課堂紀律還不錯，都能認真的聽取我教授的內(nèi)容，整節(jié)有了一定的收獲，對我今后上課充滿的自信心。   課時計劃  第 1 周  學期總第  2  課時  單元第  課時 課題 隊列隊形：原地轉(zhuǎn)法、游戲：往返接力跑 教 學 目 標 1、運動參與：每個學生都能積極地進行練習和游戲，感受運動的快樂。 2、運動技能：在原有基礎上完善動作，熟練掌握原地轉(zhuǎn)法中腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動和轉(zhuǎn)動時維持身體平衡的方法，并做到動作協(xié)調(diào)一致。 3、身心健康：發(fā)展學生的靈敏、奔跑能力，培養(yǎng)正確的方向感。感受同學之間的友誼，培養(yǎng)勇敢頑強的精神，體驗進步與成功的喜悅。 4、社會適應：培養(yǎng)合作與競爭意識，學會關心與幫助他人，發(fā)揚團隊精神。 教學 重點 難點 1、向左（右）轉(zhuǎn)：以指定方向腳跟為軸，另一腳的前腳掌為輔軸，同時轉(zhuǎn)動。向后轉(zhuǎn)：以右腳跟和左腳掌為軸，快速轉(zhuǎn)體180度，轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直夾緊。動作協(xié)調(diào)一致。 2、向后轉(zhuǎn)動時方向的確認，腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法，快速轉(zhuǎn)體時身體的平衡。 場地 器材 籃球場一個 預 計 平均心率130次/分 練習密度45%  % 教學程序 教學內(nèi)容與要求 教學安排與組織 次時數(shù)間 設計意圖                   開   始   部   分                   一、隊列隊形 1、體育委員整隊 要求：主動要求整隊 2、師生問好 3、報告人數(shù) 4、集合，解散 5、立正、稍息、向右看齊、全體報數(shù) 6、原地轉(zhuǎn)法 ①向左、右轉(zhuǎn) 聽到動令后，左（右）腳跟和右（左）腳掌前部同時用力，向左（右）轉(zhuǎn)體90度，重心落在左（右）腳上，接著右（左）腳向左（右）腳靠攏。轉(zhuǎn)動時。兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。 ②向后轉(zhuǎn) 聽到動令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。 7、評價、指正 8、集體練習 9、說說在練習中碰到的困難或心得，并進行展示   組織：四列橫隊   X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O   1、集體跟隨一、二的口令進行練習 2、分散練習 3、個人展示→分組比賽 4、評選先進個人和小組   要求： 練習時做到積極自覺，互相幫助，并敢于展現(xiàn)我。                   7ˊ                                                   教學程序 內(nèi)容與要求 教學安排與組織 次時數(shù)間 設計意圖             基   本   部   分             結(jié)   束   部   分               二、往返接力跑 1、熱身活動 ①擴胸運動 ②弓步壓腿 ③手腕腳踝關節(jié)繞環(huán) 要求：指導當值體育委員帶領學生進行熱身身操。 2、組織學生進行游戲 3、接力游戲                     一、放松活動： ①閉目深呼吸 ②拍打、揉捏 要求： 1、與學生一起自我放松，語言暗示 二、總結(jié)評價 三、課余作業(yè)：練習原地轉(zhuǎn)法，并向他人展示     組織：四路縱隊   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X △ O O     ↓       ↑   要求： 注意安全，遵守規(guī)則，為本組隊員吶喊助威 組織：四列縱隊 X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X  O O   X X   △ O O   要求： 積極放松和評價，認真聽取課余作業(yè) 25ˊ                                   8ˊ   課 后 反 思 隊列練習是體育課中起到相當重要的作用，在教授隊列練習時，本人對課的設計有了一定的思考，如何讓單調(diào)的內(nèi)容興趣化，我反復變化教學方法，學生興趣高漲，課也取得了一定的成效。   課時計劃  第 1 周  學期總第  3  課時  單元第  課時 課題 復習廣播體操預備節(jié)——第2節(jié)，游戲：開火車 教 學 目 標 1、運動參與：認真練習，能積極主動地和老師、同學進行交流學習。 2、運動技能：熟練掌握廣播體操預備節(jié)——第2節(jié)，并能克服細節(jié)上的一些缺點，在此基礎上達到動作熟練、正確和美觀。 3、身心健康：發(fā)展身體協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)學生細心觀察和自我糾正缺點的能力。 4、社會適應：培養(yǎng)學生積極主動、團結(jié)協(xié)作的精神。 教學 重點 難點 重點：動作協(xié)調(diào)一致 難點：伸展充分、上舉和擴胸到位、動作協(xié)調(diào)   場地 器材 籃球場 錄音機一臺   預 計 平均心率 125次/分 練習密度 45  % 教學程序 教學內(nèi)容與要求 教學安排與組織 次時數(shù)間 設計意圖     開   始   部   分           基   本   部   分           1、本課臨時體育委員整隊 要求：觀察和指導臨時體育委員整隊 2、師生問好 3、宣布學習任務 4、游戲：獵人老虎槍+石頭剪刀布的組合       一、小學生廣播體操 1、預備節(jié) 2、伸展運動 3、擴胸運動 ①喊口令，練習廣播體操 ②觀察學生動作 ③集體完整練習 ④展示，觀察比較同學與同學、同學與老師的動作，并進行評價 要求： 注意力集中，細心觀察，積極練習，及時糾正錯誤動作   組織：四列橫隊   X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 要求： 注意力集中，積極對體育委員進行評價和參與游戲。 &nb

【四年級 第一周體育教案】相關文章：

四年級體育教案01-13

四年級體育教案05-15

體育的教案01-07

體育教案01-10

體育的教案04-11

體育教案05-22

大班體育教案：傳球_大班體育教案01-21

小學四年級體育教案02-24

四年級體育上冊教案01-30

四年級體育與健康教案12-13