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《背影》教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo) ☆ 知識與能力 品味樸實、飽含深情的語言,從而提高學(xué)生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。 ☆ 過程與方法 學(xué)習(xí)本文,閱讀方法上以朗讀訓(xùn)練為重點(diǎn);內(nèi)容探究上,以學(xué)生自學(xué)為主, 采用自主、合作、探究的方式;在寫作練習(xí)上,學(xué)習(xí)運(yùn)用截取法來敘事抒情的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生用“整體感知、重點(diǎn)研讀、合作探究、自主學(xué)習(xí)”的模式來掌握內(nèi)容,領(lǐng)悟內(nèi)涵。 ☆ 情感、態(tài)度與價值觀 體味文中血濃于水的濃濃親情,從感情的聚焦點(diǎn)——背影中發(fā)掘深深的父愛,陶冶學(xué)生愛我親人、 愛我生活的高尚情感。 ☆ 重點(diǎn):體會樸實、飽含深情的語言,感悟作者由感情的聚焦點(diǎn)背影抒發(fā)的真摯親情。 ☆難點(diǎn):明確文章“背影”與 “父子深情”和諧統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);體會文章余音裊裊、情思綿綿的意蘊(yùn)。 教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課 在人們的印象中,母愛是慈祥的,而父愛是深沉的,所以人們經(jīng)常說:“母愛如水”“父愛如山”,于是就有了“慈母嚴(yán)父”的說法。因此,歌頌?zāi)笎鄣奈恼缕,而本文作者朱自清卻一反常態(tài),在他的筆下,描寫了一位慈祥的父親,而且他抓住了父親的一個獨(dú)特的角度——背影去描寫。今天,我們就來欣賞他的這篇著名的散文——背影。 二、 作家作品介紹 (一)作者簡介 朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里 。 (二)作品介紹 《背影》,一篇娓娓道來的文字,何以在文壇不朽?正在于它是一記情感的重錘,重重地敲擊在人的心靈共鳴點(diǎn)上。父子親情,罄竹難書。但在這里,背影的一瞬化作了永恒,一個背影力敵萬語千言的傾訴。背影,恰似一道情感的閃電,照徹千千萬萬顆赤子之心。 (三)寫作背景 《背影》是記實散文,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時讀了父親的信,真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘述的那一回,想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實,……” 三、整體感知。(師生互動) (一)思考問題 1. 本文寫的主要事件是什么? 買橘送別 2. 本文出現(xiàn)了幾次背影,表達(dá)了什么中心? 思念父親,惦記背影 父子深情 望父買橘,刻畫背影 父子分手,惜別背影 別后思念,再現(xiàn)背影 (二)朗讀并分析、重點(diǎn)研討 1.在送行過程中,父親為兒子做了哪些事? ①親自送行 ②照看行李 ③講定價錢 ④送子上車 ⑤揀定座位 ⑥ 叮囑兒子 ⑦囑咐茶房 ⑧為子買橘 2. ① 其中哪一件事最讓你感動?為什么? 買橘送別。因為最能表現(xiàn)父子深情。 ② 有感情地朗讀買橘子的背影,分析作者是怎樣細(xì)致刻畫這一“背影” 的? 父親的穿戴: 黑 深青 穿著樸素 心情沉重 走路的姿勢: 蹣跚 年紀(jì)較大 腿腳不便 爬月臺動作: 攀 縮 行動不便 步履艱難 3. 父親對兒子的關(guān)懷,除了為兒子做了這么多細(xì)小繁瑣的事,用了外貌和動作描寫以外,還用什么描寫方式表達(dá)這種關(guān)愛? 語言描寫: (1)、不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?(2)、我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。 (3)、我走了,到那邊來信! (4)、進(jìn)去吧,里面沒人。 四、合作探究(生生互動、師生互動) 你認(rèn)為父親為兒子做的這些事普通嗎?為何兒子會多次流淚? a: 祖母死了。 特定的情境: b: 父親的差使也交卸了。 (禍不單行,家境慘淡) C: 為父親的所為而感動。 五、拓展延伸 感受父愛 崔京浩演唱的《父親》 那是我小時侯/ 常坐在父親肩頭 父親是兒登天的梯 / 父親是那拉車的牛 忘不了粗茶淡飯/將我養(yǎng)大 忘不了一聲長嘆 / 半壺老酒 等我長大后/山里的孩子往外走 想兒時一封家書/千里寫叮囑 盼兒歸一袋悶煙 / 滿天數(shù)星斗 都說養(yǎng)兒能防老 / 可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留 都說養(yǎng)兒為防老 / 可你再苦再累不張口 兒只有輕歌一曲/ 和淚唱 愿天下父母平安度春秋! 六、布置作業(yè) 結(jié)合自己的實際情況,以《我的父親》為題目,寫一篇200字左右的小短文,用一件小事來體現(xiàn)父親對自己深深的愛。【《背影》教案設(shè)計】相關(guān)文章:
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